希学園

子どもを主役にする塾です。

"目標を持ち、自主的に学習する子供を育てます。 志望校合格という最終目標を設定することにより、目標を持ち、そこに向かって、自主的に学習に取り組む習慣を身につけるよう指導しています。 詰め込み学習ではなく、お子様の能力を引き出します。 受験には多くの知識の習得が必須です。しかし、単なる詰め込みにとどまらず、より深い思考力を養い、個々の能力を伸ばす指導を常に模索しています。 受験勉強を通じて、努力することの大切さを教えます。 中学受験では高いレベルでの自立心、自律心、自制心を求められます。保護者や塾による管理・監督を欠くことはできませんが、本人の努力なくして乗り越えることはできません。中学受験に挑むことで「努力」の尊さを体験し、かつ実感することで以降の人生を豊かなものにしていってもらいたい、それが我々の願いです。"

重厚な講師陣が自慢です。

"教科専属の講師が指導します。 長年培った独自の指導方法に基づく研修により育成した、教科専属の講師が指導します。授業中の生徒の様子を点検し日々の指導に活かす他、生徒からの声を反映するシステムも備えています。 講師は生徒を熟知しています。 生徒と講師、相互に顔と名前が一致する距離感を重視しています。講師はお子さまの普段の様子・性格を把握した上で、その時、その生徒に適切な指導を心がけています。"

科学的、且つ合理的なカリキュラムです。

"洗練されたカリキュラムで指導しています。 長年の豊富な教科指導経験をもとに、科学的・合理的なカリキュラムを作成しています。年間学習計画表は、お子さまの力を伸ばすために希学園が自信を持ってご提供するものです。 スパイラル方式（円らせん式）学習です。 小4で学習した単元を、深度を深めて小5で再度、小6で再々度学習します。同じ単元について、前学年で学習した内容を復習しつつ、発展的内容に高めていく方法です。内容を深めながら何度も学習することで、定着と応用力強化を図ります。また、ベーシック算数とレベル演習算数のように同一学年内で複数の講座がある場合も、互いに補完し合うカリキュラムになっています。万一、理解が不十分な単元があっても、繰り返し学習することで身につけることができます。 オリジナル教材を中心に授業を行います。 市販の教材だけ、教材会社任せの教材だけではありません。希学園のカリキュラムを最も効率的に提供するため、教材は希学園の講師が作成したものを中心に使用しています。 全てのクラスでテキストの内容が同じです。 同一講座においては、全クラスで同一教材を使用します。上のクラスにあがることができれば難問に取り組んで力をつけ、クラスが下がった場合には基本を再度確認してクラスアップを目指します。以前は取り組むことができなかった難問に、実力が固まったときに取り組むことも、同一教材であればこそ可能です。"

「点検」と「評価」が励みになります。

"宿題プリントによる点検と評価を行います。 授業のたびに毎回宿題プリントを配布することで、課題量をわかりやすく提示し、やる気を出しやすくなるよう工夫しています。ワークブックのような書き込み形式なので、問題番号を書く手間も不要ですし、文字数を数える必要もありません。また、わからない問題に行き当たったときは、飛ばして先に進むことも可能です。 復習テストにより、学習の定着度を点検します。 小4～小6のベーシックおよび小3～小6のレベル演習算数では、毎回の授業で、前回の授業内容に関して「復習テスト」を実施します。復習テストはその後回収し、講師が採点し確定させた得点で成績に算入します。 成績の評価を毎月行います。 小4～小6のベーシッククラス(グレード)は、公開テスト等の模擬試験の成績により決定し、毎月クラス替えを実施します。"