東進ゼミナール

東進流教育改革

"子どもたちの学習効果を上げるために大切なのが、自己肯定感と将来への希望です。そこから夢や目標が生まれ、そこに向かうという強い意志と行動につながります。 東進ゼミナールでは、難しい問題や課題に果敢に挑戦して、ときに失敗しながらも成果を得る経験ができる環境とそれを全力でサポートする講師により、子どもたちに過信ではない確かな自信と、将来に対する希望を育てます。"

明るく元気な挨拶からはじまる

"挨拶は人間関係の出発点であり、明るい挨拶は人を元気にします。 東進ゼミナールでは、先生と生徒が互いに明るく元気に挨拶することを大切にしています。塾の行き帰りや廊下ですれ違ったときの「こんにちは」、授業のはじめの「お願いします」、授業の終わりの「ありがとうございました」など、大きな声で挨拶ができるよう指導しています。 「礼に始まり、礼に終わる」。これが東進ゼミナールの人間性形成の基本です。"

"知識を教えるだけでなく、 自ら考え表現できる力を育成"

"2020年に大学受験に変化があり、試験において「思考力・判断力・表現力」がより重視されるようになりました。大学受験にとどまらず、社会に出れば知っていることをそのまま使える場面はわずかです。今ある知識や技能をどう活用して場面ごとに最適な行動ができるか、その都度考えることが求められます。 東進ゼミナールでは、知識を教えることで終わらず、その知識をどう活用するか、どう表現するかを自ら考えることを重視した教育を行っています。"

一人ひとりの状況に沿って相談しやすい

東進ゼミナールでは、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

通塾日以外の勉強にもつなげやすい

東進ゼミナールの強みは、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。"知識を教えるだけでなく、 自ら考え表現できを意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

苦手科目の対策を計画に入れやすい

東進ゼミナールの学習では、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

面談や相談を通じて目標を確認しやすい

東進ゼミナールの強みは、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。