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地域密着の圧倒的テスト対策

至知ゼミナールの最大の特徴は周辺小中高に特化した地域密着の定期テスト対策です。学校別の範囲や出題のクセ、教員の傾向を徹底分析し、テスト2週間前からは予習を止めて対策特訓に専念。副教科を含む9教科の進捗を管理し、内申点確保を強力に支援します。学校ワークのフォローまで徹底する執念の指導により、多くの生徒が自己ベスト更新を実現。地元の受験事情を知り尽くしたプロによる戦略的な指導が強みです。

一人ひとりに寄り添う「担任制」個別

生徒の学力や性格、目標に合わせた完全オーダーメイドのカリキュラムを作成。学年途中で講師が変わらない完全担任制を徹底し、小さなつまずきも見逃さずわかるまで寄り添います。画一的な指導ではなく、その子に今最も必要な演習を提供。講師は伴走者として悩みにも耳を傾け、信頼関係を築くことでやる気を引き出します。個別ならではの手厚いフォローが劇的な成績向上と自己肯定感の醸成を支え、目標達成を強力に後押しします。

自立学習を育む「計画管理」指導

塾以外の学習効率を高めるため、自ら学ぶ力を育む学習管理を徹底しています。合格から逆算したロードマップを作成し、日単位で何をすべきか可視化。家庭学習の進め方まで具体的にレクチャーし、自学自習の習慣化を支援します。受け身の姿勢を打破し自ら課題を解決する一生モノの自走力を養成。保護者とも進捗を密に共有し、塾・生徒・家庭が三位一体で連携することで学習の停滞を防ぎ、家で集中できない生徒でも着実に実力を積み上げられます。

集中を最大化する「最高水準の自習室」

生徒が第二の勉強部屋として活用できる清潔で静かな専用自習室を完備。開校時間内ならいつでも無料で利用でき、自宅の誘惑を断つ最高の集中環境を提供します。講師やスタッフが常駐し、自習中の疑問を即解消できる体制を整備。周囲で頑張る仲間の姿が刺激となり、自然と学習スイッチが入る学びの空間を提供します。入退室メール配信等安全面も万全。夜遅くまで安心して没頭できる拠点が圧倒的な学習量を確保し、成果へ繋げます。

学校の授業に自信とやる気が生まれる

"野田塾の授業は、地元の小学校の授業進度に合わせた予習重点の講義形式です。 教科書の内容から、ハイレベルな応用問題まで扱いますから、学校の授業に余裕を持って臨むことができ、自信とやる気が出てきます。 学校の授業に積極的に参加することで、意欲や学習態度も高く評価されます。"

I C T 教育で学習効率を高め、学力をぐんぐん伸ばします。

"AI学習「atama＋」を活用した学習状況の詳細把握と一人ひとりへの完全個別対応。 複数の学年・学校の生徒が通うクラスでも、学校の進度に合わせて学習カリキュラムを設定します。 教科ごとに、個々の得意分野・苦手分野を診断し、得意な教科はどんどん先へ、苦手な教科は苦手なところを中心にとことん復習することで成績向上をめざします。 野田塾専任教師による生徒一人ひとりへのサポート強化。 ICTの活用で、教師が家庭学習の内容まで細かく確認し、自宅での自立学習もサポートします。 生徒の目標や学習状況に合わせて面談・コーチングを充実していきます。 野田塾の一斉指導で使用している教材はすべて使用可能。 単元ごとの習熟度を確認する「単元別テスト」や5教科の「定期試験対策教材」を利用して学習できます。 野田塾の教師による「単元別要点動画」や「難問解説動画」も視聴でき、24時間、いつでも何度でも繰り返し学習できます。 定額制だから好きなだけ通って、どんどん学習を進められる。 欠席した場合にも授業時間の振替ができますし、部活動や習い事との両立や兄弟姉妹で同じ時間に通塾することもできます。 どれだけ通っても一律の定額制です。（生徒の目標や学習習慣によって通塾回数を決めていきます）"

第一志望合格のための正確な情報を提供

"正確な入試情報も、合格のためには不可欠です。愛知で創立以来70年の伝統と実績を持つ野田塾は、正確で豊富な受験情報を蓄積し、的確な進路指導を行っています。 また、「受験講演会」の開催、「愛知県高校入試データファイルＤｏｈｓ」の発行を通して、塾生のみなさんに最新の入試情報を提供しています。 愛知県高校入試データファイル「Dohs」 県下の公立・私立高校の情報を網羅した「愛知県高校入試データファイルDohs」を中学2・3年生に配布。早い段階から正しい情報に触れ、志望校合格を意識した学習を促します。 受験講演会（4月） 最新の入試情報を中学3年生と保護者のみなさまに提供。中学3年生に受験生としての自覚を促し、入試までの戦略をお伝えします。 ※状況によりオンラインで実施する場合もあります。"

東海地区でNo.1の合格実績

"東海地区で40年培った情報力・指導ノウハウが生みだす成果 東海地区の私立中学合格者延べ5万人以上！"

それは、未来への学び。

"未来への想い。建学の理念。多様な学びへの挑戦。 私立中高一貫校へ進学。 当たり前のものとして、その先にある大学からの高等教育。 学び続けていく。学び進んでいく。さらにその先の、社会。世界。未来。 小学生の「いま」から始まり、特別な中等教育である私学へ、 高等教育へつながり、豊かな未来へ広がり、いつまでも続く学び。 日能研が大切にしたいのは、子どもたちと共につくる、 高等教育へつながる学び。 持続可能な未来をつくる学び、そのものです。

イマジネーションとクリエイティビティを育てる 低学年の学び（1・2・3年生）

低学年までの時期に、豊かなファンタジー（空想・夢想）の世界で思いっきり遊ぶことが、イマジネーション（想像力）とクリエイティビティ（創造力）を大きく育てる。だから。日能研は低学年で、この〈ファンタジー〉を大切にした豊かな学びを繰り広げています。

思考技法を獲得する 系統学習の学び（4・5・6年生）

「知識と知識のつながりをつくる方法＝思考技法」を、子どもたちが獲得するための〈学習プロフィシエンシーシステム〉。日能研では、この独自のシステムで動かす系統学習を小学4年生から開始。学習項目という束縛から解き放ち、未来へ飛翔する学びのベースを築きます。

最初のドアを開く。そのために 合格力を鍛える（6年生後期）

ステージⅡ～Ⅳで学んできた「思考技法」と「素材」を意図的に、自在に組み合わせ、「合格力」として徹底的に鍛えるステージⅤ。「Ⅴ」は「5」であると同時に「VICTORY（勝利＝合格）」の「V」。自らの手で、最初のドアを開ける。そのために。