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生徒一人一人のことを考え抜いた指導

"樹塾には、様々な学力層の生徒が通っています。 平均的なオール3から上を目指したい、という子もいれば、 旭丘・明和といったトップ校に受かるような子も、毎年います。 また、学校での普段の学習に困難を抱えているような、勉強が苦手な子も通っています。 こうした多様な生徒への指導の中で、樹塾の講師たちがもっとも大切にしていることは、 一人一人の生徒の個性・状況に徹底して寄り添い、 この子にとってのベストは何なのか？ をねばり強く考えつづけ、決して諦めずに指導の工夫を続けることです。 こうした工夫の積み重ねが、樹塾の講師の指導力の源泉となっています。 この目的のため、集団塾や大手の個別指導塾のように、一定のカリキュラムはあえて設けていません。 ぜひ一度体験授業を受けていただき、「私ならこの子をこう教える」樹塾の講師からの提案を受けてみてください。"

一貫した担当制による責任ある指導

" 樹塾では、基本的に担当講師の変更はありません。 成績については、入塾してすぐに上がるケースも多くありますが、 実際のところ、科目によっては長く苦労することになる場合もあります。 また、内申点については、テストの結果だけでは上がらないこともあり、 提出物のやり方や出し方、また評価に繋がりやすいノートの作り方など、 科目の指導以外のところへ立ち入っての指導が必要な場合もあります。 一つの方法で上手く結果が出なくても、二の手、三の手に保護者の方と連携を取りつつ取り組み、 一度入塾すれば最後まで責任を持って、担当講師が指導します。"

面談の重視と保護者との連携

"樹塾の講師は、街のかかりつけ医のように、学習に関することは何でも相談できる相手となることを目指しています。 面談は年5回（高校生は年3回）以上行っており、 保護者の方に指導の中身をよく分かってもらった上で指導することを大切にしています。 高校生の塾生も多く、大学進学までを見据えた進路指導に強みがあります。 上位校に合格することだけが常に正解とは限りません。 生徒の将来を共に考え、進路指導についても、一人一人にもっとも合った進学先選びを支援します。"

100人100色のパーソナルレッスン

"100人100色のパーソナルレッスン 得意科目と苦手科目は？学習の目的は？学校の授業で悩んでいることは？塾に通える曜日は？ 名学館は、そんなお子さま一人ひとりの状況やニーズをしっかりと理解して、最適なオリジナル・カリキュラムをご提案します。"

魅力的な講師との出会いが、お子さまの生活を輝かせます

名学館が、創業時から掲げてきた「愛情個別指導」。それは、生徒一人ひとりの「わかりません」を丁寧に理解し、講師との二人三脚で学習させながら「わかる悦び」へと変えていく、私たちならではのメソッドです。この理念に共感して集まった名学館の講師陣は、本当の情熱をもって生徒と向き合います。そうした大人との出会いと触れあいこそが、お子さまの毎日をよりイキイキさせる糧となることを、名学館は信じてやみません。

狭き門をクリアした優秀な人材だけを

名学館の講師募集は、まずユニークな「適正チェック」から始まります。そして、それをパスした人との面談を重ね、講師としての十分な情熱とスキルを持っていると確信できた場合にのみ、晴れて採用へと至るのです。

ご家庭とのコミュニケーション

"03. ご家庭とのコミュニケーション 塾とご家庭が協力しあって、お子さまの成長を促しましょう。 名学館では、保護者さまとのコミュニケーションをより円滑にするプログラムをご用意しています。 保護者会＆入試勉強会を定期的に実施します お子さまの現在の学習状況や成果と課題、受験へ向けた対策などをタイムリーにお伝えする会を開催します。"

考えさせる授業

講師が授業の中で常に「なぜ？」と問いかけ、生徒自らが考える機会を増やします。

理解を深めるしくみ

講師との対話の中で、解答までの道筋を自分で考えて導き出せるように発問します。

成績アップのしくみ

先取り授業と学校に対応したテスト対策、明倫の愛知県の受験に熟知した内申対策をおこないます。

学校の授業に自信とやる気が生まれる

"野田塾の授業は、地元の小学校の授業進度に合わせた予習重点の講義形式です。 教科書の内容から、ハイレベルな応用問題まで扱いますから、学校の授業に余裕を持って臨むことができ、自信とやる気が出てきます。 学校の授業に積極的に参加することで、意欲や学習態度も高く評価されます。"

I C T 教育で学習効率を高め、学力をぐんぐん伸ばします。

"AI学習「atama＋」を活用した学習状況の詳細把握と一人ひとりへの完全個別対応。 複数の学年・学校の生徒が通うクラスでも、学校の進度に合わせて学習カリキュラムを設定します。 教科ごとに、個々の得意分野・苦手分野を診断し、得意な教科はどんどん先へ、苦手な教科は苦手なところを中心にとことん復習することで成績向上をめざします。 野田塾専任教師による生徒一人ひとりへのサポート強化。 ICTの活用で、教師が家庭学習の内容まで細かく確認し、自宅での自立学習もサポートします。 生徒の目標や学習状況に合わせて面談・コーチングを充実していきます。 野田塾の一斉指導で使用している教材はすべて使用可能。 単元ごとの習熟度を確認する「単元別テスト」や5教科の「定期試験対策教材」を利用して学習できます。 野田塾の教師による「単元別要点動画」や「難問解説動画」も視聴でき、24時間、いつでも何度でも繰り返し学習できます。 定額制だから好きなだけ通って、どんどん学習を進められる。 欠席した場合にも授業時間の振替ができますし、部活動や習い事との両立や兄弟姉妹で同じ時間に通塾することもできます。 どれだけ通っても一律の定額制です。（生徒の目標や学習習慣によって通塾回数を決めていきます）"

第一志望合格のための正確な情報を提供

"正確な入試情報も、合格のためには不可欠です。愛知で創立以来70年の伝統と実績を持つ野田塾は、正確で豊富な受験情報を蓄積し、的確な進路指導を行っています。 また、「受験講演会」の開催、「愛知県高校入試データファイルＤｏｈｓ」の発行を通して、塾生のみなさんに最新の入試情報を提供しています。 愛知県高校入試データファイル「Dohs」 県下の公立・私立高校の情報を網羅した「愛知県高校入試データファイルDohs」を中学2・3年生に配布。早い段階から正しい情報に触れ、志望校合格を意識した学習を促します。 受験講演会（4月） 最新の入試情報を中学3年生と保護者のみなさまに提供。中学3年生に受験生としての自覚を促し、入試までの戦略をお伝えします。 ※状況によりオンラインで実施する場合もあります。"

" やる気アップが成績アップに直結 やる気アッププログラム"

"個別指導塾スタンダードでは褒めて伸ばす個別指導を実践。 お子さまと保護者さまのやる気に寄り添い お子さまの個性を認め褒めて伸ばすことで、 成績アップ・志望校合格へと導きます。 スモールステップ方式で一人ひとりに合わせた目標を達成"

"お子さま一人ひとりに合わせた講師による 個別指導"

講師との相性が成績アップに大きく影響します。お子さまのやる気を育てるために個別指導塾スタンダードでは、お子さまにピッタリあった講師を厳選します。自信を持ってご紹介できる講師陣ばかりです。

" 小学校・中学校・高校の全学年、全教科に対応 お子さまのレベルに応じた オーダーメイドの個別カリキュラム"

"スタンダードでは、お子さま一人ひとりに合わせた指導カリキュラムを作成。 さらに授業フォロー・復習・宿題のチェック等を行い、お子さまにピッタリの学習環境をご用意。 小学生 学習する楽しさを感じ、学習習慣を定着 やる気アップ講習を受けた講師が、お子さま一人ひとりと向き合い、「やる気」と「自信」を育てます。 中学生 定期テスト・高校受験対策もしっかり指導 お子さまの学習習慣を見直し、苦手な教科、つまずいているところを講師が認識してサポート。 高校生 第一志望の大学合格に向けて、全力でサポート お子さまのレベルや志望大学に合わせて学習対策。入試情報の相談にも対応。"

"さらにお子さまへ寄り添うために お子さま・保護者さま・講師での教育相談"

年に3回保護者さまと面談をおこなっております。保護者さまとのコミュニケーションをおこない、生徒の学習の問題点を発見、生活改善を一緒に行うことで塾以外でも環境を整えます。

東海地区でNo.1の合格実績

"東海地区で40年培った情報力・指導ノウハウが生みだす成果 東海地区の私立中学合格者延べ5万人以上！"

それは、未来への学び。

"未来への想い。建学の理念。多様な学びへの挑戦。 私立中高一貫校へ進学。 当たり前のものとして、その先にある大学からの高等教育。 学び続けていく。学び進んでいく。さらにその先の、社会。世界。未来。 小学生の「いま」から始まり、特別な中等教育である私学へ、 高等教育へつながり、豊かな未来へ広がり、いつまでも続く学び。 日能研が大切にしたいのは、子どもたちと共につくる、 高等教育へつながる学び。 持続可能な未来をつくる学び、そのものです。

イマジネーションとクリエイティビティを育てる 低学年の学び（1・2・3年生）

低学年までの時期に、豊かなファンタジー（空想・夢想）の世界で思いっきり遊ぶことが、イマジネーション（想像力）とクリエイティビティ（創造力）を大きく育てる。だから。日能研は低学年で、この〈ファンタジー〉を大切にした豊かな学びを繰り広げています。

思考技法を獲得する 系統学習の学び（4・5・6年生）

「知識と知識のつながりをつくる方法＝思考技法」を、子どもたちが獲得するための〈学習プロフィシエンシーシステム〉。日能研では、この独自のシステムで動かす系統学習を小学4年生から開始。学習項目という束縛から解き放ち、未来へ飛翔する学びのベースを築きます。

最初のドアを開く。そのために 合格力を鍛える（6年生後期）

ステージⅡ～Ⅳで学んできた「思考技法」と「素材」を意図的に、自在に組み合わせ、「合格力」として徹底的に鍛えるステージⅤ。「Ⅴ」は「5」であると同時に「VICTORY（勝利＝合格）」の「V」。自らの手で、最初のドアを開ける。そのために。