大和市の塾・学習塾を探す

個別に最適化された自立学習支援

遊commでは、単に知識を教え込むのではなく、生徒自身が「どう学べばよいか」を理解し、自ら学習を進められる「自立学習」の確立を最優先にしています。最新のICT教材を活用しながら、一人ひとりの理解度や目標に合わせた個別の学習計画を作成し、つまずいたポイントをリアルタイムで解消していきます。講師は答えを教えるのではなく、解き方のヒントを与え、生徒が自力で正解に辿り着けるよう導くコーチングに徹しています。このプロセスを繰り返すことで、生徒は「自分一人でも勉強できる」という自信を深め、塾の時間以外でも主体的に机に向かう姿勢を身につけていきます。一人ひとりの「わかった！」という瞬間を積み重ね、真の学力を定着させます。

「通い放題」で圧倒的な学習量を確保

成績向上のために不可欠な「圧倒的な演習量」を確保するため、遊commでは定額制で毎日でも通える「通い放題」のプランを設けています（校舎により詳細が異なります）。一般的な個別指導塾では受講コマ数が増えるごとに高額な追加費用が発生しますが、当塾では費用を気にせず、必要なだけ学習時間を確保することが可能です。特にテスト前や受験期には、多くの生徒が毎日塾に通い、集中できる環境で大量の演習をこなすことで、飛躍的な成績アップを実現しています。また、家庭での学習環境を整えるのが難しい生徒にとっても、塾が「第二の勉強部屋」として機能し、学習習慣の劇的な改善に繋がります。質の高い指導と圧倒的な量の両立が、当塾の強みです。

ICTとプロ講師のハイブリッド指導

AIやタブレットを活用した最新のICT教材と、経験豊富なプロ講師による対面アドバイスを組み合わせた「ハイブリッド指導」を展開しています。ICT教材は、生徒の苦手な単元を自動で判別し、個々のレベルに最適な問題を瞬時に提示するため、無駄のない効率的な反復演習が可能です。一方で、記述問題の添削や、生徒のモチベーション管理、進路指導などは、地域の入試情報を熟知した講師が直接担当します。デジタルならではの「効率」と、対面ならではの「温かみ・細やかさ」を融合させることで、一方的な講義形式では実現できない高い学習効果を生み出します。一人ひとりの進捗をデジタルデータで可視化し、客観的な根拠に基づいた的確な指導を徹底しています。

地域密着型の徹底したテスト対策

遊commは各地域に密着した校舎展開を行っており、近隣中学校の定期テスト傾向を完璧に把握しています。学校ごとに異なる試験範囲や、担当教員の出題パターンを分析した「テスト対策パック」や特別補習を実施し、内申点アップに徹底的にこだわります。教科書の準拠ワークの進捗管理から、予想問題によるリハーサルまでを網羅し、生徒が自信を持ってテスト当日を迎えられるようサポートします。内申点は高校入試において合否を左右する極めて重要な要素であるため、中学1年生の最初のテストから高い意識を持って取り組めるよう指導します。地域密着型だからこそできる、きめ細やかな情報提供と迅速な対応が、多くの保護者の方々から高い評価と信頼をいただいています。

「読書」を多角的に楽しむ授業

グリムスクールの最大の特徴は、単に本を読むだけでなく、独自の「作戦（アクティビティ）」を通じて1冊の本を多角的に読み解く点にあります。授業では「目指せ、部族の王！」「なりきりインタビュー」など、ゲーム感覚で取り組める70種類以上のメニューを用意。登場人物の心情を推測したり、物語の続きを創作したりすることで、読書を「受動的な活動」から「能動的な探究」へと変えていきます。仲間と一緒に意見を交わしながら物語を深掘りするプロセスは、一人での読書では得られない驚きや発見をもたらします。本の世界を立体的に体験することで、知的好奇心を刺激し、活字に対する心理的ハードルを劇的に下げることで、自発的に本を手に取る「一生モノの読書習慣」を定着させます。

"すべての学力の土台「国語力」養成 "

算数の文章題や理科・社会の記述問題、さらには高校・大学入試における思考力重視の傾向など、あらゆる学びの基礎となるのが「読解力」です。グリムスクールでは、1カ月で1冊の本をじっくりと読み込むことで、語彙力、論理的思考力、文章構成力をバランスよく鍛え上げます。文章の要旨を捉える「正確な読み」と、自分の考えを言葉にする「表現する力」を同時に養成。低学年のうちから言葉の引き出しを増やし、正確な日本語の運用能力を身につけることで、他教科の理解スピードも飛躍的に向上します。目先のテスト対策を超え、生涯にわたって学び続けるための知的体力を構築。中学受験を視野に入れているご家庭からも、本格的な受験勉強に入る前の「思考力の土台作り」として高く評価されています。

発達段階に合わせた3段階コース

お子様の学力や読書経験、発達段階に合わせて「初級」「中級」「上級」の3つのクラス設定を行っています。初級では絵本や読みやすい物語を使い、まずは読書を好きになることからスタート。中級では少し長めの児童書へステップアップし、論理的なつながりや背景を読み解く訓練を。上級では古典や名作、現代小説など幅広いジャンルに挑戦し、高度な記述力や多角的な視点を養います。それぞれのレベルに最適な難易度の選定本（ベネッセが厳選した名作や良書）を使用するため、無理なく着実にステップアップできる設計です。また、集団指導の中で自分の意見を発表し、他者の考えを聞く機会を豊富に設けることで、多様な価値観を認め合う「ソーシャルスキル」の向上も期待でき、学校での国語の授業にも自信を持って臨めるようになります。

ベネッセが提供する信頼のメソッド

教育のプロである「ベネッセコーポレーション」が、長年の教育研究とデータに基づいて開発した科学的根拠のあるプログラムです。全国の多くの進学塾（市進学院や臨海セミナー等）でも採用されており、その教育効果は実証済みです。毎回の授業での取り組みや成長の様子は、保護者の方へ細かくフィードバックされる仕組みがあり、家庭での読書指導や声掛けのヒントも得ることができます。塾という適度な緊張感のある環境で、同じ年頃の仲間と競い合いながら楽しく学べるため、家ではなかなか本を読まないお子様でも集中して取り組めるのが強みです。「国語が苦手」「集中力が続かない」というお子様でも、独自のメソッドにより「わかる楽しさ」を実感でき、自ら考えることへの自信を育む、非常に質の高い教育環境を提供しています。

完全1対1・1対2の個別指導

エルフ学院の最大の特徴は、講師1人に対して生徒が最大2人までという「完全個別指導」を貫いている点です。大人数の集団授業では見落とされがちな「小さなつまずき」や「質問しにくい雰囲気」を完全に解消し、生徒一人ひとりの理解度やペースに合わせて授業を構成します。隣に常に講師がいることで、演習中の筆の動きや表情から理解度を正確に察知し、その場で適切なヒントや解説を提示。受け身の姿勢になりがちな学習を、主体的な「対話型」の学びへと変えていきます。解き方を一方的に教えるだけでなく、生徒自らが答えを導き出すプロセスを大切にすることで、入試本番で未知の問題に直面しても自力で突破できる「本物の思考力」と「自信」を養います。

「学校別」の定期テスト対策

神奈川県・東京都の地域に根ざした展開を活かし、各教室の周辺にある公立小中学校のカリキュラムや定期テスト傾向を完璧に把握しています。学校ごとに異なる試験範囲や、過去の出題パターン、さらには担当教員の「出題の癖」まで徹底的に分析。テストの2週間前からは通常の予習型授業から「テスト対策モード」へ切り替え、学校のワークの進捗管理から予想問題演習までを徹底サポートします。内申点（評定）が極めて重要な神奈川県の高校入試において、1点でも多く積み上げるための戦略的な指導を提供。部活動や学校行事のスケジュールを考慮したオーダーメイドの学習計画により、忙しい日常の中でも効率的に高得点を狙える環境を整え、多くの生徒の自己ベスト更新を支えています。

生徒に寄り添う「担任制」指導

生徒と講師の「信頼関係」が成績アップの鍵であると考え、毎回講師が変わることのない「担任制（担当固定制）」を採用しています。生徒の性格や得意不得意、学習の癖を深く熟知した同一の講師が継続して指導にあたるため、一貫性のある効果的なアプローチが可能です。多感な時期にある生徒の心理面にも配慮し、勉強以外の悩みやモチベーションの浮沈についても親身に相談に乗る「心の伴走者」としての役割を果たします。また、保護者との連携を重視しており、毎回の指導報告書や定期的な面談を通じて、塾での進捗や家庭での学習アドバイスを詳しく共有。塾・生徒・保護者が三位一体となって目標に突き進むための強力なパートナーシップを築き上げ、安心感のある学習環境を提供します。

自由度の高い「振替制度」と自習環境

部活動や習い事、急な体調不良などで授業を欠席せざるを得ない場合でも、柔軟に対応できる「無料振替制度」を完備しています。授業料を無駄にすることなく、安定して学習を継続できる体制が整っており、多忙な現代の生徒たちに選ばれる大きな理由となっています。また、各教室には授業日以外でも自由に利用できる「自習スペース」を設置。自宅では誘惑が多く集中できない生徒も、塾という適度な緊張感のある空間で仲間が頑張る姿を見ることで、自然と学習スイッチが入ります。自習中に生じた疑問についても、手の空いている講師に質問できる体制があり、学習の停滞を防ぎます。「第二の勉強部屋」として塾を活用させることで、圧倒的な学習量を確保し、自学自習の習慣化を強力に促します。

神奈川に特化した受験戦略と指導

中萬学院は、創立から70年以上にわたり神奈川県に密着した指導を続けており、県内の公立・私立高校入試に関する圧倒的な情報量を誇ります。特に、複雑な神奈川県公立高校入試の「共通選抜」や「特色検査」に対する分析力は極めて高く、志望校合格に向けた戦略的なカリキュラムが構築されています。単なる知識の詰め込みではなく、自ら課題を見つけ解決する力を養う「アクティブ・ラーニング」の要素を取り入れた授業を展開しており、記述力や思考力が問われる近年の入試傾向に完全対応しています。地元神奈川の受験事情を知り尽くした講師陣が、生徒一人ひとりの目標達成を強力にバックアップします。

徹底した「定期テスト対策」

公立高校入試の合否を大きく左右する「内申点」を確実に確保するため、各中学校の進度に合わせた定期テスト対策を徹底しています。近隣中学校の過去問分析に基づいた対策問題集や予想問題演習を行い、得点力を引き上げます。また、テスト前の期間には通常の授業を対策モードに切り替え、土日を含めた集中特訓を実施することも特徴です。提出物の管理や、評価に直結する観点別学習状況の向上に向けたアドバイスも個別に行い、点数だけではないトータルな内申対策を実践しています。地域密着型の校舎展開をしているからこそできる、学校ごとの先生の出題傾向まで踏まえたきめ細やかな指導が、多くの成績上位者輩出の理由です。

思考力を鍛える「双方向対話授業」

講師が一方的に講義を行うのではなく、生徒に問いかけ、思考を促す「双方向の対話」を重視したライブ授業を行っています。生徒が自分の言葉で説明し、根拠を持って解答するトレーニングを繰り返すことで、本質的な理解と論理的思考力を養成します。授業内では確認テストや振り返りの時間を設けており、その日の学習内容の定着度をリアルタイムで把握・修正します。周囲に同じ目標を持つライバルがいる集団指導の良さを活かしつつ、少人数クラスで講師が生徒一人ひとりの表情やノートの進捗にまで目配りをするため、質問がしやすく、適度な緊張感の中で学習習慣を確立することが可能です。

充実の「CG学習管理システム」

中萬学院グループ（CG）独自の学習管理・情報提供システムを通じて、塾・生徒・保護者が一丸となって目標へ突き進む環境を提供しています。模試結果や偏差値の推移はもちろん、過去の膨大な合格者データに基づいた精密な志望校判定を行い、納得感のある進路指導を実現しています。また、家庭学習をサポートするためのオンラインコンテンツや、入退室通知メール、定期的な保護者面談・説明会など、ハード・ソフトの両面から万全の体制を整えています。安心してお子様を預けられる環境の中で、学習計画の立案から実行、振り返りまでをトータルでマネジメントし、受験勉強を通じた自立した人間としての成長を支えます。

IT授業と講師指導のWサポート

学研CAIスクール Study Funの最大の特徴は、最新のITを活用した映像授業と、経験豊富な講師による個別指導を組み合わせた「W指導（ハイブリッド指導）」にあります。パソコンやタブレットを使用した映像授業では、アニメーションやグラフィックを駆使して視覚的に分かりやすく概念を解説するため、抽象的な単元も直感的に理解することが可能です。IT授業で基礎をインプットした後は、講師が一人ひとりの理解度を対面で確認し、個別のつまずきを丁寧に解消します。このシステムにより、自分のペースで効率よく学習を進められるだけでなく、分からないまま先に進んでしまうことを防ぎ、確実な学力定着を実現します。一人ひとりに合わせた最適な学習バランスを提供することで、学習への意欲を自然と高める工夫がなされています。

学研のノウハウが詰まった教材

教育の老舗である「学研」が長年蓄積してきた膨大な教育ノウハウが、使用されるすべての教材に凝縮されています。学校の教科書内容に完全に準拠したカリキュラムとなっており、日々の授業の予習・復習から定期テスト対策まで、学校の成績を確実に底上げするための構成が特徴です。問題の難易度はステップアップ形式となっており、基礎から応用まで無理なく力をつけられるよう設計されています。また、間違えた問題の類似問題を即座に提示するITシステムの機能により、弱点を徹底的に克服できる仕組みが整っています。良質な問題集とシステムが連動することで、短時間でも密度の濃い学習が可能となり、部活動や習い事と勉強を両立させたい生徒にとっても、非常に効果的な学習環境を提供しています。

完全個別カリキュラムの作成

入塾時の学力診断テストやカウンセリングに基づき、生徒一人ひとりの現状と目標に合わせた「完全個別カリキュラム」を作成します。全学年の内容を網羅しているため、苦手な単元まで遡って学習する「さかのぼり学習」や、得意科目をどんどん先に進める「先取り学習」など、学年の枠にとらわれない柔軟な対応が可能です。学校の授業についていけなくなった生徒から、難関校受験を見据えた学力をつけたい生徒まで、それぞれのニーズに合わせた最適な学習ルートを提示します。また、定期的に学習進捗を見直し、その時々の状況に合わせてカリキュラムを最適化していくため、常に「自分にとって今最も必要な勉強」に集中することができます。このオーダーメイドの姿勢が、生徒の「できた！」という成功体験を増やし、揺るぎない自信へと繋げます。

安心の通塾環境と家庭連携

生徒が安心して学習に専念できるよう、通塾環境の整備と保護者との連携を重視しています。多くの教室は駅近くや住宅街の通いやすい立地にあり、明るく清潔感のある学習スペースが確保されています。また、入退室時刻を保護者にメールでリアルタイムに通知するシステムを導入しており、帰宅時間が遅くなる場合でも安心して通わせることができます。定期的に保護者面談を実施し、塾での学習状況や模試の結果を詳しく報告するとともに、家庭での学習フォローや最新の受験情報についても丁寧にアドバイスを行います。塾と家庭が一丸となって生徒を支える体制を構築することで、小さな変化や悩みにも迅速に対応し、長期間にわたって高いモチベーションを維持しながら目標達成に向けて伴走し続けることができます。

キッズ学童クラスの紹介

"「宮﨑教室」は中央林間で35年以上の進学塾です。 また、そろばん、習字のキッズクラスも運営してきました。 そんな「宮﨑教室」が地域の子どもたちのために新たにスタートするのが 「キッズ学童クラス」です。 このクラスは、小学1年生から小学6年生までの子どもさんを対象に14時〜18時50分までお預かりする学童型のコースです。 安全･安心な環境を提供するとともに、学習塾ならではの「しっかりとした学習環境」の提供もおこないます。 当教室は中央林間の地元で35年以上の指導実績があります。 多くの卒業生を出してきた学習塾の指導法を活かしたカリキュラムを作成します。 基礎学力はもちろんのこと、学習の仕方、思考力･判断力といった新しい学力観に基づいたチカラをしっかりと身につけさせることが目標です。"

一日の流れ

"14:00〜 預かり開始 14:00から入室できます。学校から直接来てもいちど帰宅してからでもOKです。 到着したら先ず学校の宿題をやらせます。 お仕事を終えてお迎えに来られた後、家に帰ってから「学校の宿題をやっていない」といった問題を解決します。 その後は授業プログラム開始までおやつを食べたり、友だちや先生と遊んだり、本を読んだりと自由に過ごします。 STEP 16:30〜18:30 学習プログラム 英、算、国、理、社、読書作文・算数思考トレーニングといった学習プログラムをおこないます。 小学校の授業の予･復習、中学進学に備えた基礎学力の育成、私立中学受験に向けた学習と、 個々の生徒の置かれた状況や目標にあわせたプランニングをおこなって進めていきます。 STEP 18:30〜 帰宅 18:30に学習プログラムが終了しだい帰宅します。 お迎えの必要な低学年のお子さんは19:00までお預かりいたします。 生徒により下校時刻や家庭の状況は異なるので、14:00からプログラム開始までのどのタイミングで来ても構いません。 学校から直接来てもよいかどうかは各学校の規則に沿います。 新1年生など新しい生活リズムに慣れている最中のご家庭は必要に応じ入室時刻・退室時刻などご相談ください。 送迎サービスの提供はありません。"

学習プログラム

"【16時30分まで　学校の宿題をやるぞ!】 夕方に習い事が終わり、そのあと夕飯・お風呂・明日の支度。それらが終わるころには親子はもうヘトヘトですが、そういえば学校の宿題が終わってない…。 このようにして習い事が生活時間や学校の宿題を圧迫してしまうケース、とても多いです。 健全な生活サイクルを維持するため、 キッズコースでは下校後、塾に来たらまず学校の宿題に取りかかります。 終わった子からプログラム開始まで自由時間です。 きちんとプログラムがあるので、子どもにとって大切な遊ぶ時間も確保できます。"

"個別より、ずっと個別。 “新しい塾の形”"

"miyajukuの指導は「個別より、ずっと個別。」です。 そもそも「個別指導」とは何なのでしょうか。 それは「生徒ひとりひとりの学力に応じたきめ細かなティーチングとコーチング」をほどこすことだと考えます。 わからないことを個別に指導するのが個別指導ではありません。多くの個別指導塾では「どこがわからないの？」と生徒に問いかけてそこを教えることで個別指導としています。 本当の個別指導はそのようではなく “生徒個々の学力を把握し” “生徒個々に適した教材を指示し” “生徒個々の目指す所を聞き取り” “生徒個々の思いを聞き取り” “生徒個々のモチベーションを上げ” “生徒個々の目標達成に努める” というように、個々に適したティーチングとコーチングを施していくことにほかならないのです。 miyajukuでは教師歴40年の塾長を中心に卒塾生を中心としたチューターたちによる指導形態をとっています。 塾長は長年の指導経験からの知見をもとに、子どもたちの置かれている状況の分析をします。同時に子どもたちとしっかりと話し合い、これからの目標とやるべきことを具体的に提示します。 授業は塾長による一斉指導と、チューターによる個別形態による演習を組み合わせたハイブリット形式です。 "

正社員教師の専門家集団です

"ステップの教師は、95%以上が正社員、 残りのスタッフも主にステップ正社員教師出身の専任講師で、 教える事を本来の仕事として打ち込んでいる専門家集団です。 （個別指導K-STEPでは、ステップ卒業生の大学生や院生が 指導を担当しています）。 2025年4月末現在でステップ教師はトータル747名、 うち正社員教師718名（96.1％）、専任講師が23名（3.1％）、 非常勤講師６名（0.8％、うちネイティヴ講師３名）です。"

神奈川県に特化した学習塾です

"ステップは神奈川県に特化した学習塾です。 神奈川県の学校情報や入試制度を集中的に研究し、 神奈川県の地域事情、学校事情に沿った指導を行っています。 多くの学習塾が複数の都府県に校舎を展開していますが、ステップは違います。 昭和50年（1975年）に神奈川県で生まれ、 神奈川県の小中高生のために スタッフの全エネルギーを投入している学習塾です。"

"教材やシステムの 質の向上に取り組んでいます"

"ステップでは、教材や模試の作成、ステップニュースや入試情報冊子、 学校案内の発行、模試データの処理等に取り組む多くの専門スタッフが、 教師と連携しながら日々努力を重ねています。 これからも使いやすい教材や、精度の高い情報の提供、 そしてシステムの質の向上に全力で取り組んでまいります。"

勉強しやすい環境にこだわります

"「生徒たちが勉強しやすい環境」にこだわっています。 教室の机は、長机ではなく一人ずつの個別の机。 隣の授業の声が聞こえないよう配慮した防音壁。 また個別のブースに区切られた自習室の設置に取り組んでいます。 中学部・高校部計160スクールのうち159スクール（約99％）で、 自習室・自習スペースを設置（2025年度）。 自習スペースの設置が難しいスクールでは空き教室を自習室として活用しています。"

「本気でやる子を育てる」

"早稲田アカデミーが、創業以来ずっと大切にしている教育理念です。 私たちは、「受験」を通して、子どもたちに何事にも本気で取り組む姿勢を身につけてほしいのです。 子どもたちはこれからの人生のなかで、いくつもの、大きな壁に遭遇することでしょう。 下を向いて立ち止まるか、前を向いて壁に挑むか。 そのときの選択が、子どもたちの人生を大きく変えていくはずです。 本気で挑戦するから、気付くことがある。 自分の力で乗り越えるから、見えるものがある。 子どもたちが本気になれるように、 私たちは生徒一人ひとりに本気で向き合います。 10年後、20年後、たとえ世界が大きく変わっても、 子どもたちが自分の力で人生を切り開き、よりよい世界をつくっていくために――。 私たちは「本気でやる子を育てる」という教育理念を、これからも大切にしていきます。"

「本来価値」と「本質価値」を両輪で

"「本気でやる子を育てる」という教育理念のもと、 私たちは二つの軸で、早稲田アカデミー独自の価値をご提供してまいります。 一つ目の軸は、進学塾としての「本来価値」。 生徒・保護者の皆様が進学塾に寄せる、「成績を伸ばし、志望校に合格したい」という本来的なご期待に、 私たちは全力でお応えします。 そしてもう一つの軸は、教育への本質的な期待に応える「本質価値」。 受験の先にある「希望に満ちた未来、将来の幸せ」をつかみたい、 お子様につかんでほしいという本質的な願いにも、私たちは全力でお応えします。 全ての職員が「本気でやる子を育てる」という教育理念に基づき、 生徒とまっすぐに向き合うからこそ生まれる価値――。 それが、早稲田アカデミー独自の価値「ワセ価値」なのです。"

"本質価値とは 豊かな人生を歩む礎"

"お子様が「志望校に合格したい」と、あるいは保護者様が「子どもに志望校に合格してほしい」と思うのはなぜでしょうか。 それは、受験の先にある「希望に満ちた未来、将来の幸せ」をつかみたい、つかんでほしいという願いがあるからだと、私たちは考えます。 この、教育に対する本質的な願いにお応えする価値を、早稲田アカデミーでは「本質価値」と呼んでいます。 早稲田アカデミーならではの価値「ワセ価値」 私たちは生徒の合格を最終目標とは考えていません。 志望校合格に加えて、豊かな人生を送るための礎となる「本気で真剣に取り組む姿勢」「前向きな志向・チャレンジ精神」「問題を発見し解決する力」「困難を乗り越えてやり抜く力」を身に付けていただくために、生徒と本気で向き合います。 「本気でやる子を育てる」という教育理念を実践し続けるからこそ生まれる価値――それが、早稲田アカデミーならではの価値「ワセ価値」なのです。 "

"本来価値とは 「本気」が変える、意欲と学力 "

"生徒・保護者の皆様が進学塾に寄せる期待――それは「成績を伸ばし、志望校に合格したい」という願いに他なりません。 つまり、「成績向上」「志望校合格」は、進学塾として本来提供すべき価値、「本来価値」といえます。 早稲田アカデミーも、進学塾として、お通いいただく生徒の皆様の「成績向上」にこだわり、「志望校合格」のために全力を尽くしています。 早稲田アカデミーには、お子様の成績を上げ、志望校合格へと導くための仕組みと環境があります。長年の入試研究に基づいたカリキュラムと、学力別の教材・テスト。入試から逆算されたこれらの教育システムが、お子様の学力を効果的に高めます。 また、成績向上のためには、「適切な競争」も必要です。同じ目標を目指す仲間がひたむきに努力する姿を目の当たりにすることで、「あの子、すごいな！」「自分も負けていられないぞ！」という気持ちが生まれます。その刺激が、お子様の学習意欲を高めるのです。 そして何より、早稲田アカデミーの講師は、「本気」です。熱は、高い方から低い方へ移動します。子どもたちの意欲や学力を向上させるためには、まず子どもたちと向き合う大人が、子どもたち以上に熱く、本気でなければならないと、私たちは考えています。 教育理念に基づいた「熱い」指導が、お子様の成績を大きく伸ばすのです。 資料請求／ご相談・お問い合わせ"

受験は戦略だ。

"自分の強みを理解し、 合理的な選択と集中をすることで、 効率よく第一志望合格をつかむ。 栄光ゼミナールはその実現のために 「生徒一人ひとり」に向き合い、 最適な学習指導を行います。"

"生徒一人ひとりの強みを最大限に生かす 受験戦略を重視します。"

"例えば志望校や併願校の検討。偏差値から一律に決めるのではなく、 生徒一人ひとりの強みや個性を発揮できる学校選びを 本人やご家族と一緒に考えます"

"戦略上必要な学習や対策には 妥協しません。"

"栄光ゼミナールは基本的に生徒をほめて伸ばします。 また誤答を叱ることはしません。ただし、その生徒の志望校合格や 成長のために必要だと判断した課題については一切の妥協をせず、 習得できるまでやりきる指導を行います。"

"合理性のない 画一的な指導は行いません。"

"生徒それぞれの目標や課題、置かれた環境は異なります。 したがって、同じクラスでも 一人ひとり必要な学習内容や量は違ってきます。 栄光ゼミナールは生徒一人ひとりを深く理解している教師が、 最適な学習をリードします。"

黒板を使ったマンツーマン指導

一方的に説明する集団塾や自習時間が多い個別塾とは違い、アトムでは黒板を使って分かるまで何回でも教えます。分からない問題が飛躍的にわかることで、やる気を引き出していきます。

目標達成が明確な「キミ専用カリキュラム」

入会前の学習面談で「目指す目標」を決め、「達成するための最適な学習カリキュラム」を作成。さらに、お子さまと一緒に毎月の目標も決めます。毎月の目標の達成を繰り返すことで、成績アップはもちろん、「目指す目標」の達成も確実に望めます。

テスト前は無料でとことん5科目指導！

テストで点数を上げるには、授業で理解した内容を、正確に答えとして解答用紙に書けるかがポイントとなります。アトムではテスト直前にオリジナルの学校別対策プリントを使って5科目指導！トレーニングを繰り返すことで確実に点数アップにつなげます。

実績がちがう！成績保証制度

アトムでは厳選された内容をきめ細かく指導するのでテストの点数が上がります。アトムで保証している「1科目+20点以上点数アップ」は当たり前のことと思って下さい。成績が上がらなければ、1学期無料で授業が受けられる！