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一人ひとりに寄り添う個別最適指導

創研塾の最大の特徴は、生徒の理解度や性格に合わせた個別最適指導です。精密な診断でつまずきを特定し基礎から遡って指導。学力と志望校のギャップを埋めるオーダーメイドカリキュラムにより、周りの進度を気にせず最短距離で成績を伸ばせます。自分が納得できるまで問題に向き合える環境が確固たる自信を育み、逆転合格を支える強力な原動力となっています。生徒の潜在能力を最大限に引き出す伴走体制が強みです。

地域密着の徹底した定期テスト対策

周辺の公立中学校の傾向を完璧に分析し内申点確保のための戦略的指導を行います。教科書やプリント、教員の出題クセを網羅した予想演習を実施。テスト前には対策特訓を行い、副教科を含めた提出物の管理まで徹底サポートします。都立入試に重要な調査書点を最大化するための地域密着塾ならではの機動力とデータに基づいた対策が、多くの生徒を自己ベスト更新へ導いています。部活動との両立も強力に支援します。

自立を促すコーチングと習慣化

塾以外の学習効率を最大化するため、自ら学ぶ力を育むコーチングを重視。答えを教えるだけでなくノート術や計画立案をレクチャーし、確認テストで定着度を厳格にチェックします。生徒の性格を熟知した講師が伴走者として寄り添い、小さな成功を褒めて自己肯定感を醸成。一生役立つ強靭な自走力を養成し、保護者とも進捗を密に共有する三位一体の連携で、着実に目標達成へと導きます。学びの質を変える指導を徹底しています。

集中を最大化する「静かな学習環境」

最高のパフォーマンスを発揮できるよう清潔で静かな学習スペースを完備。自宅の誘惑を断つ「第二の勉強部屋」として機能し、周囲で頑張る仲間の姿が刺激となる学びの磁場を構築しています。講師が常に見守り、自習中の疑問も即座に解消できる体制を整備。夜遅くまで安心して没頭できる拠点が圧倒的な演習量を支え、第一志望合格という成果に繋げます。安全管理も万全で安心して通わせられる環境を提供しています。

学校の授業と同じ内容の学習ができる！

"セルモのPC学習システムは、日本全国の公立小中学校の教科書に準拠しています。 学校の教科書に準拠しているということは、 「学校の授業と同じ内容が学習ができる」 ということ。 教科書に準拠しているから、 学校の授業が理解できるようになる！ 定期テスト対策になる！ ↓ 成績アップ！ ↓ 内申点アップに効果的！ ↓ 公立高校受験に合格！ を目指すことができるのです。"

マルチメディアスタディシステムを使った学習の進め方

"学習の進捗や理解度に合わせて、マルチメディアスタディシステムの学習方法を使い分けます。 反復学習 教科書準拠のPC学習システムで、学校授業の進度に合わせて反復学習を行います。個々の学習記録はデータで管理し、効果的な弱点対策を行うことで、学校の授業をしっかりと理解させ、着実に学力を定着させます。 つながり学習 セルモの学習システムの大きな特徴は、解らない部分を置き去りにして先へ進まないことです。理解度を自動で判別し、類題を何度も解いたり、つまずきの原因となっている単元に戻るなどして、弱点を克服します。 先取り学習 今習っている内容をきちんと理解できるようになれば、次は学校授業を先取りして学習ができます。事前にしっかりと予習を行うことで、余裕を持って 授業に臨むことができ、成績UPにもつながります。ライバルと差をつけましょう。 飛び級学習 学力に応じてもっと先の学習に取り組むことが可能です。 十分な学力がつけば、予習レベルにとどまらず、学年の枠を越えて学習することができます。例えば、小学生が進学する中学校の英語を先取りして学べます。ゴールを作らない。セルモだからできる勉強法です。"

自由に組み立てられる時間割システムが、成績アップの秘訣！

"セルモでは、学校の時間割や一人ひとりの学力に合わせて自由に時間割（カリキュラム）を組むことができます。 一度決めた時間割も、学期ごとの成績の推移や時間割の変更、ご家庭の状況など、定期的な保護者との面談を通じて、生徒にとって最適な時間割への変更にもすぐさま対応可能です。 塾側の都合に左右されない、生徒一人ひとりに合わせた時間割が、成績アップにつながる効率的な学習を生み出します。"

速読

"読書スピードは、学力に関係します。 読む速度が速ければ、それだけ多くの文章や本を読むことができ、同じ時間で蓄積できる知識量が多くなります。 処理能力がアップすることにより、同じ時間を繰り返し学習に充てることができるため、記憶の定着や理解力を上げることができるのです。"

先生1人に生徒2人まで

森塾の個別指導は「先生１人に生徒２人まで」。必ず先生が隣にいて、お子様の様子を見ながら、一人ひとりの個性や理解度に合わせて丁寧に指導します。

1科目+20点の成績保証制度※

ご入塾後2学期以内に成績が上がらない場合は１学期間の授業料を免除します。指導力に本当に自信があるからこそ可能な制度です。

保護者様にも安心の授業料

森塾は、個別指導なのに5,880円～(税込)とリーズナブルな授業料が特徴です。月額だけでなく、講習の授業料もぜひ他塾さんと比べて下さい。授業料はお問合わせいただければ、自動返信メールにてすぐにお送り致します。

成績アップのノウハウをギュッと凝縮した塾専用教材。

"森塾で使用しているオリジナル教材は、お通いの学校の教科書に準拠しており、定期テストの出題傾向をはじめ、間違えやすい問題を分析した内容を反映しています。 実際に成績を上げている講師の授業と毎年数万名分の定期テストを収集・分析し、改良を重ねて作られています。 成績を上げることを目的につくられた教材だから、定期テスト対策がバッチリです。"

個別指導へのこだわり。培った実績とノウハウ

"お子様の成長には「個別指導」でなければ成せないものがあると考え、私たちは個別指導スタイルを貫いてきました。 顔や性格が異なるように勉強のスピードや方法も一人ひとり異なります。当塾では、その時々に必要な学習をご提案。 個別指導だからこそ出来るきめ細やかな指導と万全の学習環境で、お子様一人ひとりに合った目標と目的に向けて徹底的にサポートします。 ぜひ、ITTO(イットー)個別指導学院にお任せ下さい！"

快適な学習環境

"お子様が勉強に集中できるかどうかは、学習環境によるところが大きいと考えています。だからこそ当塾では学習効果を最大限に引き出せるよう、学習環境にこだわっています。 塾生専用自習室完備 「家ではなかなか集中できない」「授業後に少し残って勉強したい」など、お子様の“学びたい”という気持ちに応え塾生専用自習室完備。 テスト前や授業のない日でも、塾生はいつでも無料で利用可能です。 ※校舎休校日は除く 自習室 保護者専用サイト「スクレポMYページ」 当塾保護者様には、保護者専用サイト「スクレポMYページ」へのご利用登録をお願いしています。 「スクレポMYページ」からは、授業日報の他、教室からのお知らせや授業スケジュールの確認、授業予約や講習申込みなど、様々な機能を利用頂けます。"

自慢の講師クオリティ

"個別指導だからこそ、講師の影響は大きなもの。だから当塾の講師は定期的な研修会への参加や「講師アンケート」による保護者様からの評価等、個別指導型の学習塾としてより質の高い授業の提供を目指して取り組んでいます。 当塾自慢のSS講師（"

万全の定期テスト対策

定期テストの結果は、高校入試にも大きく影響する「内申点」に直結します。志望校を内申点であきらめることのないよう、日々の授業にプラスしたサポートで目標点突破を目指します。

自立への道、しっかりサポートします！

中３春の偏差値は５３で、 自信もなく進学にもこだわりはありませんでした。 でも、夏期講習で復習を徹底すると、 秋の五ツ木テストで６０を超え、母から関大一高を勧められました。 無理だと思い、不安いっぱいで先生に相談しました。 すると、どの先生も否定するどころか応援すると言ってくれ、 「よし、少しでも上を目指してみよう。」という気になりました。 （関大一高校合格） がんばっている人は必ず先生にほめられました。　 ～中略～　やる気がなくなり、遅刻が増えたときがあり、 「君が悲しむようなことはさせたくない。」と本気で語られたときは、 僕も本気でがんばろうと思いました。 （寝屋川高校合格） 先生ががんばりを見て、 「ハイクラスにおいで。」と声をかけてくれたことをうれしく思いました。 その後数学の授業で、問題に対する向き合い方を教えてもらったことが 成績の伸びにつながったと思います。　 ～中略～　面談では精神的なことまで話を聞いてくれて、 すべてにおいてもっていたイメージを壊してくれた塾でした。 （寝屋川高校合格） がんばって小テストの勉強をしていくとほめられました。 それがうれしくて勉強を続けました。 同じ中学から芦間高校を受験した生徒のうち、 合格した生徒に友学園の生徒が多くて、通っていてよかったと思いました。 （芦間高校合格） （同志社香里に行きたいと思ってから）自分を変えました。　 ～中略～　どうしたらいいのか、 毎日の習慣、家庭学習のやり方、授業をどう受けるかなど、 すべて友学園で教わりました。 それでもわからないところは、授業時間以外の時間に質問しました。 先生が、一からプリントを作ってくださることもありました。 （同志社香里高校合格） クラブと勉強を最後まで両立することができたのも、 先生と相談しながら優先順位を考えて行動できたからだと思います。 （大手前高校合格） 志望校が決まり、先生に話したとき、 「今の成績のままでは難しい。」と言われ、不安になり、 授業後も塾に残るようにし、授業のない日も塾に来て、ひたすら勉強しました。 わからないところがあればすぐに先生に聞けて、 先生も応援してくれるのがほんとうにありがたかったです。 （近大附属高校合格） テスト前になるとプレッシャーからいつも腹痛になるので、 テストのときは必ず席を前にしてもらいました。 すると先生から、 「０点を取っても誰も何も言わない。意識せずにやったらいい。 席も替えたりしないよ。」と言っていただき、 それから腹痛がなくなり、自然に自分を出せるようになりました。 （東高校英語科合格） 先生はいつも応援してくださいました。 水泳で休んだ日は、時間を見つけて別で補習を組んでくださいました。 四條畷の文理を受けたいといったときも、先生は無理だとは言わず、 五ツ木でよくない判定がでたときも、 まだまだ合格できると勇気づけてくださいました。 それで自信がつきました。 （四條畷高校文理学科合格） クラブのキャプテンになってますます忙しくなりました。 そのころに塾を辞めようと思ったことがありました。 でも、先生と話し合い、「まだ友学園におり。」って言われて続けようと思いました。 また、クラブを辞めようと思ったこともありました。 でも、「クラブも塾も両立してがんばれ！」と言われて、 先生がずっと応援してくれました。 わからないところは授業が終わってから教えてくれたり、 クラブで遅れてきたときは授業のはじまりが遅いクラスで勉強させてくれたりして、　～中略～　環境を作ってくれました。 （牧野高校合格） 授業中も、また、休み時間や授業時間以外でも、 先生は私を呼んで教えてくださいました。 空間図形が苦手でなかなかわからないときも、先生が実際に箱を作り、 立体を使って教えてくださいました。 すごくわかりやすかったし、私がわかりやすいようにそんなふうに教えてくださり、 すごくうれしかったです。 先生は、ここがわからないといけないという部分をしっかり教えてくださいました。 （大阪桐蔭高校Ⅰ類合格） 友学園のテスト対策は学校ごとにあり、小テストも一人ずつ見てくださるので、 自分では気づかない間違いも気づくことができます。 暗記の仕方は今でも役立っています。 中学のときは数学ができなかったのですが、 そのときも、先生が授業時間以外の時間に 「数学をやろう。」っていっしょにやってくださいました。 そして今、高校に入って、数学がすごく伸びています。 （寝屋川高校合格） 先生は指導にとても熱心でした。 成績が上がったときにほめてもらったのがうれしかったです。 でも、勉強のことだけでなく、それ以外にもいろんな話をしてくれました。 （市立高校合格） 習慣づいたのは授業中にメモを取ること。 友学園で、授業のあとで「たくさんメモを取っていたね。」と ほめられたことがうれしかったのを覚えています。 （府立大高専合格） クラブが忙しく、塾に行けない時期もありました。 でも、その間、先生がプリントを用意するなどして、すごく配慮してくれたこと、 クラブがあるために授業の始まりの遅いクラスに入れてくれたこと、 その授業が楽しかったことなどでがんばれたと思います。　 ～中略～　受験校を決めるとき、ランクを下げるべきか迷いましたが、 先生が推してくれて覚悟ができました。 （寝屋川高校合格）

個別指導とクラス指導　お子さまに合ったコースをご提案！

友学園は個別指導とクラス指導がある塾です。どちらにも長所も短所があります。 「塾はクラス指導」あるいは「個別指導」とお決めになる前に、ぜひ一度ご相談ください。 どちらがいいのかは、 勉強への思いや志望校、部活、学力、ご家庭の方針などで変わってきます。 説明会では、受験事情やお子さまについて話し合い、 その上でコースをお決めいただけます。 また、途中で集団から個別、個別から集団へとコース変更される場合も、 指導記録を共有して引き継いでいますので、 それまでの学習を活用することができて安心です。 まずは２つの形態の大まかな違いをご覧ください。

5教科対応

アップ学習会では、 5 つの教科の中から⾃由に選んで学習することができます。 そのため、普段メインで勉強していない教科についても質問することができます。

懇談相談

年に3回、各学期に1度の定期懇談を実施 アップ学習会では保護者様のご要望や⽣徒様のご希望に応じた指導を⾏います。 ⽬標や進路は同じでも、お⼦様の性格や学⼒によって学習カリキュラムは異なります。 ⼊塾前には必ず個別相談会を実施し、お⼦様の個性、学⼒、⽬標、進路等をヒアリングした上で適切な学習プランをご提案致します。 また、最低でも年に3回の学習懇談を実施しています。⽬標や学習状況は変化するものですので、塾での普段のご様⼦をお伝えしたり、ご⾃宅での学習状況を定期的にお伺いすることによって、保護者様とのご協⼒の下お⼦様の更なる学⼒向上に努めています。

一人ひとりに合った学び方

馬渕個別では、学習開始時期・学習目的・学習内容・通塾日時等、それぞれの希望に合わせて選択でき、一人ひとりにピッタリのプランを立てて、勉強を進められることが、最大の特徴となります。 学習の目標や目的を持って、自分のペース・レベルに合わせて、相性の良い先生と二人三脚で目標達成に向けて学習を行います。 必然的に「やる気が出る」勉強スタイルと、学習相談（カウンセリング）を通じて、一人ひとりに最適の学習カリキュラムを提案しますので、無理なくそして無駄なく成績をアップすることができます。 生徒一人ひとりの目標、夢実現へのサポートをすること、それが馬渕個別のミッションです。

夢から逆算していくカウンセリング

お子様が志望校に合格されたとしても、馬渕個別の役目が終わったとは考えません。中学進学・高校進学は、人生において通過点の一つでしかないからです。馬渕個別の学習指導は、あくまでも大学入試を最終ゴールとして、大学合格を見据えた指導を実施します。夢に向かって、お子様が人生の進路をご自身で選択し、切り開いていくための力、すなわち「自立（自律）する力」を日々の教育を通じて身につけていただくことこそ、馬渕個別が目指す教育です。

目標達成に導くカリキュラム

夢や目標、現在の学力をしっかり考えて一人ひとりのカリキュラムを作成します。私立や国立の学校に通っている生徒には、それぞれの学校の進度や方針に合った指導を行います。また、季節講習会ごとに個別カリキュラムを作成し、よりよい学習方法をご提案します。

授業をしない!

"偏差値を上げるためには「わかる・やってみる・できる」の3ステップが必要です。しかし高校や予備校の“授業”では一番下の「わかる」までしかやってくれません。 日本史の授業を受けただけで、日本史の用語が覚えられるでしょうか？難しいですよね。覚えるためにはノートを赤シートで隠すなどして解答出来るか「やってみる」ことが重要です。そして何度も繰り返して「できる」ようにしなくてはいけません。 定期テスト前にみなさんが一生懸命勉強するのは、授業を受けただけではテストをしても正解できないからだと思います。このテスト前の自学自習こそが「やってみる」「できる」の段階になります。 多くの生徒は授業を受けっぱなしにし、「できる」まで到達しません。勉強は授業ではなく、その復習である「やってみる」「できる」の段階こそが重要なのです。 集団授業はムダ！みんなと同じペースでは逆転合格できない。

完璧になるまで 絶対先に進まない!

自分のレベルに合った参考書を一冊ずつ完璧にする。 学力を急激に上げるには、自分のレベルに合った参考書を一冊ずつ完璧にする。これが最速です。分かりやすい参考書、講義形式の参考書は数多くあります。 参考書を読み、問題集を完璧にすれば、授業を受け、テキストを完璧にすることと同じことができます。参考書ならいくらでも先に進めるため、他の受験生を圧倒的なペースで抜かせます。 武田塾では「一冊を完璧に」することを実現するために志望校別カリキュラムを作成し、それに基づいたテストで確実に「わかる」だけでなく、「できる」ような仕組みになっています。 志望校別個別カリキュラムで徹底指導！ 塾生一人ひとりに対してじっくりカウンセリングを行い、現在の成績・偏差値と得意科目・苦手科目を分析した上で、志望校合格までに必要な教科ごとの参考書とその順番を全て洗い出し、1年間の時間配分を明記したものです。

参考書を使えば 復習が楽になる！

「人は忘れるものである」という前提で勉強する。 人は忘れる生き物です。心理学者エビングハウスのある実験によると、20分後には42%、1日後には74%も忘却するという結果がでました。受験勉強の場合、関連づけや語呂合わせによって、74%ということはありませんが、「人は忘れるもの」という前提で勉強しなくてはいけません。 忘れた知識を100%に引き戻す作業=復習です。ではどのタイミングで復習すればいいのでしょう？答えは「忘れる前」です。完全に忘れてしまえば最初からと同じですので、忘れる前に復習しましょう。 武田塾が理想とする復習のタイミングは、まず学習した当日です。そして、週に2日の復習日を設け、その結果をテストで確認します。そこまで徹底して復習しないと勉強は身につきません。 全部解けるようになるまで何度も繰り返す。 復習は大切です。でも、九九の復習が不要であるように、完全に身についたものを復習する必要はありません。そこで、解いた段階で「できる」「できない」を区別する必要があります。 できた問題には「○」、出来なかった問題には「／」をつけ、解答と解説を読み、完全に理解しなおすこと。その際、間違えた理由も書き込んでください。その日解いた問題をその日のうちに「全問正解」するまで繰り返します。