横浜市西区の塾・学習塾を探す

"保護者の皆さまへ ご心配ごと、お悩みごとは、キズキへご相談ください。"

"不登校の小中学生・高校生の勉強や受験 発達障害がある小中学生・高校生の勉強や受験 通信制高校、高校中退、浪人、ひきこもりからの学び直しや受験 不登校、中退からの進路相談や入試方式のご相談 心身の不調や学びの継続に関するご相談"

"悩んでいる方へ キズキ共育塾は、小/中/高校生、大学生、社会人など、様々な人をサポートしています"

"大学受験 高卒認定試験 高校受験 中学受験 苦手科目や学校の課題のサポート 卒業や中退後、勉強にブランクのある人の受験や、社会人の資格取得 大人の発達障害の勉強や受験、資格取得 "

"塾も家庭教師もオンラインも １対１の完全個別指導"

"キズキ式 は 1:1"

"キズキ式× とは？"

"キズキ共育塾では、創業以来、不登校や発達特性のある生徒さんなどの勉強とメンタルを、下記8つのステップを通じてサポートし、志望校合格を実現してきました。 1 モチベーションを引き出す 勉強するにはモチベーションが重要。学校のこと、友人のこと、生活のことなど不安に寄り添い、落ち込んだメンタルを引き上げ、学習に集中できる状態を作ります。 2 生活習慣の立て直し 生活が乱れている場合（特に睡眠リズムが乱れた状態）、その状況でも進められる勉強法を習得するともに、試験に向けて睡眠習慣・生活習慣を徐々に整えます。 3 学習空間を整える 勉強を行うためには、「勉強に集中できる空間（環境）」が必要です。自宅などでの勉強に役立つ、その生徒さんのための学習空間の整え方を見つけます。 4 学び直しからの基礎固め 必要に応じて、前の学年、前の学校の内容からの学び直しを行います。 5 目標と進路を一緒に決める 学力や偏差値「だけ」による志望校決定は行いません。生徒さんと一緒に、将来の目標、学校の教育方針、雰囲気、通学時間・経路などの総合的な観点で、志望校を考えます。 6 自分に合う教材勉強法を見つける 教材は、一人ひとりの学力や目的に合わせて参考書やプリント教材、ICT教材を組み合わせて活用します。 7 継続できる学習プラン 一人ひとりの特性に合わせて、勉強のスケジュール管理、集中力維持、過集中対策等の方法を見つけて、学習の継続を図ります。 8 伸びる学習時間と自信をつける 不安や焦りとの向き合い方、頑張れない時の対応方法、保護者の関わり方など、さまざまな観点から支援し、必要な勉強時間を確保します。学習時間が伸びるにつれて、自信も身についていきます。"

四谷学院だけの合格戦略『ダブル教育』とは？

志望校合格に不可欠な2つの能力　「理解力」授業内容の完璧な理解＋「解答力」テストで確実に得点　伸ばし方が全く異なる2つの能力を最大限に引き出す学習システムそれが四谷学院の『ダブル教育』　科目別能力別クラス授業／55段階個別指導

理解力を高める『科目別能力別授業』とは？

"他予備校をよせつけない豊富なクラス編成。 毎月のレベル診断テストでいつでも最適な授業を受けられる。 先生がみんなの顔を覚える親密な授業。先生との距離が近いから気軽に質問ができる。"

自分のレベルに合った授業で“わかる”が広がる

"四谷学院のクラス授業は「科目」ごとにレベルチェックした上でクラス編成しています。 志望大学別や教科別得点によるクラス編成では実現できない、科目別にあなたの学力に合った授業で、学力を常に一歩上に引き上げます。 「学習効果」が圧倒的に違う クラス分けシステム 他予備校だと…「教科別得点」によるクラス編成　四谷学院なら「科目別得点」によるクラス編成"

先生との距離が圧倒的に近いから“やる気”が続く

"四谷学院の授業は100名などの大人数クラスはないので、適度な緊張感と一体感、質問しやすい雰囲気があります。そして、講師は受験のプロフェッショナル。各科目の根底にある本質を教えてくれるから、どんな問題にも応用できる本物の学力が身につきます。 クラス授業は「わかる！」の連続 「教え上手な先生」「先生との距離が近い」「生徒が主役」 生徒満足度91.7%※ 四谷学院生の9割超が満足＆大満足！ 四谷学院のシステムの良さを最大化しているのは、講師陣の指導力の高さです。※2025年 生徒アンケート結果（全校舎平均）"

「本気でやる子を育てる」

"早稲田アカデミーが、創業以来ずっと大切にしている教育理念です。 私たちは、「受験」を通して、子どもたちに何事にも本気で取り組む姿勢を身につけてほしいのです。 子どもたちはこれからの人生のなかで、いくつもの、大きな壁に遭遇することでしょう。 下を向いて立ち止まるか、前を向いて壁に挑むか。 そのときの選択が、子どもたちの人生を大きく変えていくはずです。 本気で挑戦するから、気付くことがある。 自分の力で乗り越えるから、見えるものがある。 子どもたちが本気になれるように、 私たちは生徒一人ひとりに本気で向き合います。 10年後、20年後、たとえ世界が大きく変わっても、 子どもたちが自分の力で人生を切り開き、よりよい世界をつくっていくために――。 私たちは「本気でやる子を育てる」という教育理念を、これからも大切にしていきます。"

「本来価値」と「本質価値」を両輪で

"「本気でやる子を育てる」という教育理念のもと、 私たちは二つの軸で、早稲田アカデミー独自の価値をご提供してまいります。 一つ目の軸は、進学塾としての「本来価値」。 生徒・保護者の皆様が進学塾に寄せる、「成績を伸ばし、志望校に合格したい」という本来的なご期待に、 私たちは全力でお応えします。 そしてもう一つの軸は、教育への本質的な期待に応える「本質価値」。 受験の先にある「希望に満ちた未来、将来の幸せ」をつかみたい、 お子様につかんでほしいという本質的な願いにも、私たちは全力でお応えします。 全ての職員が「本気でやる子を育てる」という教育理念に基づき、 生徒とまっすぐに向き合うからこそ生まれる価値――。 それが、早稲田アカデミー独自の価値「ワセ価値」なのです。"

"本質価値とは 豊かな人生を歩む礎"

"お子様が「志望校に合格したい」と、あるいは保護者様が「子どもに志望校に合格してほしい」と思うのはなぜでしょうか。 それは、受験の先にある「希望に満ちた未来、将来の幸せ」をつかみたい、つかんでほしいという願いがあるからだと、私たちは考えます。 この、教育に対する本質的な願いにお応えする価値を、早稲田アカデミーでは「本質価値」と呼んでいます。 早稲田アカデミーならではの価値「ワセ価値」 私たちは生徒の合格を最終目標とは考えていません。 志望校合格に加えて、豊かな人生を送るための礎となる「本気で真剣に取り組む姿勢」「前向きな志向・チャレンジ精神」「問題を発見し解決する力」「困難を乗り越えてやり抜く力」を身に付けていただくために、生徒と本気で向き合います。 「本気でやる子を育てる」という教育理念を実践し続けるからこそ生まれる価値――それが、早稲田アカデミーならではの価値「ワセ価値」なのです。 "

"本来価値とは 「本気」が変える、意欲と学力 "

"生徒・保護者の皆様が進学塾に寄せる期待――それは「成績を伸ばし、志望校に合格したい」という願いに他なりません。 つまり、「成績向上」「志望校合格」は、進学塾として本来提供すべき価値、「本来価値」といえます。 早稲田アカデミーも、進学塾として、お通いいただく生徒の皆様の「成績向上」にこだわり、「志望校合格」のために全力を尽くしています。 早稲田アカデミーには、お子様の成績を上げ、志望校合格へと導くための仕組みと環境があります。長年の入試研究に基づいたカリキュラムと、学力別の教材・テスト。入試から逆算されたこれらの教育システムが、お子様の学力を効果的に高めます。 また、成績向上のためには、「適切な競争」も必要です。同じ目標を目指す仲間がひたむきに努力する姿を目の当たりにすることで、「あの子、すごいな！」「自分も負けていられないぞ！」という気持ちが生まれます。その刺激が、お子様の学習意欲を高めるのです。 そして何より、早稲田アカデミーの講師は、「本気」です。熱は、高い方から低い方へ移動します。子どもたちの意欲や学力を向上させるためには、まず子どもたちと向き合う大人が、子どもたち以上に熱く、本気でなければならないと、私たちは考えています。 教育理念に基づいた「熱い」指導が、お子様の成績を大きく伸ばすのです。 資料請求／ご相談・お問い合わせ"

四谷大塚は「予習主義」

四谷大塚の考える「予習」は、これから習うところを自分で理解して問題を解いてくることではありません。子どもたちは、疑問を持つとその解決のために想像力や創造力を働かせます。その繰り返しによって「論理的に課題を解決する力」が自ずと育成されていくのです。社会に出たら答えのない問題ばかり。でも誰もその答えを用意してくれません。だから、授業を受ける前に少しだけ教科書「予習シリーズ」を開いて、自分で考えて悩む時間［＝予習］が、小学生のこの時期にこそ必要だと考えています。わからない問題に対して、今持っている知識・思考力で、少しでも正解に近づく努力をしてほしいのです。「予習」こそ、将来必要とされる論理的課題解決力を育てる最高の手段です。これが四谷大塚が「予習」にこだわる理由です。

「予習シリーズ」の特長

"1週間1単元のスモールステップ カリキュラム 1週間に学習する内容は1単元だから、無理なく理解できます。さらに1週間の学習分量が一定だから、小学生でも学習のペース配分がきちんとできます。 02 ていねいで、わかりやすい解説 小学生が読んで理解できる教材でなければ意味がありません。 50年以上にわたり改訂を重ねながら、小学生の視点を第一に考え、編集した教材です。 03 最新の入試出題傾向を反映 入試問題の出題傾向・出題内容にもトレンドがあります。大学入試改革の影響を受けて、最近の入試問題は、知識だけでなく、思考力・判断力・記述力を試すような出題が増えています。 04 「人間力」の育成 文部科学省が考える「生きる力」、その一つが「豊かな人間性」です。国語の問題文は、未来のリーダーに必要な協調性や思いやり、勇気や感動する心などの「人間力」の育成を考えて選定しています。 05 フルカラーの理科・社会 フルカラーと白黒の写真や図では、子どもたちの興味・関心の持ち方に圧倒的な差があります。 興味を持つこと､これが｢自ら考える」ことの第一歩です。"

基本概念の理解が重要

四谷大塚では、お子さまに学習事項の基本概念をしっかり理解させ、その上でより深い知識を身につけ、思考力を鍛えます。4・5年生では特に、Webコンテンツ「高速基礎マスター」で基礎基本を徹底して強化しています。

「自ら学ぶ」ようにする指導力

チームを組んでの競争、努力がわかる掲示物、がんばる原動力にするためのランキング表や表彰など、お子さまのやる気を引き出すさまざまな工夫を凝らしています。仲間との絆や講師との信頼関係は、心の成長を促し、精神的な変化をもたらします。子どもたちが家庭で自ら机に向かい「自ら学ぶ」ようになるよう全力で取り組んでいます。

圧倒的な講師力

"1. 講師の資質と研鑽 学習塾の根幹は授業にあります。 日本一の講師を目指す我々臨海セミナーの講師陣は、授業力向上を常に目指し、日々研鑚をしています。 生徒の点数UP・成績UP・志望校合格。 そして生徒の笑顔のため。 そんな思いから講師たちが熱く指導方法を磨きあう年1回の一大イベント、J-1グランプリを実施しています。 授業スキルをすべて点数化し、講師の授業力を評価しています。 巡回講師制度（スーパーバイザー制度）を設け、元学校の校長などの外部の教育関係者・有識者がすべての教室を巡回し、授業品質をチェックします。生徒の集中力を高めて点数を上げる基本的な指導技術から、難関校合格に不可欠な講師の影響力まで、数値化して点検・競争することで、講師は日々生徒の学力を伸ばすための指導力向上を図っています。 2. 授業以外の多くの場面で向き合う「面倒見」 学力向上のためには、実は、授業以外の多くの場面で生徒と向き合うことが重要です。臨海ではそれを、「面倒見」と呼び、とても大切にしています。 授業以外での補習、課題管理、学校別のテスト対策、やる気向上のための説得・コミュニケーションなど、これらすべてを通して、勉強を「わかった」「楽しかった」で終わらせずに、「できる」「点数が取れる」状態にすることができます。私たちには、勉強をがんばりたい、成績を伸ばしたいという子どもたちのために、できることがあります。そのための努力は惜しみません。 "

多種多様な講座

"臨海セミナーは、全国No.1の地域貢献のため、幅広いコース、多種多様な講座に対応しています。 「中学受験はしないけれど学力を上げたい」「中学受験も指導してほしい」「高校生になっても教えてほしい」。 そうした生徒・保護者のニーズに応えるために前進を続けた結果、臨海セミナーは小中高大一貫指導ができる進学塾になり、実際に、中学受験、高校受験、大学受験のいずれでも、著しい合格実績を出し続けています。 この小中高大一貫指導だからこそ、志望校に合格した後、臨海セミナーで次の受験へと向かう先輩の姿は、現役生徒にとっても何よりのモチベーションに繋がっています。 指導形態も、「集団授業」「個別指導」「オンライン授業」「映像配信」と幅広い対応が可能です。 受験校に合わせたコースで、公立高校、公立旧学区トップ校、難関国私立の全てに対応していますので、まずは体験授業や説明会にお越しいただき、詳しい話を聞いてください。 生徒が理想の未来を叶える環境が、ここにあります。"

独自メソッド

"独自の授業方式「臨海方式AQuA」と、それを実現可能にする様々な仕組み 授業スタイルは集団指導です。 生徒の集中力を高め、効率よく指導するため「臨海方式」という独自の授業を行っています。 これは、50年間生徒と向き合い続け、ノウハウを蓄積してきた臨海だからこそできる学習指導です。 そして、育成の専門部署である「人材育成センター」が細分化されたノウハウをプログラム化し、管理しながら講師のスキルを磨くため、多くの研修を実施しています。 授業に入るすべての講師が、生徒の成績アップを実践することができるよう、教室での日々の研修以外に、週に一度の地域別研修、学校別テスト対策の研修、難関校の指導方法の研修などの様々な仕組みが構築されています。 ぜひ体験授業で、成績アップの手ごたえを感じてください。"

公式テキスト

"臨海セミナー小中学部には、教務力の向上に特化した部門として「教務部」が存在し、教務部が独自開発している多くのテキストや模擬試験を、臨海教材センターが管理しています。 小中学生のためにカリキュラムの作成・教材の選定・模試データの分析などに従事しています。 この小中学部教務部が一丸となって、目標に向かう生徒たちの学習を日常から力強く支えます。 生徒数6万人以上が受験する各種模試のビッグデータを用い、情報システム部による解析によって、細かな学力診断と最適な進路指導を実現しています。 また最新のテクノロジーを積極的に取り入れ、令和時代にふさわしい学習塾の形を模索しています。 例えば、臨海セミナー小中学部の教務部が独自に編纂してきた数学公式集『五臨の書』は、臨海セミナーに通う生徒だけが教わる公式集で、50 周年の集大成とも呼べるものです。 学校の授業はもちろん、定期テストや入試問題まで活用できるテクニックを網羅し、あらゆる場面での自学習の一助となるため、生徒たちにも好評です。"

100人の生徒がいれば、100通りの個性がある

"生徒さんはそれぞれ苦手な教科も違えば、得意分野や習得度も違います。 そんな個性を持った生徒たちを、ひとつのカリキュラムに当てはめてしまうことは出来ません。 サクシードはそれぞれの目標に向けたカリキュラムで、個性を伸ばすことを大切にします。 結果として、一人ひとりの夢を実現させてゆくことがサクシードの目的であり、役目であると考えています。"

習熟度別カリキュラム

サクシードでは、それぞれの習熟度にあわせてカリキュラムを作成します。「学校の授業の遅れを取り戻したい」「受験に向けて応用問題をやりたい」など、自分専用のカリキュラムなので効率よく学習効果を上げる事ができます。

やる気を引き出し「自立学習」を

「やり方がわからない」「やる気がわかない」といった悩みに対し、根気よく丁寧に指導し、できた！という自信を持ってもらうところから始めます。自主的に学習できるようにするには、解ける喜びを実感してもらうことが大切です

やる気スイッチ。それは、人生のスイッチ。

"何かをきっかけに、突然目的意識が生まれたり、色々なことに興味がわいたり、あるいは意欲がわいて自発的に勉強するようになったり。誰にでも、こんな経験があるのではないでしょうか。 私たちは、この現象を「やる気スイッチが入る」と命名しました。 やる気スイッチは、自分を変える、人生を変えるきっかけになります。目標を達成し、夢をかなえる力になります。やる気スイッチグループは、子どもから大人まで、それぞれの目的に合わせて学べる総合教育グループ。授業を通じて一人ひとりの目標をかなえるため、誰もが持つその魔法のスイッチを見つけます。 "

"小学生から高校生まで。 あらゆるニーズにお応えするオーダーメイド学習。"

"同じ学年、同じ偏差値であっても、「今やるべきこと」は決して同じではありません。さらに、子どもたちにはそれぞれ個性があります。チャレンジ精神旺盛な子にはどんどん新しいことを吸収できる学習環境が、慎重な性格の子には着実に理解を深めながら学習できる環境が必要です。こうした個性を置き去りにして勉強をさせても効果は少なく、子どもたちに負担がかかってしまうだけです。 スクールIEは、お子さま一人ひとりの「持ち味」を活かしながら、ムリ・ムダ・ムラのない学習を可能にするオーダーメイド個別指導。だから着実に目標に近づくことができるのです。"

"合格も、その先にある”夢”の実現も、 自分を信じて努力を続けられる人に。"

"私たちは、50年以上にわたり「個をもって個に対して教育する」という方針を守り続けています。子ども一人ひとりに合った指導なら、誰もがムリなく、それぞれの目標を達成しやすくなります。その達成感が自信とやる気、学ぶ楽しさを呼び起こし、それらが学習の習慣化を促し、本物の学力を育てていくからです。 子どもの個性に合わせた指導は、それぞれが持つ個性を尊重し、多様な価値観、生き方を積極的に認めるものでもあります。こうした指導は子どもたちに、「自分は自分で良いのだ」という健全な自己肯定感を与え、ともすれば特定の価値観のみが重視されがちな現代の競争社会の中にあっても、自分を見失わず、堂々と自らの道を歩む一方、他人の個性や生き方をも許容するだけの広い度量を育んでいきます。"

子どもたちが最もリラックスできる家庭において、知能と学力を伸ばせる 四谷大塚の『リトルくらぶ』。柔軟で豊かな思考力を育てます。

知能が急速に発達し、さまざまなものに対する興味が大きく広がってくる小学生の時期、特に低学年の頃は、一生のうちでも「知能を伸ばす」絶好の機会です。『リトルくらぶ』では、目先の点数や成果だけにこだわるのではなく、「考えることって楽しい！おもしろい！」ということを家庭学習を通してこの時期の子どもたちに実感させることをねらいとしています。

予習ナビ

実際に四谷大塚の校舎で授業を担当している講師による、わかりやすくて楽しい授業をご自宅のパソコン・タブレット・スマートフォンで受講することができます。一流講師による最高の授業を受講したい時に、何度でも、ご自宅で受講することが可能です。

しっかり考える習慣が身につく ジュニア予習シリーズ

リトルくらぶの教材『ジュニア予習シリーズ』は、長い指導経験をもとに四谷大塚が独自に開発した、小学校低学年の「知能を育て、学力の基礎を身につける」ための教材です。『ジュニア予習シリーズ』は、お子さまがご家庭でおうちの方と楽しく取り組むうちに、「しっかり考える習慣」が身につくよう工夫してあります。

一つ目の想い

一つ目の想いは、海の灯台のように、まず我々自身が、生徒にとっての灯台となり、あらゆる荒波（困難）の中、生徒の第一志望合格の港まで、送り届けたいという想い。 でも、それがかなったなら、願わくば、子供たち自身に、灯台のように、まわり人の心に、明かりをともすような人間に成長してもらいたい。 勉強する意味は、まず自分を輝かせる。そして、それができたなら、次は人をか輝かせる人に成長する。 そのために、毎日、毎日、自分を磨きつづける。 海の「灯台」のような人に育ってほしい。 そう思って毎日、指導にあたっています。

二つ目の想い

二つ目の想いは、子供たちに、陸のとうだい（東大）、つまり、東京大学合格レベルの知性、学力を身に着けてもらうこと。 そのための研究を２０年間以上やってきました。 開成中や桜蔭中などのトップ私立中から、東大理Ⅲに受かる生徒の学習法や学習習慣を徹底して研究。 また、東大理Ⅲに、首都圏の合格者のほぼ全員（９９％）を送り込んでいる塾の「鉄緑会」の指導システムも研究し、類似のシステムも導入しています。 二つ目の、この想いを実現するため、独特の指導システムを確立しています。 子供たちを強制的に、長時間、勉強をやらせるシステムではありません。 むしろ、いかに楽をして結果を出すか。 楽といえば保護者様には、違和感を覚えるかもしれませんが、子供たちには人気です（笑） 要は、いかに短時間で、効果を出すかということです。 想いを実現するために、無料補講として、中学生、高校生にトップ高校、トップ大学に受かる英語補講、英単語補講も実施（高校生の英単語補講は、希望者のみ）。 リアルに底辺校からでも、トップ大学に受かるシステムを構築してます。

底辺校に受かる生徒と、トップ校に合格する生徒の違い

２０年以上、底辺校に受かる生徒と、トップ校に合格するする生徒をみていて気づいた違いがあります。 先天的な能力でしょうか？ 全く違います。 「その違い」の答えは、「子供と親の勘違い」です。 能力の差など、たいしてありません。 多くの生徒や、保護者様は、例えば「慶應なんてまわりに誰も受かってないから、自分も（うちの子は）、受からない」という信念・感情を頂いています。 それは、ただの勘違いです。 その勘違いが、現実を、勘違いに近づけ、人生をつまらなくします。 子供のころから、無理と言われ、思っていたら、子供は当然、挑戦しなくなります。 気づかぬうちに、子供も、保護者様も勘違いのワナにはまっています。 トップに受かる生徒も、低レベルの学校に受かる生徒も、その能力自体の差はほとんどありません。 ただ、「自分には無理だ」という勘違いが全てを台無しにします。 この勘違いは、回りの学校の先生や、友人、家族によって強化されていきます。 勘違いなど、自分の得になるようにしか、使ってはいけません。 （そのために、私たちは、魔法の学習手帳を開発。短時間で人の数倍も効率よく学習できる方法も開発。） 自分の損な勘違いにひっかかってはいけません。 勘違いは、自分の得になるように利用！ そして、自分の限界を、自分でつくらなければ、どこまでも、高く高く飛んでいけるんです。 　海の灯台のような人であり、陸の東大にうかる知力を持つ。 それが私たちの想いと、指導方針です。 子供の可能性に限界などありません。

大切な原則

お客様への感謝の気持ち 私達が生活できるのはお客様のおかげです。お客様がお支払い下さった授業料が私達の生活を支えてくれています。感謝の気持ちで、温かい笑顔で、お客様に接していきたいものです。 ②お客様はいつも正しい答えを教えてくれている 何かとうまくいかない事も多いものです。クレームも、生徒の退塾も、生徒の成績が伸びないのも、私達のやり方が間違っていることを、お客様は教えて下さっています。私達のやり方を、素直な心を持って変えていかないと、同じ苦しさが何度も繰り返されます。お客様はいつも正しい答えを、私達に教えて下さっています。 ③お客様の価値観で行動する 私達は、自分の価値観に基づいて行動しがちです。でも、お客様と接する時は、自分の価値観は、どこかにしまって下さい。私達に求められていることは、お客様に満足して頂くことです。お客様に喜んで頂くことです。行動の基準は、いつもお客様の価値観を中心に捉えて下さい。お客様が望んでいることを、楽しく、やらせて頂く。それが私達の役目です。 ④私達の仕事。親の夢。子供の夢。私達の夢 私達は、保護者様の大切な大切なお子様を、お預かりしています。初めてのお子様の初めての入試。大きな不安を抱えて子供を育てています。生徒さんも目に見えない大きなプレッシャー。笑顔の裏側の不安な気持ち。親も、子も、大きな流れの中で、自分を見失いそうになりながら精一杯、頑張っています。そんな親子が、私達を信頼し、助けを求めています。生徒さんが、くじけそうな時には、自分の弟のように、妹のように励ましてあげて下さい。やれば必ずできること。ただ、もう少しだけ忍耐が必要なこと。そして、忍耐の先にはきっと美しい人生が待っていることを……私達に任されたこと。できること。決して小さくありません。

５文型マスターとは？

文型を理解するためには品詞がすべてのカギを握っているということをご存知でしたか。 「語順訳」は同時通訳と同じ考え方の英語習得法です。 副詞は何を修飾するのか、目的語になれるのは名詞のみ、あとに名詞がくるか、形容詞がくるかで同じ動詞でも意味が違うんです。 getは「手に入れる」だけじゃない もちろん皆さんは学校で文型を習っています。 しかし残念なことに、文型もその他の文法事項の１つとして教えられているだけなのです。 すべての文法事項を名詞・動詞・形容詞・副詞の４つのカテゴリーに分類できれば、 今までバラバラだった文法の知識が、 5文型という1本の線でつながるようになります。 ウィングローブ英語塾では日々の授業で、 徹底的に品詞の機能と文型を見抜く力を育てる指導をしていきます。

速読への流れを作る

"という道具を使い同時通訳方式で意味を理解した文章を、リスニング、音読、シャドウィングによって 「英語を英語のまま理解」できるようになります。 書いてある通りに、右へ右へと理解する習慣がつくということは、 ネイティブと同じプロセスで理解していることになります。 これが速読です。 ウィングローブ英語塾の生徒は文の構造を把握しているので、 やみくもに速く読むのではなく、 正しくスピーディに読めるようになります。

効率的な学習・語彙力がガッチリつく

教室でしっかり進捗状況を管理。高２までに単語・熟語がかなり身に着きます。 そのため、定期テストのために単語を暗記する必要がなく、 また、高３からは「単語暗記」に時間を割かなくていいので、他の科目の勉強に時間を回せます。 文の構造がわかって、単語力がつけば、どんな英文も読めます！ ウィングローブのコンセプトを反映した、他に類を見ないオリジナル教材で、効率よく力がつくように工夫しています。