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おせっかいな先生のほめる指導でやる気アップ

"ナビ個別指導学院の先生たちは、とことん「おせっかい」。先生たちが大切にしているのはすぐに答えを教えないことです。ヒントを与えながら、生徒に問いかけ「自分でできた!」に導きます。 お子様の「できた」瞬間を見逃さず、すかさず「ほめる」!! ほめる指導でやる気を引き出します。自分でできるようになったことをほめられ、自信がつくことで、勉強に取り組む姿勢も変わります。 ナビ個別指導学院では一人ひとりにじっくり向き合い、お子様に合った「おせっかい」を提供します!"

とにかくほめる おせっかいな先生

"ナビ個別指導学院の全ての先生が、生徒のやる気を引き出す「ほめる」指導を行います。 さらに、教室長が生徒全員の担任となり、それぞれに合った学習計画を策定しながら成績アップを実現していきます。"

一人ひとりに合わせたカリキュラム

"入会時に、教室長がカウンセリングを行い、生徒一人ひとりに柔軟で効果的な学習計画を策定。 勉強も部活も頑張りたい生徒には両立できる無理のないスケジュールを立てます。"

一人じゃないから頑張れる自習室

"勉強中にわからないことが出てくると、そこでつまずきやる気がなくなってしまうこともあります。 開校日であればいつでも使える自習室／自習スペースを設置。自分のペースで勉強をしながら、自由に質問できる環境を整えています。 「みんなが頑張っているから自分も頑張れる!」という生徒も数多くいます。"

"明確な目標を設定でき、 そこに向かって全力で努力できる強い意志と行動力"

目標は自分で決めることが大切です。決めたことに自分で責任を持ち、目標を見失わずに歩むことができるようになります。「目標を自分で決める」姿勢を身につけることで、学習に対する取り組み方も大きく変わってきます。アクシスでは、自分の目標を自分で決めることの意味から話し合い、将来の「なりたい自分」に向かって自らの意志で立ち向かう力を育んでいきます。

"目標到達のために、その道のりで 何をするべきかを適切に判断し、実行できる力"

どうすれば志望校に合格できるのでしょうか。１つには頻出テーマや出題傾向をよく知り、対策を万全にしておくことでしょう。しかし、学習した内容がそのまま出題されるとは限りません。本来身につけておくべき学習とはどんな問題にも応用がきく確固とした「基礎力」であり単元を徹底的にマスターした揺るぎない「学力」です。アクシスではそうした「合格できる力」をしっかりと培います。

"さらに高い目標を掲げ、 自分で自分を高め続けていける前向きな心"

学ぶことの目的は志望校合格に限ったものではありません。将来、社会の中で自立した人間として生きていくために、必要な力を蓄えることも大きな目的のひとつです。日々のあいさつがきちんとできること。他人への思いやりの心を忘れないこと。こうした一人の社会人としての自立した生活態度の育成もアクシスの大切な指導項目です。

"お子さまのやる気を引き出す､ 熱意溢れる質の高い指導者が揃っています｡"

アクシスでは､お子さまと先生との相性を大切にし､お子さまの性格や理解度に合わせて先生を選定しています｡また､志望校の入試傾向や学校にあった指導ができるかどうかも重要です｡そのため特許取得の成績アップシステムを用いて､全国から難関校受験の指導実績を持つプロ講師をはじめ､東大生･京大生など､受験を極めたトップ指導者を選ぶことも可能にしています｡

きめの細かい 「各教科指導方針」

立志館ゼミナールでは、各教科とも基礎から応用・発展まで、無理なく実力を伸ばすことのできる、独自のカリキュラムを組んでいます。

志望校に導く 「的確な進学指導」

立志館ゼミナールでは、「私立高校進学説明会」を開催。最新の受験情報を提供し、的確な進学指導を行っています。

中学生　英語科の指導方針

英語を学習することの利点として、世界中の人々とコミュニケーションができること、さらに、国際理解を深められることがあげられます。国際人として活躍するのに「英語」は必要不可欠であると言えます。 　中学部・英語の授業では、単語を覚え、新文法の解説と演習をしっかりと行った上でそのツールを用いて教科書の内容を理解し、受験英語にも対応できるようになる力を養っていきます。英語をマスターすることで、英語と日本語のしくみの違いや外国の文化と日本の文化の違いを学び、外国の人々の考え方を理解し、私たち日本人の考え方や文化を外国の人々に紹介する方法を習得していきます。 　また、ことばを学習する上で大切な要素である「読む・書く・話す・聞く」の技術をバランスよく指導していきます。特にこの４技能は毎日継続して学習しないと効果が出ません。授業だけでなく家庭での学習方法や習慣も身につけていくように指導していきます。 　立志館の実用英語スクールＴＦＡが開発した「ＡＩ実用英語学習サポートシステム」も活用していきます。お子様の得意・不得意や背景知識の有無などをテストし、お子様に適した問題をＡＩがレコメンド。１回１０分ほどの問題を繰り返し演習することで、効果的に英語力を高めることができます。英語強化コース受講者にはＡＩアプリの学習アドバイスも実施していきます。 　世界の共通語である「英語」をツールとして用い、世界で活躍できる国際感覚のすぐれた国際人となるために、「英語」学習の第一歩を踏み出しましょう。

小学生　英語科の指導方針

学習指導要領が改訂され、2020年度より小3・小4生を対象に「外国語活動」が実施され、小5・小6生では「英語が教科化」され、評価の対象となりました。これまでの親しむことがメインだった学習とは異なり、具体的に英語のスキルを育てることに主眼が置かれるようになるので、小学生の私塾での英語教育に注目が集まっています。 　 　小学部・英語コースの授業では、英語に対する興味・関心をひき、「楽しく、前向き」に英語学習ができ、無理なく自然に中学校の英語につながるカリキュラムを組んでいます。小4は身の回りの重要な単語約600語を覚えることを通して「聞く・話す・書く」を練習していきます。小5では「聞く・話す・読む・書く」をバランスよく練習し、中学での本格的な英語学習に備えます。小6では、中1で学習する単語や文法を、わかりやすく楽しいテキストを使用して、中学英語を先取りしていきます。 　家庭での英語の復習の内容や仕方についてもいろいろとアドバイスをしていきます。 　また、立志館では、小学生のうちから英検®取得を目指した指導を行っています。英語受講者には、「AI実用英語学習サポートシステム（AIアプリ）」による学習アドバイスも行います。なお、立志館で２級～５級の英検１次試験を受検できます。 　小学生から英語の学習を本格的に開始し、英語に対する興味と実力と自信をぜひつけてください。

"能開センターの目標は 自ら将来を切り開く力強い人間を 育てること。"

"すべての子どもたちを第一志望校合格まで導くことが、私たちの最大の使命です。 しかし、私たちの指導はそれだけでは終わりません。 子どもたちが社会人として巣立つであろうときに必要となる力、いわば“人間力”の養成についても、その育成目標にしています。壁にぶつかったときそれをどう乗り越えるのか、自分にいかに打ち勝っていくのか、自ら将来を切り開く力を子どものころから身に付けられるよう指導に取り組んでいます。 また、「あいさつ」「志」「思いやりの心」などは小・中・高校生の時期にきちんと身につけておくべき、人としての基礎であると考えます。能開センターでは、こうした人としてのあり方を「会員五訓」とし、受験勉強に先立つ心構えとして子どもたちに指導しています。"

会員五訓

"一、あいさつは自分から心をこめてしよう。 礼儀は良好な人間関係の第一歩だ。 一、生き生きとした「眼差し」をしているか。 それはすべてに勝る宝だ。 一、失敗をおそれず挑戦しよう。 挑戦のないところに成功はない。 一、一度たてた目標や計画は粘り強くやり抜こう。 安易な中断はゼロに等しい。 一、常に反省し工夫しよう。 向上心は新しい「自分」を創造する。"

学ぶおもしろさが伝わる授業

"学力を伸ばすという目的に加え「学ぶおもしろさが伝わる授業」を指導者は追求します。 能開センターがめざすのは「厳しさ・熱気・大笑い」のある授業です。 「学ぶことはおもしろいものだ」と実感できると、新しいテーマや難問にチャレンジする気持ちが生まれます。 また、「こんな考え方もあるのか」という気づきは、発想の幅を広げます。 「厳しく、緊張感があるけど楽しい」「とても自信がついた」と思えるのが能開センターの授業の魅力です。 ホームルーム クラス担任は授業の前後に「ホームルーム」を行います。話題は最先端の科学のニュースや、親と子のコミュニケーション、受験の心構えなど、さまざまです。 子どもたちの興味を喚起する話題を元に、ヤル気と集中力を引き出し、限られた時間で最大の学習効果を上げられるよう、指導にあたっています。"

能開オリジナルの学習サポートツール

"能開ダイアリー 目標を達成するためには、自分の意志で自分の計画を立てることが大切です。能開ダイアリーは宿題の進め方を書きとめる手帳としても活躍し、「目標に向けた計画の立て方」を学ぶための重要なサポートツールです。社会に出てからも必要とされる「目標設定」と「自己マネジメント」の力を育てます。 パワーアップノート テストや授業の分からなかった部分や間違った問題ばかりを集めてパワーアップノートに整理して記入し、「自分だけの参考書」を作ります。同じ間違いを繰り返さないよう、どこでつまずいたのか原因をつかむために記録します。 着実に力をつける能開のノート指導の一つです。"