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一人一人の成長をサポート

名教学院ではどんな部門であれ、どんな時期であろうと、常に1人ひとりをきめ細かく見守る姿勢を大切にしています。 それはどんな目標を達成するにしても、結局一番大切なのは【心】だからです。 １人ひとりと真正面から向き合う事ではじめて見えてくるもの、名教学院ではそれを大事にし、まずはその生徒がどんな性格で、何に関心があり、今のモチベーションがどのくらいであるのか、家庭ではどのようにし、塾にいる時にはどんな様子であるのか、しっかりと把握をし、目標を達成する為にベストな選択を常に考えます。 時には「先生、そんなことまでうちの子のこと知っているんですね」と言われる程に、時には保護者の方より知っていることがあるように。 １人ひとりの小さな変化までも見逃さず、子供たちの成長段階に合わせた最適なサポート、【人間力の形成】を心がけています。

「挑む心」を教えたい

目標のある人は希望を語ります。 目標のない人は不満を語ります。 常に前に前にと成長していく為には、常に何かに挑んでいなくてはいけません。そして名教学院では、生徒全員がそのチャレンジが実った時の充実感、達成感を知っている人へと成長してほしいと願っています。 単に技能のレベルアップや目標達成の為だけではなく、いつでも自分の可能性を信じ、成長していることの喜びを実感できる大人になるために。 名教学院では、どんな分野においてもこの目標を持つ事の大切さを知ってもらえるよう、常に目の前に小さな（時には大きな）目標を設定し、やり遂げるまで頑張れる力を持った人への成長を見守り続けています。

分からない部分を整理してから演習に移れる

名教学院は、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

日々の学習リズムを作るきっかけになる

名教学院に通うメリットは、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。挑む心を教えたいを意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

短期目標と長期目標を分けて考えやすい

名教学院では、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

目標までの距離を確認しながら進められる

名教学院に通うメリットは、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

将来のある子どもたちの ”夢の実現”のために

会社名のSBSはSea Blue Skyの略です。これは海のように深い思考、青く澄んだ広い心、そして空のように人として広い人間の育成を目指すことを意味します。 また、塾名である徳伸も「徳」には“すぐれた品性”などの意味があり、「伸」には“伸びる・進む”などの意味があります。その言葉の通り、勉学のみならず、成長していく生徒を見守り、“未来へと続く架け橋になりたい”という意味が込められています。 将来のある子どもたちの“夢の実現”のために、小さな目標を一つ一つ達成させることで、子どもたちに“やればできる”という自信を持たせてあげたいと考えています。その自信が“未来への架け橋”となることで、前向きな考えを持つ人間となれるような育成を目指します。これからも今まで以上に私たちは子どもたちのために日々努力を続けて参ります。

通常授業

通常授業は基本的には学校の内容の予習型で行います。 これにより、学校の授業を分かりやすくします。ご要望に応じて、復習中心の授業も可能です。

テスト前の授業

通常授業で国語・算数を受講していたとしても、テスト前には理科・社会の指導も対応しています。

つまずきを確認しながら無理なく前へ進める

徳伸ゼミナールの強みは、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

勉強の進め方を整えたい生徒にも向いている

徳伸ゼミナールを検討する際は、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。将来のある子どもたちの ”夢の実現”のためにを意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

入試を見据えた基礎固めにも取り組める

徳伸ゼミナールは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

学習面の不安を早めに相談しやすい

徳伸ゼミナールを検討する際は、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

自立学習ができる生徒へ3本の柱

教育システム 学習環境 プロ講師

中学部のカリキュラムについて

岐阜県・愛知県の入試制度に特化し、 内申点と入試の実力ダブルアップで、 第一志望校の合格を目指す ５科目完全指導

小学部のカリキュラムについて

中学への進学を見据えて 勉強の仕方を身につけ 基礎学力・学習習慣の定着を目標にします。 週１回　１科目から通塾可能

学習ペースを見直しながら取り組める

螢雪ゼミナールを検討する際は、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

自宅学習の迷いを減らしやすい

螢雪ゼミナールは、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。自立学習ができる生徒へ3本の柱を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

目標時期に合わせて演習量を調整しやすい

螢雪ゼミナールを検討する際は、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

学年や目標の変化に合わせて相談できる

螢雪ゼミナールは、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

知的好奇心をくすぐる授業で「英語で考えるくせ」を

アンイングリッシュクラブには、子ども達が効果的に英会話を学び、英語が好きになる仕掛けがたくさんあります。例えばそれは、「英語の神経回路」を作るために、英語をできるだけたくさん聞かせることを最重要課題におく幼児〜小学校低学年（White〜Yellow）クラス、ネイティブが話す英語を体で覚え、英語の会話を母語のように「英語のまま」トレーニングする小学生低学年〜高学年（Yellow〜Red）クラス、自分で発話（質問）したり、覚えてきた英文の置き換えトレーニングにより文章の成り立ちを理解し活用方法を学ぶ高学年〜中学生（パープル）クラス、それらの全コースにおいて、徹底したフォニックスによる発音と最新の映像＋教材によるディクテーショントレーニングまで備えた、最短５年で英語を話せるようになるためのアンイングリッシュクラブだけのメソッドです。

英語は英語のまま！ 理解するための「英語耳」トレーニング

アンイングリッシュクラブでは「英語を英語のまま理解する」事を大切にしています。なぜなら 「Do you like fish」 ときかれてから「fish」は「魚」「 like」は「好き」だからなんて答えよう？？ こんなことをしていては答える前に相手が次の話題に移ってしまいますね。 英語を英語のまま理解することで 「yes, I do I like fish」 と即座に答え自然に会話することが出来るのです。

安心のチームティーチング！ ネイティブ講師と日本人講師がチームで指導

日本人講師と外国人講師がチームになって、子どもたちの指導にあたります。 事業の基本は、外国人講師が進めますが、 まだ英語を始めたばかりの子どもたちに「英語の指示通り」動くことは難しいかもしれません。 どうしても指示が伝わらない時にだけ日本人講師が日本語で指示を伝えることで、スムーズに授業を進めていきます。 また、子どもたちが「日本人の先生の真似をしていればいい」と考え「英語を勉強しなくなる」ことを防ぐため「子供たちより先に動かない」ことを徹底しています。

英語を母国語としない子ども達向け学習理論 充実のフォニックス指導

アンイングリッシュクラブでは、徹底したフォニックス指導を行います。 「フォニックス」とはアルファベットの音読みのこと。 ここで「ん？」と思われたかもしれませんね。 日本語のひらがなは「文字の名前」＝「音読み」なので「あ」は「あ」だけしか読みません。 アルファベットの場合はAは 「ア」、Bは「ブ」、Cは「ク・ス」と言う具合に「文字名」と「音読み」が異なります。 このため日本人からすると単語が読みにくいのです。 フォニックス読みを覚えることで、自然に単語を読めるようになっていきます。

一人ひとりの状況に沿って相談しやすい

アンイングリッシュクラブでは、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

勉強が途切れにくい環境を整えられる

アンイングリッシュクラブに通うメリットは、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。英語を母国語としない子ども達向け学習理論 充を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

テスト前に必要な内容へ切り替えやすい

アンイングリッシュクラブでは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

部活や習い事と両立しながら通いやすい

アンイングリッシュクラブに通うメリットは、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

REDの講師は全員「プロ」 プロ講師が一人ひとりと向き合います

子どもたちのために働きやすさ改革推進中 REDでは、最新のデータサイエンスにより先生たちの仕事のしやすさの改善にも取り組んでいます。先生たちがストレス無く働ければ、いつでも笑顔で爽やかにお子さまをお迎えすることができるからです。

一人ひとりの理解度に合わせて教える 学習効果を最大限高めるAIタブレット

AIタブレットの実力 REDが独自開発するAIタブレットは、一般的な学力に応じた最適化ではなく、グループ全体で収集している膨大な学習データをAIが分析し、お子さま特有の癖を把握して、出題方法を調整したり、学習スピードをコントロールすることで、「演習量」の最大化に貢献します。 REDの自立学習モデルは 教育界でも注目されています REDのAIタブレットを利用した自立学習モデルは、画期的なサービスとして各方面から高い評価を頂いています。

REDだから実現した 価格の秘密

他塾さんと比べても圧倒的に安い 低価格な授業料 低価格の秘密は「効率化」 AIタブレットはお子さまの学習効率を向上させるので、講師陣の対応時間も適切なものになります。結果として、塾の業務も効率化され、価格も適切なもの（他塾と比べると低価格）になりました。 確かな指導実績があるからこそ ご満足いただける自信があります 「全額返金保証」制度 授業にご満足いただけない場合には、ご入塾後1ヶ月以内なら入塾金・授業料を返金いたします。これは、お子さまに最適な教育を受けて欲しいという思いと、ご満足いただける確かな自信があるからこそ生まれた制度です。

生徒ごとの課題に合わせて学び方を調整できる

自立学習redを検討する際は、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

学んだ内容を定着へつなげやすい

自立学習redの学習では、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。REDだから実現した 価格の秘密を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

定期テストと受験準備を両立しやすい

自立学習redの強みは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

塾での時間を成果につなげる意識を持ちやすい

自立学習redの学習では、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

タイピング英語

アクティメソッドでは、「ライティング」はすべてパソコンで行います。英単語や文章表現をタイピングすることで、英語を習得するスピードが飛躍的にアップすることはもちろん、今や社会で必須のスキルとなっているタッチタイピングも効率的に身につけることができます。

大量インプット

アクティメソッドは、短時間で英語を大量にインプット（読む・聞く）することが可能です。独自の指導法により最小の労力で最大の成果を発揮し、短期間で驚くほどの英語力を身につけることができます。

独自メソッド

子どもたちそれぞれが目標をもち、自主的に楽しく英語を学べるよう、一人ひとりの習熟度や個性に合わせた指導を徹底しています。アクティメソッド独自の指導法で学習することで、子どもたちは英語が使える喜びを自身で実感し、学習意欲を高めます

生徒ごとの課題に合わせて学び方を調整できる

アクティ メソッドを検討する際は、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

自宅学習の迷いを減らしやすい

アクティ メソッドは、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。タイピング英語を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

目標時期に合わせて演習量を調整しやすい

アクティ メソッドを検討する際は、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

学年や目標の変化に合わせて相談できる

アクティ メソッドは、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

"コツコツカツコツ 自立的な学習習慣と 自ら考え、挑戦する力を 育てます。"

"STEP 1　「基礎学力」と「教科センス」の育成 STEP 2　自立的な学習習慣の確立 STEP 3　知的好奇心＝発展的な学習への挑戦"

高校入試に必要な力をつける5教科指導

"英語 単語の力・文法の力・長文の力を定着 ◎効果的に単語を覚えられるようにします。 ◎中学校の定期テストの長文では、その内容のほとんどが各中学オリジナルの長文で作成されています。そのためオリジナルの長文を作成し、長文演習で長文力をつけます。 ◎時間を有効に使い、聞き取りの練習をします。 数学 効果的なinputとoutputで基礎から発展的な内容まで定着 ◎教科書の内容を中心に、学校の授業内容を先取りすることにより、学校での授業に自信を持って臨むことが出来ます。 ◎確認テストが不合格となった場合は、分かるまで追試や個別に補習を行います。 国語 10分国語、教科書国語で得点力アップ ◎10分国語 毎回、500字～1000字程度の文章を5分以内で読み、主題・要点をつかむ練習を週2日の授業で行います。読解問題を１題解いてから勉強を始める習慣をつくります。 ◎教科書国語 中学校の過去問演習を中心に行い、得点力をつけます。 理科 観察や実験の内容を中心に徹底講義 ◎テストに出題されやすいポイントを押さえた授業を、オリジナル授業ノートを使用して行います。 ◎入試にも出題されやすい観察や実験の内容・結果・考察を徹底講義します。 社会 知識の習得に加え、資料を活用する力を養う講義 ◎入試やテストで出題されやすい内容や、資料を中心にポイントをおさえた授業を行います。"

分からない部分を整理してから演習に移れる

志門塾は、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

学んだ内容を定着へつなげやすい

志門塾の学習では、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。"コツコツカツコツ 自立的な学習習慣と 自らを意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

定期テストと受験準備を両立しやすい

志門塾の強みは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

塾での時間を成果につなげる意識を持ちやすい

志門塾の学習では、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

東海地区でNo.1の合格実績

"東海地区で40年培った情報力・指導ノウハウが生みだす成果 東海地区の私立中学合格者延べ5万人以上！"

理解の穴を見つけて補強しやすい

名進研の学習では、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

学んだ内容を定着へつなげやすい

名進研の学習では、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。東海地区でNo.1の合格実績を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

定期テストと受験準備を両立しやすい

名進研の強みは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

塾での時間を成果につなげる意識を持ちやすい

名進研の学習では、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

それは、未来への学び。

"未来への想い。建学の理念。多様な学びへの挑戦。 私立中高一貫校へ進学。 当たり前のものとして、その先にある大学からの高等教育。 学び続けていく。学び進んでいく。さらにその先の、社会。世界。未来。 小学生の「いま」から始まり、特別な中等教育である私学へ、 高等教育へつながり、豊かな未来へ広がり、いつまでも続く学び。 日能研が大切にしたいのは、子どもたちと共につくる、 高等教育へつながる学び。 持続可能な未来をつくる学び、そのものです。

イマジネーションとクリエイティビティを育てる 低学年の学び（1・2・3年生）

低学年までの時期に、豊かなファンタジー（空想・夢想）の世界で思いっきり遊ぶことが、イマジネーション（想像力）とクリエイティビティ（創造力）を大きく育てる。だから。日能研は低学年で、この〈ファンタジー〉を大切にした豊かな学びを繰り広げています。

思考技法を獲得する 系統学習の学び（4・5・6年生）

「知識と知識のつながりをつくる方法＝思考技法」を、子どもたちが獲得するための〈学習プロフィシエンシーシステム〉。日能研では、この独自のシステムで動かす系統学習を小学4年生から開始。学習項目という束縛から解き放ち、未来へ飛翔する学びのベースを築きます。

最初のドアを開く。そのために 合格力を鍛える（6年生後期）

ステージⅡ～Ⅳで学んできた「思考技法」と「素材」を意図的に、自在に組み合わせ、「合格力」として徹底的に鍛えるステージⅤ。「Ⅴ」は「5」であると同時に「VICTORY（勝利＝合格）」の「V」。自らの手で、最初のドアを開ける。そのために。

苦手単元を置き去りにしにくい指導が受けられる

日能研に通うメリットは、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

次にやるべき内容を確認しながら進められる

日能研では、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。それは、未来への学び。を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

成績アップに必要な演習を積み重ねやすい

日能研に通うメリットは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

通う目的を整理して学習時間を使いやすい

日能研では、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

授業をしない!

"偏差値を上げるためには「わかる・やってみる・できる」の3ステップが必要です。しかし高校や予備校の“授業”では一番下の「わかる」までしかやってくれません。 日本史の授業を受けただけで、日本史の用語が覚えられるでしょうか？難しいですよね。覚えるためにはノートを赤シートで隠すなどして解答出来るか「やってみる」ことが重要です。そして何度も繰り返して「できる」ようにしなくてはいけません。 定期テスト前にみなさんが一生懸命勉強するのは、授業を受けただけではテストをしても正解できないからだと思います。このテスト前の自学自習こそが「やってみる」「できる」の段階になります。 多くの生徒は授業を受けっぱなしにし、「できる」まで到達しません。勉強は授業ではなく、その復習である「やってみる」「できる」の段階こそが重要なのです。 集団授業はムダ！みんなと同じペースでは逆転合格できない。

完璧になるまで 絶対先に進まない!

自分のレベルに合った参考書を一冊ずつ完璧にする。 学力を急激に上げるには、自分のレベルに合った参考書を一冊ずつ完璧にする。これが最速です。分かりやすい参考書、講義形式の参考書は数多くあります。 参考書を読み、問題集を完璧にすれば、授業を受け、テキストを完璧にすることと同じことができます。参考書ならいくらでも先に進めるため、他の受験生を圧倒的なペースで抜かせます。 武田塾では「一冊を完璧に」することを実現するために志望校別カリキュラムを作成し、それに基づいたテストで確実に「わかる」だけでなく、「できる」ような仕組みになっています。 志望校別個別カリキュラムで徹底指導！ 塾生一人ひとりに対してじっくりカウンセリングを行い、現在の成績・偏差値と得意科目・苦手科目を分析した上で、志望校合格までに必要な教科ごとの参考書とその順番を全て洗い出し、1年間の時間配分を明記したものです。

参考書を使えば 復習が楽になる！

「人は忘れるものである」という前提で勉強する。 人は忘れる生き物です。心理学者エビングハウスのある実験によると、20分後には42%、1日後には74%も忘却するという結果がでました。受験勉強の場合、関連づけや語呂合わせによって、74%ということはありませんが、「人は忘れるもの」という前提で勉強しなくてはいけません。 忘れた知識を100%に引き戻す作業=復習です。ではどのタイミングで復習すればいいのでしょう？答えは「忘れる前」です。完全に忘れてしまえば最初からと同じですので、忘れる前に復習しましょう。 武田塾が理想とする復習のタイミングは、まず学習した当日です。そして、週に2日の復習日を設け、その結果をテストで確認します。そこまで徹底して復習しないと勉強は身につきません。 全部解けるようになるまで何度も繰り返す。 復習は大切です。でも、九九の復習が不要であるように、完全に身についたものを復習する必要はありません。そこで、解いた段階で「できる」「できない」を区別する必要があります。 できた問題には「○」、出来なかった問題には「／」をつけ、解答と解説を読み、完全に理解しなおすこと。その際、間違えた理由も書き込んでください。その日解いた問題をその日のうちに「全問正解」するまで繰り返します。

一人ひとりの状況に沿って相談しやすい

武田塾では、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

自分で取り組む時間を増やしやすい

武田塾の学習では、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。参考書を使えば 復習が楽になる！を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

テスト範囲の確認から実戦演習まで進めやすい

武田塾の強みは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

家庭ごとの希望に合わせて検討しやすい

武田塾の学習では、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。