小6の塾・学習塾を探す（2ページ目）

本物を見る

"理科は、教科書を見ても、イメージがわかない教科です。 実際にやった方が、短時間で、ずっとよくわかるし、楽しい。 例えば、キリンを見たことがない人に、皆さんならどう伝えます？ 「大きくて、首と足が長くて、体に模様があって・・・」と長々説明するより、 動物園に連れて行って、「これがキリンだ！」と本物を見せた方が、早くて、印象強く伝わりますよね。 この教室では、中学入試に出る実験は全部やります！ 物理や化学の教室実験は、もちろんやります。 外に出て、星を観察したり、季節の生き物を観察しにも行きます。"

危ない！子どもの理科嫌いの原因はこれ！

"学校や塾では、理科の授業は、教科書と黒板を使った座学が中心です。 実験や観察は、あまり行われません。 結果、理科の勉強は、子どもが実際に見たことがないもの、やったことがない実験を、教科書に、ラインマーカーで線を引いて覚えることになります。 椅子に座って先生の講義を聞き、板書をノートに書き写すことになります。 特に、進学塾ほど、この傾向は顕著です。 これって、楽しいの？？ 見たことがなければ、イメージも興味もわかず、頭にも入りません。 時間をかけた割には結果が出ず、 「どうしてできないの！」「〇〇が苦手ですね」と、ネガティブな評価をされる。 これでは、理科が苦手で、嫌いになります。 子どものためを思って、時間と費用をかけて、進学塾に通わせ、なのに、小学生で理科を嫌いにさせたら、そのあと、中学・高校・・・、やばいです。"

実験で霧が晴れるようにわかる

"最も効果的な学習方法は、子どもが自分で実体験をし、 教科書の知識と組み合わせることです。 特に低学年の場合、教科書を読んで頭で覚えるよりも、 実験と観察を通して体で理解していく方が大切です。 実験や観察は面白いです。 面白いと夢中になり、頭が活発に働きます。 頭が働けば成績が上がり、自分に自信が持てます。 さらに面白くなり、やる気が出ます。 教室では、このプラスの循環を興します。 理科が得意で、大好きな子にします。"

学校内容と苦手克服をつなげて進めやすい

サイエンスラボに通うメリットは、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

自分で取り組む時間を増やしやすい

サイエンスラボの学習では、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。実験で霧が晴れるようにわかるを意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

テスト範囲の確認から実戦演習まで進めやすい

サイエンスラボの強みは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

家庭ごとの希望に合わせて検討しやすい

サイエンスラボの学習では、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

独自のデータで、キミだけの進路指導を。

"河合塾Wingsの強みの中には、難関高校受験専門の進学塾として蓄積してきた豊富なデータと、河合塾グループならではの情報分析力があります。 変化する入試に対応しながら最新のデータを分析し、生徒一人ひとりにマッチした進路指導を行っています。"

教科書のプロであり、教えるプロでもあります。

"生徒が好きな教科はさらに伸ばし、苦手な教科は好きへと変えていく。そのためには、マニュアル通り教えるのではなく、生徒一人ひとりの反応を見て、やる気を引き出す高い指導力が必要です。 各教科のプロである講師たちは、全員、高校受験指導のプロフェッショナルでもあります。教科の魅力や学ぶ楽しさを伝えながら、生徒の学習意欲を高め、「自ら考え、解く」力が身につくように指導します。"

意思だけがやる気の源、ではありません。

"授業そのものや仲間の存在から受ける適度な刺激が原動力になり、学びへの意欲が引き出される。 河合塾Wingsには、一人で勉強していては得ることのできない、充実した学習環境が整っています。"

理解の穴を見つけて補強しやすい

河合塾 wingsの学習では、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

通塾日以外の勉強にもつなげやすい

河合塾 wingsの強みは、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。意思だけがやる気の源、ではありません。を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

苦手科目の対策を計画に入れやすい

河合塾 wingsの学習では、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

面談や相談を通じて目標を確認しやすい

河合塾 wingsの強みは、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

それは、未来への学び。

"未来への想い。建学の理念。多様な学びへの挑戦。 私立中高一貫校へ進学。 当たり前のものとして、その先にある大学からの高等教育。 学び続けていく。学び進んでいく。さらにその先の、社会。世界。未来。 小学生の「いま」から始まり、特別な中等教育である私学へ、 高等教育へつながり、豊かな未来へ広がり、いつまでも続く学び。 日能研が大切にしたいのは、子どもたちと共につくる、 高等教育へつながる学び。 持続可能な未来をつくる学び、そのものです。

イマジネーションとクリエイティビティを育てる 低学年の学び（1・2・3年生）

低学年までの時期に、豊かなファンタジー（空想・夢想）の世界で思いっきり遊ぶことが、イマジネーション（想像力）とクリエイティビティ（創造力）を大きく育てる。だから。日能研は低学年で、この〈ファンタジー〉を大切にした豊かな学びを繰り広げています。

思考技法を獲得する 系統学習の学び（4・5・6年生）

「知識と知識のつながりをつくる方法＝思考技法」を、子どもたちが獲得するための〈学習プロフィシエンシーシステム〉。日能研では、この独自のシステムで動かす系統学習を小学4年生から開始。学習項目という束縛から解き放ち、未来へ飛翔する学びのベースを築きます。

最初のドアを開く。そのために 合格力を鍛える（6年生後期）

ステージⅡ～Ⅳで学んできた「思考技法」と「素材」を意図的に、自在に組み合わせ、「合格力」として徹底的に鍛えるステージⅤ。「Ⅴ」は「5」であると同時に「VICTORY（勝利＝合格）」の「V」。自らの手で、最初のドアを開ける。そのために。

苦手単元を置き去りにしにくい指導が受けられる

日能研に通うメリットは、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

次にやるべき内容を確認しながら進められる

日能研では、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。それは、未来への学び。を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

成績アップに必要な演習を積み重ねやすい

日能研に通うメリットは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

通う目的を整理して学習時間を使いやすい

日能研では、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。