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「本気でやる子を育てる」

"早稲田アカデミーが、創業以来ずっと大切にしている教育理念です。 私たちは、「受験」を通して、子どもたちに何事にも本気で取り組む姿勢を身につけてほしいのです。 子どもたちはこれからの人生のなかで、いくつもの、大きな壁に遭遇することでしょう。 下を向いて立ち止まるか、前を向いて壁に挑むか。 そのときの選択が、子どもたちの人生を大きく変えていくはずです。 本気で挑戦するから、気付くことがある。 自分の力で乗り越えるから、見えるものがある。 子どもたちが本気になれるように、 私たちは生徒一人ひとりに本気で向き合います。 10年後、20年後、たとえ世界が大きく変わっても、 子どもたちが自分の力で人生を切り開き、よりよい世界をつくっていくために――。 私たちは「本気でやる子を育てる」という教育理念を、これからも大切にしていきます。"

「本来価値」と「本質価値」を両輪で

"「本気でやる子を育てる」という教育理念のもと、 私たちは二つの軸で、早稲田アカデミー独自の価値をご提供してまいります。 一つ目の軸は、進学塾としての「本来価値」。 生徒・保護者の皆様が進学塾に寄せる、「成績を伸ばし、志望校に合格したい」という本来的なご期待に、 私たちは全力でお応えします。 そしてもう一つの軸は、教育への本質的な期待に応える「本質価値」。 受験の先にある「希望に満ちた未来、将来の幸せ」をつかみたい、 お子様につかんでほしいという本質的な願いにも、私たちは全力でお応えします。 全ての職員が「本気でやる子を育てる」という教育理念に基づき、 生徒とまっすぐに向き合うからこそ生まれる価値――。 それが、早稲田アカデミー独自の価値「ワセ価値」なのです。"

"本質価値とは 豊かな人生を歩む礎"

"お子様が「志望校に合格したい」と、あるいは保護者様が「子どもに志望校に合格してほしい」と思うのはなぜでしょうか。 それは、受験の先にある「希望に満ちた未来、将来の幸せ」をつかみたい、つかんでほしいという願いがあるからだと、私たちは考えます。 この、教育に対する本質的な願いにお応えする価値を、早稲田アカデミーでは「本質価値」と呼んでいます。 早稲田アカデミーならではの価値「ワセ価値」 私たちは生徒の合格を最終目標とは考えていません。 志望校合格に加えて、豊かな人生を送るための礎となる「本気で真剣に取り組む姿勢」「前向きな志向・チャレンジ精神」「問題を発見し解決する力」「困難を乗り越えてやり抜く力」を身に付けていただくために、生徒と本気で向き合います。 「本気でやる子を育てる」という教育理念を実践し続けるからこそ生まれる価値――それが、早稲田アカデミーならではの価値「ワセ価値」なのです。 "

"本来価値とは 「本気」が変える、意欲と学力 "

"生徒・保護者の皆様が進学塾に寄せる期待――それは「成績を伸ばし、志望校に合格したい」という願いに他なりません。 つまり、「成績向上」「志望校合格」は、進学塾として本来提供すべき価値、「本来価値」といえます。 早稲田アカデミーも、進学塾として、お通いいただく生徒の皆様の「成績向上」にこだわり、「志望校合格」のために全力を尽くしています。 早稲田アカデミーには、お子様の成績を上げ、志望校合格へと導くための仕組みと環境があります。長年の入試研究に基づいたカリキュラムと、学力別の教材・テスト。入試から逆算されたこれらの教育システムが、お子様の学力を効果的に高めます。 また、成績向上のためには、「適切な競争」も必要です。同じ目標を目指す仲間がひたむきに努力する姿を目の当たりにすることで、「あの子、すごいな！」「自分も負けていられないぞ！」という気持ちが生まれます。その刺激が、お子様の学習意欲を高めるのです。 そして何より、早稲田アカデミーの講師は、「本気」です。熱は、高い方から低い方へ移動します。子どもたちの意欲や学力を向上させるためには、まず子どもたちと向き合う大人が、子どもたち以上に熱く、本気でなければならないと、私たちは考えています。 教育理念に基づいた「熱い」指導が、お子様の成績を大きく伸ばすのです。 資料請求／ご相談・お問い合わせ"

ワンランク上の学習環境

"お子様が勉強に集中できるかどうかは、学習環境によるところが大きいと考えています。だからこそ当塾では学習効果を最大限に引き出せるよう、学習環境にこだわっています。 校舎外観 自習室開放 「家ではなかなか集中できない」「授業後に少し残って勉強したい」など、お子様の”学びたい”という気持ちに応えます。テスト前や授業のない日でも利用可能です。 校舎内観 安心・安全のシステム お子様の入退室時刻をメールでお知らせするサービスや防犯カメラの設置等、安全対策にも力を入れています。さらに「保護者WEBアンケート」の実施など、安心してお子様をお預け頂けるよう体制を整えています。"

万全の「定期テスト対策」

"テスト前の集中特訓や検定対策、苦手な単元の克服など、目的に応じてピンポイントに利用できるオプションプランも充実しています。 ITTO模試 テストターボ ITTO模試（無料） 当塾オリジナルの一問一答形式の模試です。 教科書の重要語句をピックアップした問題で、学校の定期テスト対策にも繋がります。 当塾塾生は毎月このITTO模試を受験し、基礎学力の定着をはかっています！ テストターボ 定期テスト3週間前から利用できるテスト対策のための授業です。通常授業で未受講の教科の受講も可能。得点アップの秘訣を伝授します。"

万全のサポート体制

"一人ひとり学習状況や得意・苦手が異なるように、成績を伸ばす方法も様々。日々の学習からテスト対策まで、お子様一人ひとりに合わせたカリキュラムをご提案します。 スクレポ オーダーメイドカリキュラム 電子授業カルテ「スクレポ」 お子様の授業の様子をメールやWEB形式にてご家庭にご報告。 その他、教室からのお知らせや様々な情報をタイムリーにご確認頂けるシステムを導入しています。 オーダーメイドカリキュラム 「予習内容を中心に進めたい」「前学年の内容にさかのぼって学習したい」など、一人ひとりの目標・目的に合わせたカリキュラムで、無理なく着実に成績アップを目指します。"

完全１対１の個別指導～難関校入試に求められる学力養成に最適な指導形式～

１対２の個別指導は、授業時間の半分は問題演習などにあてられることも多い中、完全１対１の個別指導では、70分フルで一人の生徒さんのために時間を使います。問題を解く時間でも、つまずいている瞬間を見逃すことなく、その後の指導につなげていきます。１題ずつ深く掘り下げ丁寧に指導するので、入試はもちろん、将来をみすえた「本質的な学力」を一人ひとりに合わせて養成していきます。

６割以上の講師が難関大在籍～東大・東京科学大（旧東工大）・一橋大・早慶大に合格した講師が指導～

Ｚ会個別指導教室の講師は、６割以上が東大・東京科学大（旧東工大）・一橋大・早慶大に在籍。最難関レベルの思考力・表現力を鍛える経験を積んできた講師陣です。学校での研究活動や資格試験の勉強と両立している講師も多く、近い将来自分が目指したい姿を身近に感じることで、学習へのモチベーションも上げられます。多くの入試科目を課す最難関大学受験経験者のため、現代文や物理・化学・生物、日本史・世界史・地理といった、対策が難しい科目についても的確な指導が可能です。

受験は戦略だ。

"自分の強みを理解し、 合理的な選択と集中をすることで、 効率よく第一志望合格をつかむ。 栄光ゼミナールはその実現のために 「生徒一人ひとり」に向き合い、 最適な学習指導を行います。"

"生徒一人ひとりの強みを最大限に生かす 受験戦略を重視します。"

"例えば志望校や併願校の検討。偏差値から一律に決めるのではなく、 生徒一人ひとりの強みや個性を発揮できる学校選びを 本人やご家族と一緒に考えます"

"戦略上必要な学習や対策には 妥協しません。"

"栄光ゼミナールは基本的に生徒をほめて伸ばします。 また誤答を叱ることはしません。ただし、その生徒の志望校合格や 成長のために必要だと判断した課題については一切の妥協をせず、 習得できるまでやりきる指導を行います。"

"合理性のない 画一的な指導は行いません。"

"生徒それぞれの目標や課題、置かれた環境は異なります。 したがって、同じクラスでも 一人ひとり必要な学習内容や量は違ってきます。 栄光ゼミナールは生徒一人ひとりを深く理解している教師が、 最適な学習をリードします。"

少人数集団指導

ｅｎａでは、 生徒一人ひとりに目が行き届く少人数の集団指導を実践しています。 授業は私語のない集中空間で行われ、生徒は挙手をしてから発言します。教師は机間巡視を行い、生徒の状況を確認しながら指導や答案添削を行います。この指導法により、 記述式問題が多い最近の入試で圧倒的な強さを発揮します。

ダブル学習システム

各校舎で直接行う対面授業に加え、すべての授業に単方向映像授業を完備した「ダブル学習システム」を展開しています。録画タイプの単方向映像授業の他、オンライン配信のライブ映像授業や双方向映像授業も提供し、さらに保護者様が授業を確認いただける 「ネット授業参観」も実施しています。

合宿

ｅｎａは、 富士山近隣および清里に7カ所の合宿場を所有し、 年間を通してさまざまな合宿を行っています。1 泊 2 日から 10 泊を超える合宿まで、朝から晩まで生徒に寄り添い指導します。勉強合宿だけでなく、多種多様なプログラムを取り入れた自然体験合宿も人気です。

毎日登塾・過去問演習

小 6・中 3 受験生は、9 月以降、校舎の開校日に毎日登塾します。授業で入試問題の解法を繰り返し学ぶほか、授業のない日は自習室で過去問を演習し、得点力を向上させます。費用は一切無料です。

ベルーフとは

"“BERUF（ベルーフ）”とはドイツ語で、「天から授かった職業」という意味です。生徒一人ひとりに、自分の天職を見つけ、努力によって目標を実現させてほしいという願いを込めています。心の底に芽生える「夢＝BERUF」に気づき、それを達成しようと思うからこそ、努力することができるといえます。さまざまな夢を叶える共通項は、努力の継続なのです。 ベルーフアカデミーでは小学部・中学部・高校部の枠を越えて、一人ひとりが「その先」を見据えて努力を続けられる環境作りを行っています。勉強がわかる、勉強が楽しくなる、勉強が未来を創る―。そんな塾を目指しています。"

教育目標

"自ら学び 多様化する社会の中で、俯瞰的な視点に立ち、自ら必要となることを発見し、自ら知識を身につけ、自ら行動を起こす、自立（自律）した人財を育てます。 挑戦し 現状に満足することなく、さらに高いレベルを目指し、失敗を恐れず常に挑戦を続けられる行動力・向上心を育みます。 「新」（あらた）を 新とは「新記録」「新発見」「革新」など、未来を創造できる力。将来へ向け、固定概念にとらわれず、自由な発想で高い目標に向かって行動できる主体性を養います。 創り出すひとを 育てる 社会を牽引するリーダー、イノベーターを育てることで、自らも育ち、活動する地域も育てるという、ベルーフアカデミーの決意と使命です。"

"一番を目指すひとを育てる。 なぜ、1番を目指す必要があるのでしょうか？"

"若い頃の成功体験は、必ず大きな成功につながっていきます。 そのため、たとえば学年で、または教科で、クラスで、 あるいは何か自分の中で、まずは１番をとってみることが大切だと考えます。 そして、やると決めたらあきらめずに最後までやり遂げる。 こうした強い意志と実行力の中で、人間形成がされていくのです。"

シーズの特長01．福岡県入試に強い、定期テストに強い

"シーズは公立高校への合格を第1と考えています。 そのために福岡入試の研究、内申点に関わる定期テストの対策等さまざまな情報を持っています。"

シーズの特長02．安全な無料送迎バス

こんな時代だからこそ、安全通塾を徹底し、全教室にて、無料送迎バスを責任を持って運行しています。

抜群の指導力を持つ駿台の実力講師陣

"「本当に理解する」ことと「わかった気になる」ことは根本的に違います。 学問の本質をしっかりと伝え、徹底的に理解させることができるプロフェッショナルな講師が指導。 講師の質こそ駿台が選ばれる一番の理由です。"

人間の集中力の持続時間平均は50分！

多くの高校が採用している「５０分」を１単位とした授業を実施。 最大の学習効果が望める「５０分授業」で、真の学力を養成します

"充実した学習環境 学習効果を高める自習室を完備"

"自分の席があるから安心！席指定制 クラスが決まっているから友人をつくりやすく、お互いに競い合い、励まし合いながら一緒に学ぶことができます。 集中しやすい自習室を全校舎に設置 駿台の講師陣 頑張っている仲間に囲まれた緊張感のある自習室を積極的に利用することで、学習効果を高めることができます。駿台では、毎日を効果的に活用できる環境が整っています。"

"さらに！ 駿台なら万全のサポート体制！"

"駿台独自のメソッドによるプロの学習コーチングで、一人ひとりに寄り添ったサポートを提供します。 学習面、生活面、進路面、そしてモチベーションの向上まで、学習コーチが年間を通じてしっかり支援するので安心です。 さらに「生活カウンセラー（臨床心理士など）」がメンタル面のケアをおこなっています。"

"KUMONは、公文式学習を通して、 「自分自身の生きる道を自らの力で切り拓いていける健全で有能な人材」 の育成を目指しています。"

"KUMONは、できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが、子ども達にとって、「最も役に立つ」と考えています。 早い時期から自分で学び、「高い学力」と「自分で学ぶ力（自学自習力）」をつけていくという公文式学習法は、子ども達が将来社会に出て困難な問題に直面した際にも、人に頼ることなく自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力になります。"

公文式は、創始者の「わが子への想い」から始まった学習法です。

"子どもが高校に進んだ時、数学がらくにできるようになっていれば、自分の好きなことを追求できるだろう。そのために、家庭では何をしておけばよいか----。 わが子の「自立」を願う父親によって用意されたのは、ルーズリーフに書かれた手作りの計算問題と、自分の力で解き進む自習形式の学習法でした。 「個人別・学力別学習」と「可能性の追求」を何よりも大切にする公文式教育の原型は、すでにこの時に形作られていたのです。"

"公文式は、現在の年齢や学年に関係なく、 一人ひとりの能力に応じた、 らくにできるところから学習を始めます。"

"公文式は、人に解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法です。 まず年齢や学年にとらわれずらくにできるところから始め、子ども達に、「自分でできた！」「100点が取れた！」「学習が楽しい！」「次に進みたい！」という喜びを通して学ぶ楽しさを育み、自分の力で学力を高めていく基礎を作るためです。"

"公文式は、らくにできることから始めて、 少しずつ難度を上げながら、高い学力と自分で 学ぶ力を着実に身につけるために「ちょうどの学習」を追求しています。"

"公文式の「ちょうどの学習」は、「自分の能力の範囲でできる問題だけに取り組む学習」の段階だけではありません。KUMONの指導者は、その子どもの学力の向上に合わせて、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせていきます。 子ども達は体を鍛えるトレーニングのように、頭と心に適度な負荷のかかる「ちょうどの学習」を続けることで、「やればできる」という自己肯定感とともに、高い学力を身につけていくことができます。"

黒板を使ったマンツーマン指導

一方的に説明する集団塾や自習時間が多い個別塾とは違い、アトムでは黒板を使って分かるまで何回でも教えます。分からない問題が飛躍的にわかることで、やる気を引き出していきます。

目標達成が明確な「キミ専用カリキュラム」

入会前の学習面談で「目指す目標」を決め、「達成するための最適な学習カリキュラム」を作成。さらに、お子さまと一緒に毎月の目標も決めます。毎月の目標の達成を繰り返すことで、成績アップはもちろん、「目指す目標」の達成も確実に望めます。

テスト前は無料でとことん5科目指導！

テストで点数を上げるには、授業で理解した内容を、正確に答えとして解答用紙に書けるかがポイントとなります。アトムではテスト直前にオリジナルの学校別対策プリントを使って5科目指導！トレーニングを繰り返すことで確実に点数アップにつなげます。

実績がちがう！成績保証制度

アトムでは厳選された内容をきめ細かく指導するのでテストの点数が上がります。アトムで保証している「1科目+20点以上点数アップ」は当たり前のことと思って下さい。成績が上がらなければ、1学期無料で授業が受けられる！