栗原ゼミナール

少人数集団授業

"　仲間とだから、もっと伸びる。 ときに自分の弱さに気づき、ときに仲間の頑張りが、自分の背中を押してくれる。Schoomoの授業は、“ひとりで学ぶ”より“仲間と学ぶ”ことを大切にした、少人数のチーム制。同じ学年の仲間と共に学ぶ中で、「強み・弱み」に気づき、「考える力」や「向上心」、「継続力」や「自信」が育っていきます。勉強ができる・できないではなく、「お互いを認め合って、刺激し合える関係」を大事にしています。仲間の存在が、がんばる理由になる。ときに支え合い、ときに競い合いながら、自然と“学ぶ楽しさ”が生まれる。「点数」と一緒に、“人と学ぶ力”を育てる場所を目指しています。"

生徒が教師役になる自学

"教えることは、最高の学びである。 Schoomoでは、「自学」の一環として、生徒自身が先生となり、クラスの仲間に授業を行います。人に教えるためには、内容を深く理解し、自分の言葉で伝えられるように言語化する力が必要です。どんな質問にも答えられるように、細部まで学びを掘り下げる――その過程で、「本当に質の高い学びとは何か」を体験していきます。また、この取り組みを通して、人前で話す力や、相手に伝わるプレゼンテーション力も育まれます。授業のあとは、講師からの丁寧なフィードバック。「どこが良かったのか」「どうすればもっと深く学べたか」など、次の学びへ繋がる気づきを得ることができます。"

１on１

"信頼があるから、言葉が響く。 Schoomoの１on１で、何より大切にしているのは「信頼関係」です。テスト前後のタイミングで行い、子どもたちのモチベーションを支え、学習の進捗をデータで分析しながら、その子に合った最適な学び方を一緒に考えていきます。私たちは、“押しつける指導”はしたくありません。子どもの代わりに魚を釣ってあげるような関わりも、あまり好きではありません。大切なのは、「なぜ学ぶのか」という根っこに光をあてること。目的や意義を一緒に見つけながら、“自分の力で魚を釣れるようになる”ための力を育てていきます。"

定期テスト・受験対策

"最適な学習法で、“本気の結果”を。 Schoomoの授業は、定期テストや受験に向けた学校内容の先取り予習を中心に構成されています。でも、ただ先を急ぐのではなく、「その子に最適な学習法」を一緒に見つけていくことを大切にしています。テスト2週間前からは、授業を休むのも自由です。戦略的学習力――「どうすれば自分が一番伸びるか」を共に考え、時間を設計し、実行していく力を身につけていきます。その中で生まれるのは、試行錯誤の習慣、自己分析の眼、そして、“自分で伸びる力”。与えられるだけの学びではない。自分で掴みにいく学びが、Schoomoにはあります。"

学習ペースを見直しながら取り組める

栗原ゼミナールを検討する際は、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

日々の学習リズムを作るきっかけになる

栗原ゼミナールに通うメリットは、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。生徒が教師役になる自学を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

短期目標と長期目標を分けて考えやすい

栗原ゼミナールでは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

目標までの距離を確認しながら進められる

栗原ゼミナールに通うメリットは、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。