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先生1人に生徒2人まで

森塾の個別指導は「先生１人に生徒２人まで」。必ず先生が隣にいて、お子様の様子を見ながら、一人ひとりの個性や理解度に合わせて丁寧に指導します。

1科目+20点の成績保証制度※

ご入塾後2学期以内に成績が上がらない場合は１学期間の授業料を免除します。指導力に本当に自信があるからこそ可能な制度です。

保護者様にも安心の授業料

森塾は、個別指導なのに5,880円～(税込)とリーズナブルな授業料が特徴です。月額だけでなく、講習の授業料もぜひ他塾さんと比べて下さい。授業料はお問合わせいただければ、自動返信メールにてすぐにお送り致します。

成績アップのノウハウをギュッと凝縮した塾専用教材。

"森塾で使用しているオリジナル教材は、お通いの学校の教科書に準拠しており、定期テストの出題傾向をはじめ、間違えやすい問題を分析した内容を反映しています。 実際に成績を上げている講師の授業と毎年数万名分の定期テストを収集・分析し、改良を重ねて作られています。 成績を上げることを目的につくられた教材だから、定期テスト対策がバッチリです。"

「わからない」の積み重ねを解消できる

例えば数学の２次方程式は、中１の１次方程式・中２の連立方程式が土台になっています。１次方程式が苦手なまま進んでしまえば、当然今の２次方程式はわかりません。その「わからない」を解消するためには、苦手なままの１次方程式まで戻って勉強する必要があります。１対１のノーバスなら、他の生徒さんの進度を気にせずにわかるまでしっかりと学習することができます。

授業中の「わからない」を見逃さない

お子さまが発する「わからない」のサインや、「わかったつもり」の状態を見逃さないためには、授業中にしっかりとお子さまを見守ることが大切です。１対２などの場合では、他の生徒さんを教えている間の「わからない」サインを見逃してしまうかもしれません。ノーバスは１対１だから、自分から質問するのが苦手でも、お子さまの状況を見ながら適切に指導を進めることができるのです。

「わからない」を生み出さない

「わからない」→「やらない」→「できなくなる」という苦手スパイラルにおちいると勉強への意欲も低くなり、将来の可能性も狭まってしまいます。ノーバスでは「わからない」の積み重ねも、授業中の「わからない」も解消できるから、「わかる」→「やってみる」→「できるようになる」を繰り返し、どんどん成績が上がります。

ノーバスの教え方

"個別指導塾ノーバスは、お子さまの成績を上げることを第一に考えた「１対１」の個別指導にこだわる塾です。 「１対１」の指導により成績を上げ、新しい自学スタイル「＋すたトレ」により学習の習慣を身につけます。 それ以外にも、ノーバスだからできる様々な特長で成績アップをサポートします。"

RAKUTO式探究脳開発メソッド

RAKUTOは、一生ものの探究脳を育む学び舎です。 AIの進化やグローバル化によって変わり続ける近未来の世界では、子どものうちに身につけておくべき力も大きく変わってきています。 自発力や探究力、思考力、コミュニケーション能力、表現力など、 どんな時代でも自分自身で未来を切り開く力をRAKUTO独自のメソッドで伸ばし、自ら学ぶ楽しさが身につきます。

アクティブラーニングとは？

アクティブラーニングとは、『能動的な学び』。 グループディスカッションをすることをアクティブラーニングと呼ぶ方もいますが、私たちはもう少し広く捉えています。 子どもたちが能動的に授業を聞き、自身で考え、ディスカッションを行い、まとめる。そして能動的な学びになるには「楽しい」が不可欠！ これがRAKUTOの考えるアクティブラーニングです。

勉強＝楽しいもの

勉強「なのに」楽しい。その秘訣は、興味や好奇心を刺激し、強要しないから。子どもたちの「もっと知りたい」の気持ちを独自のカリキュラムで伸ばします。 独自のカリキュラムでは、視覚や聴覚だけでなく触覚も活用。 写真や動画で見るから納得 音楽にのせて歌っているうちに、いつのまにか覚えてしまう。 そして、手をつかって描いたり、組み立てたりするから深く理解する！ 質問に答えていくうちに、自然と考えるクセがついて……気がついたら、夢中になって勉強してしまう。

未来に役立つ、土台をつくる

学びの「基礎体力」である意欲的にとりくむ力、自分で考える力、やり抜く力、新しい発想をする力、人と協力する力の５つの力を総合的に伸ばします。 どれか1つではなく、全てを伸ばすことが重要。 ・意欲的にとりくむ力 身の回りにある不思議や、問題・課題に興味がわき、もっと知りたくなったり、考えて解決したくなる気持ちがわく力。 この力が育つと、人にいわれなくても自分からチャレンジしていくようになります。 ・自分で考える力 はじめて出会う問題・課題でも、これまでに学んだものを駆使して解決しようとする力。この力は、考える手順が身につくと、つかえるようになります。 つまり「学び方を学ぶ」必要があります。 ・やり抜く力 失敗してもあきらめず、試行錯誤し工夫していく力。工夫しながら試行錯誤することに喜びを感じると、最後までやり抜くことができるようになります。小学生の時期は、結果よりプロセスを楽しむことで身につく力です。

確認テストと定着テスト

勉強で大切なのは「どんな指導を受けたのか」ではなく、「何ができるようになったのか」ということです。 当塾では授業最後に「確認テスト」を実施しその授業で「何を学び」「何ができるようになったのか」を確認します。もちろん満点になるまでテストは繰り返し行います。 また授業冒頭で前回授業に行った確認テストと同じ問題に取り組む「定着テスト」で知識としての定着を進めていきます。

授業報告＆ご家庭との連携報告

塾の扉の向こうでお子様が何をやっているのかがわからない。ということはありませんか？ 当塾の個別プランでは、毎時間ごとに学習した内容はもちろん、お子様の活動状況や、何ができて何ができなかったのか、現在のつまづきや教室での様子など報告書を詳細にまとめ、ご家庭にお届けすることで「開かれた塾」を目指します。

講師巡回型の自習室を常設

各教室には、いつでも自由に使用できる「自習室」を常設しております。自習室には講師が巡回しており、質問をすることも可能です。学校の宿題や検定の勉強など使い方は自由です。 受講教科ではない教科・副教科・検定など、どんな内容でも質問できます。 ※私語、飲食、携帯電話の使用は固くお断りしております。

テスト対策＆各種検定講座

各中学校の定期テストに対して、対策授業を実施いたします。 ※授業形態、内容により料金の有無がございます。 授業で受講されていない教科であっても、全講座受講可能です。英検・漢検・数検等の各種検定講座も開校しています。 また当グループで、検定試験を受験することができます。

地域密着40年以上、だからこそできることがあります

武蔵野進学セミナーは、1984年に吉祥寺駅前の一教室からスタートしました。開校当初から数学担当の山口と２人で、「とにかく、とことん面倒見のいい塾にしていこう」を合い言葉に、必死で生徒達と正面から向き合ってきました。 今では吉祥寺を中心として、新川教室（三鷹市）、三鷹教室、武蔵境教室、武蔵小金井教室、中町教室（三鷹市）、田無教室、武蔵関教室の8教室を展開し、多くの生徒に通っていただいております。 地域密着を信条としているからこそ、学校ごとの細かなカリキュラムの違いにも対応できます。個別指導から少人数制の集団授業、定期試験から受験対策まで1人1人の生徒さんに最適な勉強法で指導いたします。ぜひ1度、お気軽にご相談ください。体験授業や見学も随時受付中です。

武蔵野進学セミナーについて

武蔵野進学セミナーのホームページにお越しいただきまして誠に有難うございます。武蔵野進学セミナーは地域の皆様に愛されおかげさまで40年になります。現在では吉祥寺本校を始め、新川教室（三鷹市）・三鷹教室・武蔵小金井教室・中町教室（三鷹市）・田無教室、そして武蔵関教室の7校舎になり、「ムサシン」の愛称で親しまれています。 都立高校入試には特に実績を持っており、入試対策はもちろん、地域塾ならではのきめ細かい定期テスト対策授業で内申点対策も手厚くサポートします。これまで、西・国立をはじめとする自校作成校入試、武蔵野北、調布北、小金井北などの都立上位校や、早稲田系付属、慶應系付属をはじめとする私立上位校にも数多くの生徒を送り出して参りました。 全教室、クラス授業と個別指導の両方を開講しており、それらを組み合わせて受講して頂くこともできます。 お子様の通塾可能な時間に合わせた授業スタイルはもちろん、他塾様とのかけもちも含めて、柔軟にご提案させて頂きます。 面倒見のよい専任講師がお子様の事を親身になり考えております。今後とも地域に密着し、皆様に愛される塾となれるよう講師一同心がけていきます。

合格から逆算したカリキュラム

逆算するから“間に合うペース”で勉強できる 「やった方がいいこと」を全部やっていては時間が足りない。やろうとしても挫折してしまいます。 よくあるカリキュラムは、志望校ごとに「やった方がいいこと」を積み上げて作られています。受験生一人ひとりの入試日までの期間や、1日に使える時間が考慮されていません。 その結果何が起こるかというと、入試に間に合わない、もしくは、無理なペースを強いられて挫折してしまいます。 現論会では、一人ひとりの「現状の学力」と「志望校合格に必要な学力」のギャップを埋めるために必要な勉強計画を「入試までの残り時間」を考慮して作成します。 志望校合格から逆算された勉強計画を無理のないペースで進めることができるから、2ランク上の大学も目指すことができます。

全科目コーチング

大学受験の合否は全科目の総合点で決まる 大学受験の合否は、受験科目それぞれの得点を合計した総合点で決まります。そして、各科目の点数は一律ではなく、科目ごとに“重み付け”がされています。

生活習慣から改善

生活習慣は勉強効率に直結する 受験勉強は長期戦であり、継続的に勉強することが求められます。継続的に勉強し続けるためには健康が不可欠であり、健康とは食事·睡眠·運動によってもたらされます。 現論会では、健康を促進するために、食事·睡眠·運動を重視しており、全ての場所においてより良い環境づくりが必要であると考えています。

仕組み化された学習PDCA

PDCAサイクルを回すことで、どんどん勉強が上手くなる！ Plan 計画 1日ごとにやることが決められた週間計画をもとに、実際何時にやるのかまで細かく勉強日誌に予定として書き込みます。通学時間やスキマ時間まで考えて予定を立てられるので、1日を効率的に使えるようになります。 矢印 Do 実行 立てた予定に沿って、1週間勉強を続けます。朝起きてから夜寝るまでの予定がすでに決まっている状態なので、「今から何の勉強しようかな」という受験生とって最もムダな時間がなくなり、立ち止まることなく勉強を続けることができます。 矢印 Check 評価 勉強日誌には、予定だけでなく実行結果も書き込むようになっているので、予定と実行結果のズレがひと目で分かります。この勉強日誌と小テストの結果から、1週間の勉強内容をコーチと一緒に評価します。 矢印 Act 改善 評価結果をもとに、次の1週間はどう過ごすのか、勉強法をどう改善していくのかなど、コーチと話し合いながら改善策を考え、次の1週間の計画を作成します。毎週少しづつ改善されていくので、どんどん勉強が上手くなり、効率的に勉強ができるようになります。 矢印 現論会の生徒は、このようにPDCAサイクルを回すことを受験勉強を通じて身に付けることになります。志望校に合格するだけでなく、大学生や、その先の社会人になってからも、どんな場面でも活躍できる人材になるためのスキルを養うことができます。

"全教科対応可能 英語と古文(国語)に加え、 数学・世界史・日本史・化学・物理の講師も配備！"

　当志学塾は、一昨年までは大学受験の英語と国語に関してレベルの高い指導を提供する塾として高い評価を得てきましたが、昨年から世界史の指導を開始、加えて今年からは数学・化学・物理・日本史の講師を予備校業界から招請し、野崎ビル801（801・802・803の3部屋ぶち抜きのワンフロア教室）への移転に伴い、全教科に対応可能な完全個別指導塾となりました。これによって大学受験のすべての科目に責任を持って指導が行える大学総合受験塾が田無に誕生したことになります。

"「超」徹底的な過去問指導 大学ごとに違う出題傾向を毎年網羅しています"

夏休み後から入試直前まで、当志学塾では塾生たちの受験する大学の過去問の演習とその解説授業を徹底的に行います。よって講師たちは、生徒さんの受ける大学の過去問を解きまくるのが日課となります。この指導が果たして、学生アルバイト講師に、また参考書だけを使って授業をしない塾にできるでしょうか？

"予備校講師による完全個別指導 プロの指導と受験ノウハウ"

講師の丸山 幸則、丸山久美子はそれぞれ長年、大学受験予備校業界の第一線で、あらゆるタイプの生徒さんの指導に当たり、実績を上げてきたプロ中のプロです。その豊富な経験によって培われた指導力で、生徒さんの成績をグイグイ引き上げて志望校合格に導きます。

"オーダーメイドの受験戦略 大学ごとの傾向と現状の学力分析の上で作られる受験合格プラン"

プロ講師が生徒さんの学力の現状を分析・把握した上で、一人ひとりの生徒さんの学力や性格にマッチした指導プランを作って、学習を進めていきます。また、大学の入試傾向とのマッチングも重要。生徒さんの得意な項目や大学で学びたいことを考慮し、おすすめの大学を提案することも可能です。

それは、未来への学び。

"未来への想い。建学の理念。多様な学びへの挑戦。 私立中高一貫校へ進学。 当たり前のものとして、その先にある大学からの高等教育。 学び続けていく。学び進んでいく。さらにその先の、社会。世界。未来。 小学生の「いま」から始まり、特別な中等教育である私学へ、 高等教育へつながり、豊かな未来へ広がり、いつまでも続く学び。 日能研が大切にしたいのは、子どもたちと共につくる、 高等教育へつながる学び。 持続可能な未来をつくる学び、そのものです。

イマジネーションとクリエイティビティを育てる 低学年の学び（1・2・3年生）

低学年までの時期に、豊かなファンタジー（空想・夢想）の世界で思いっきり遊ぶことが、イマジネーション（想像力）とクリエイティビティ（創造力）を大きく育てる。だから。日能研は低学年で、この〈ファンタジー〉を大切にした豊かな学びを繰り広げています。

思考技法を獲得する 系統学習の学び（4・5・6年生）

「知識と知識のつながりをつくる方法＝思考技法」を、子どもたちが獲得するための〈学習プロフィシエンシーシステム〉。日能研では、この独自のシステムで動かす系統学習を小学4年生から開始。学習項目という束縛から解き放ち、未来へ飛翔する学びのベースを築きます。

最初のドアを開く。そのために 合格力を鍛える（6年生後期）

ステージⅡ～Ⅳで学んできた「思考技法」と「素材」を意図的に、自在に組み合わせ、「合格力」として徹底的に鍛えるステージⅤ。「Ⅴ」は「5」であると同時に「VICTORY（勝利＝合格）」の「V」。自らの手で、最初のドアを開ける。そのために。

授業をしない!

"偏差値を上げるためには「わかる・やってみる・できる」の3ステップが必要です。しかし高校や予備校の“授業”では一番下の「わかる」までしかやってくれません。 日本史の授業を受けただけで、日本史の用語が覚えられるでしょうか？難しいですよね。覚えるためにはノートを赤シートで隠すなどして解答出来るか「やってみる」ことが重要です。そして何度も繰り返して「できる」ようにしなくてはいけません。 定期テスト前にみなさんが一生懸命勉強するのは、授業を受けただけではテストをしても正解できないからだと思います。このテスト前の自学自習こそが「やってみる」「できる」の段階になります。 多くの生徒は授業を受けっぱなしにし、「できる」まで到達しません。勉強は授業ではなく、その復習である「やってみる」「できる」の段階こそが重要なのです。 集団授業はムダ！みんなと同じペースでは逆転合格できない。

完璧になるまで 絶対先に進まない!

自分のレベルに合った参考書を一冊ずつ完璧にする。 学力を急激に上げるには、自分のレベルに合った参考書を一冊ずつ完璧にする。これが最速です。分かりやすい参考書、講義形式の参考書は数多くあります。 参考書を読み、問題集を完璧にすれば、授業を受け、テキストを完璧にすることと同じことができます。参考書ならいくらでも先に進めるため、他の受験生を圧倒的なペースで抜かせます。 武田塾では「一冊を完璧に」することを実現するために志望校別カリキュラムを作成し、それに基づいたテストで確実に「わかる」だけでなく、「できる」ような仕組みになっています。 志望校別個別カリキュラムで徹底指導！ 塾生一人ひとりに対してじっくりカウンセリングを行い、現在の成績・偏差値と得意科目・苦手科目を分析した上で、志望校合格までに必要な教科ごとの参考書とその順番を全て洗い出し、1年間の時間配分を明記したものです。

参考書を使えば 復習が楽になる！

「人は忘れるものである」という前提で勉強する。 人は忘れる生き物です。心理学者エビングハウスのある実験によると、20分後には42%、1日後には74%も忘却するという結果がでました。受験勉強の場合、関連づけや語呂合わせによって、74%ということはありませんが、「人は忘れるもの」という前提で勉強しなくてはいけません。 忘れた知識を100%に引き戻す作業=復習です。ではどのタイミングで復習すればいいのでしょう？答えは「忘れる前」です。完全に忘れてしまえば最初からと同じですので、忘れる前に復習しましょう。 武田塾が理想とする復習のタイミングは、まず学習した当日です。そして、週に2日の復習日を設け、その結果をテストで確認します。そこまで徹底して復習しないと勉強は身につきません。 全部解けるようになるまで何度も繰り返す。 復習は大切です。でも、九九の復習が不要であるように、完全に身についたものを復習する必要はありません。そこで、解いた段階で「できる」「できない」を区別する必要があります。 できた問題には「○」、出来なかった問題には「／」をつけ、解答と解説を読み、完全に理解しなおすこと。その際、間違えた理由も書き込んでください。その日解いた問題をその日のうちに「全問正解」するまで繰り返します。