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"KUMONは、公文式学習を通して、 「自分自身の生きる道を自らの力で切り拓いていける健全で有能な人材」 の育成を目指しています。"

"KUMONは、できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが、子ども達にとって、「最も役に立つ」と考えています。 早い時期から自分で学び、「高い学力」と「自分で学ぶ力（自学自習力）」をつけていくという公文式学習法は、子ども達が将来社会に出て困難な問題に直面した際にも、人に頼ることなく自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力になります。"

公文式は、創始者の「わが子への想い」から始まった学習法です。

"子どもが高校に進んだ時、数学がらくにできるようになっていれば、自分の好きなことを追求できるだろう。そのために、家庭では何をしておけばよいか----。 わが子の「自立」を願う父親によって用意されたのは、ルーズリーフに書かれた手作りの計算問題と、自分の力で解き進む自習形式の学習法でした。 「個人別・学力別学習」と「可能性の追求」を何よりも大切にする公文式教育の原型は、すでにこの時に形作られていたのです。"

"公文式は、現在の年齢や学年に関係なく、 一人ひとりの能力に応じた、 らくにできるところから学習を始めます。"

"公文式は、人に解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法です。 まず年齢や学年にとらわれずらくにできるところから始め、子ども達に、「自分でできた！」「100点が取れた！」「学習が楽しい！」「次に進みたい！」という喜びを通して学ぶ楽しさを育み、自分の力で学力を高めていく基礎を作るためです。"

"公文式は、らくにできることから始めて、 少しずつ難度を上げながら、高い学力と自分で 学ぶ力を着実に身につけるために「ちょうどの学習」を追求しています。"

"公文式の「ちょうどの学習」は、「自分の能力の範囲でできる問題だけに取り組む学習」の段階だけではありません。KUMONの指導者は、その子どもの学力の向上に合わせて、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせていきます。 子ども達は体を鍛えるトレーニングのように、頭と心に適度な負荷のかかる「ちょうどの学習」を続けることで、「やればできる」という自己肯定感とともに、高い学力を身につけていくことができます。"

eisuが長年蓄積してきた受験データ（中学・高校・大学）に加え、定期的に行う生徒面談・保護者懇談会を通してピンポイントで志望校合格へ導きます!

eisuは1965年創立以来、「『個』への対応」を指導理念に、「小・中・高一貫指導体制」で、60年にわたり進学塾・学習塾として実績をあげてまいりました。三重県と東京都では、小学生・中学生・高校生を対象に、愛知県・静岡県では高校生を対象に、教育ネットワークを展開しております。子供たちが安心して切磋琢磨できる学習環境を整え、三重県ではトップクラスの合格実績を持ち、大学入試では東大など難関国公立大学や医学部をはじめ現役合格者を毎年多数輩出しています。 eisuは今後も、民間教育界の中で、先進的な役割を果たしつつ、時代の要請に応える教育を実践してまいります。そして、講師一同、成長を続ける子供たちにふさわしいよう全国最高水準の教育(塾)を追求し、自己研鑽を続けます。

「教育は人と社会と国の未来を決する。 その人を育てるのは人でしかない」

eisuは民間教育のリーディング・カンパニーとして、優れた講師が生徒をモチベートし、生徒同士が切磋琢磨しあって互いに成長していく、そんな理想の学習環境を創造します。 「子供たち1人ひとりの『個』にフォーカスし、 『個』に内在する可能性を思いきり広げていこう！」 「『個』への対応」を指導理念とするeisuは、特色のある学習コンテンツを取り揃え、それらをハイブリッドして子供たちが主体的に学ぶことができる学習環境を提供します。 「家庭学習の習慣。コースのさらなるハイブリッド化。 eisuは挑戦と進化を続けます。」 eisuは子供たち1人ひとりが家庭学習の習慣を身につけ、自発的に家庭学習に取り組める「未来に生きる知識と技能、そして教養と感性」を育む『3つの大切なコンテンツ（eドリル/単語塾）』と「子供たちのやり抜く力」を育成する『GRIT NOTE』をeisu小中部の家庭学習に導入しています。 オンライン家庭学習「eドリル」・「単語塾」で学習したところを 毎日記録します。 どんなに良い授業や指導を受けても、それらを真の実力にするためには、家庭学習にかかっています。さまざまな「誘惑」に負けずに勉強を習慣化するためには、GRIT「やり抜く力」が必要です。eisu生は「GRIT NOTE」を通して、その力を身につけます。