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少人数定員制で ディスカッションが活発

栄光サイエンスラボは、8名までの少人数定員制です。一人ひとりに目が行き届くので、小さなつまずきや疑問も見逃さず、しっかりと実験に取り組むことができます。

教師の多くは理系大出身のプロフェッショナル！

教師の多くは理系大学出身の科学のプロフェッショナル。プロフェッショナルならではの視線で、子どもたちの好奇心を引き出しながら、科学の楽しさを伝え、的確に授業を進めていきます。

授業はすべてPDCAサイクルに沿って進行

授業はすべて、計画や仮説を立て（Plan）、実験し（Do）、結果をまとめ（Check）、考察する（Action）というPDCAサイクルで行います。このサイクルを繰り返すことで、自然と論理的思考力が身につきます。

本格的な実験器具で1人ひとりが実験できる

実験で使用する器具は人数分ご用意しております。 顕微鏡や上皿天秤など、自分で手に取り作業するので、正しい使い方が身につきます。 ビーカーなどもプラスチックではなく、ガラス製のものをご用意しており、緊張感をもって実験できます。

"医学部・難関大合格への少数受講枠のプラチナチケット！ 創業18周年,法人設立16周年の信頼と実績

医学部/難関大合格への知る人ぞ知るプラチナチケット 第1期募集2026年2月1日～(３月指導開始) 第2期募集2026年3月1日～(適宜指導開始) 第3期募集2026年3月15日～(４月指導開始) ※全定員を各募集期に振り分けます。 当塾の一斉募集は年間通じて上記のみとなります。 当塾は徹底した充実指導・責任指導をご提供するため少数受講枠としております。例年、受講希望者が受講枠を早い段階で超えてしまい、非常に多くの方の受講ご希望に応じられない状況が生じております。少数受講枠ゆえご希望の方はお早目のご検討及びお申し込み遅れがないようお願いいたします。 ※現状での入塾をご希望の方(最後の追い込み期を戦略的に戦い抜きたい、早くスタートを切りたいという方)はお気軽にお問い合わせください。一斉募集期以外につきましては指導余力を見ての若干名の受け入れのみとなります。 創業2008年、法人設立2010年、歴代受講生及び保護者の皆様のおかげ様をもちまして創業18周年,法人設立16周年。 2026年も2025年に法人設立15周年記念としてご提供した門外不出の各種ノウハウ伝授講義を個別指導受講特典として付与！ 【指導内容詳細、他指導との絶対的な違い、受講料すべて明記】 当塾では指導内容の極めて詳しいご説明、他指導との絶対的な違い、受講料について各コースごとすべて明記しております。 以下にリンクがございます公式インフォメーションサイトのネット塾一覧ページ及びリアル塾一覧ページ→各ご希望コースのページをご覧ください。 ※入塾前の入塾説明(個別説明・受講相談)：入塾前の来塾されての入塾説明(個別説明・受講相談)、お電話での入塾説明(個別説明・受講相談)を承っております。 下記公式インフォメーションサイトのリアル塾一覧、ネット塾一覧からリンクしていただけます各コースの詳細ページにフォームを設置しておりますのでお気軽にご要望ください。 ※各種ノウハウ伝授講義の内容及び個別指導、講義の無料体験受講を承っております。 下記公式インフォメーションサイトのリアル塾一覧、ネット塾一覧からリンクしていただけます各コースの詳細ページにフォームを設置しておりますのでお気軽にご要望ください。

30名超の東大理三合格講師

30名超の東大「理三」「医学部」合格講師陣が結集する日本屈指の受験指導機関。あなたの医学部・難関大合格可能性を最大限に引き上げる！

ネット塾(オンライン指導)

医学部・難関大へ驚異的合格率を誇るネット塾 全教科対応の質問回答指導・添削指導＋ 受験戦略・勉強計画・勉強法指導＆講義を完全コンプリート

リアル塾

指導に当たる講師は全員東大医学部/理三合格講師陣。30名超の東大理三合格講師陣が 全教科の個別指導＆講義+あなたの勉強計画を管理＆カスタマイズ

自ら学ぶ子を――

Ｑゼミには、ゼミ生として目指して欲しい生徒像があります。 ・時間が来たら、進んで勉強部屋に向かえる子 ・目標を持ち、学習計画を立てられる子 ・分からないことや興味をもったことは、質問や調べごとで解決できる子 ひとことで言えば「自ら学ぶ子」です。「自学者」と言い表すこともあります。 志望校合格は越えるべき一つのハードルであり、それを越すために私たちは日々、学習指導を行っています。 でもその根底には「お預かりしたお子さまを『自学者』へ育てる」というもっと大きな目標があります。 だから私たちは教科の内容を説明するだけではなく、「勉強の仕方」「計画の立て方」「目標の見つけ方」を丁寧に教えるのです。 学びの姿勢が身に付けば、免許皆伝。いつＱゼミを卒業してもかまわない、そんな気持ちです。 そして卒業後、さらに輝きを放つ存在になって欲しい。それが私たちの一番の願いです。

国大Ｑゼミとは

まずは「国大」から。これは横浜国立大学を指します。幼児教育や野外教育の実験的活動を精力的に展開・実践した横浜国大・教育方法学の故・伊藤忠彦教授の研究チームと横浜国大・発達心理学、児童心理学の故・依田明教授の研究チームが始めた「どんちゃか村学力向上道場」がＱゼミのルーツ。 そうした 経緯から塾名に「国大」という言葉が付けられました。ちなみに現在では指導スタッフは横浜国大の卒業生に限らず、東大・京大・早慶上智･･･とさまざまな 大学の卒業生や現役学生が指導に当たっています。 次に「Ｑ」ですが、これは学習成果を出すために必要な3要素、学習の「質」と「量」の追及、そして絶えず繰り返す「質問」を表す3つの英単語、Quality、Quantity、and Question　の頭文字を反映しています。

かわいくば、二つ叱って三つほめ、五つ教えてよき人にせよ

もともとは二宮尊徳の言葉ですが、Ｑゼミでも教育理念として掲げています。叱ることの1.5倍はほめてあげること、このバランスが絶妙です。しかも、ほめるだけでなく、しっかり「教える」ことが大切だということがわかります。そこが学習塾としてのポイントだからです。目の前の生徒に真摯に向き合い、叱るとほめるを上手に使い分けながら、その能力に応じてわかりやすく教えること。それが私たちが日々、教室で生徒と接するときの基本姿勢なのです。

手とり足とりお世話塾

これはＱゼミのキャッチフレーズの1つ。 私たちは小1～高3・高卒生まで幅広い学年を指導対象としています。 その中でも特に応援したいと思う生徒のタイプは大きく2つあります。 「がんばっているのに成果が出ない子」 「わかっているけど、思うように取りかかれない子」です。 どちらも決して学習に後ろ向きではないのですが、適切な方法と目標がないためにうまく先に進めないのです。 そのような生徒に対し私たちがすることは、 1. まずしっかりと話し合い、目標を設定すること。 テストの得点や成績の数値、そして志望校合格といった現実的なものがほとんどですが、時には将来の夢まで話題にすることもあります。そして、 2. 目標をクリアするには何をどうすればよいかを考え、具体的な行動計画に落とします。 あとは1つずつ確実にクリアしていくのみ。これが、手とり足とりの「お世話」というわけです。 やった！できた！が成長の手応えとなり、次の目標へと向かう力になります。それが最終的には大きな夢の実現にもつながっていくのです。

昴の一貫教育

"幼稚園の年長児から高校生まで、一貫した指導で実力を身につけます。 幼稚園の年長児から小学2年生までを対象とした「新樹会」にはじまり、小学部、中学部、高等部と成長に応じた学部編成で一貫教育を行います。それにより長期間の学習を視野にいれた計画的な指導とステップアップを図り、人間教育はもちろん、志望校合格の先にある夢を実現する力を育てていきます。 昴の一貫教育を見る"

昴の指導システム

"確実に実力と自信がつけられるように、プログラムされています。 レベルを段階ごとにあげる問題設定と反復練習、授業の内容は理解度テストで確認し、そして家庭学習の定着で、確実に身につく指導を行います。また授業を中心とした通常の学習に加え、「春・夏・冬のスクーリング」「サポートシステム」「昴模試」など、独自の指導システムで成績向上や志望校合格など、子どもたちの目標達成を実現します。"

昴のナビゲーションシステム

"一人ひとりの「合格」のその日まで、小中高一貫で子どもたちをナビゲーションします。 「昴模試」後、一人ひとりの実力に合わせた指導方針を個別面談により決定します。つまずいているところを明確にし、その解決策や指針を示すことで不得意科目をなくし、教科自体を好きになるように指導していきます。年間を通じてはもちろん、講座前に必要に応じてナビゲーションすることで短期間での成績向上が実現できるシステムになっています。"

昴のプロコーチ制度

"プロであるために、あらゆる角度から講師育成に努めています。 昴では、講師全員が指導力と実力を備えたプロフェッショナルであるために、「昴ライセンス」をはじめ、「授業アンケート」「昴プロコーチテスト」など、あらゆる角度から講師の育成に努めています。深い愛情と確固たる理念に裏打ちされた指導で、子どもたちの学習面はもちろん、精神面までサポートします"

お子さまの成長に寄り添った小中高一貫の個別指導

伸学舎グループの最大の特長は、一人ひとりのお子さまの目標・理解力・個性に寄り添った【小中高一貫のオリジナル個別指導】です。 小学生・中学生・高校生とそれぞれのステージで必要となる教科指導では、基礎・基本の理解・定着を徹底し、「定期テスト」「実力テスト」「中学受験」「高校受験」「大学受験」および「各種検定試験」など一人ひとりの目標に合わせた演習カリキュラムで対応しています。

一人ひとりの目標に合わせた豊富なコース展開

伸学舎グループでは、お子さま一人ひとりの要望に応えるために豊富なコースを開講しています。 小学部では基礎を固める「基本コース」や「県立中学受検対策コース」など、中学部では「公立高校受験標準コース」や城東・市立理数受験対策としての「応用発展コース」、中高一貫校生対象の「中高一貫コース」など、高校部では、「国公立大学標準コース」や「医歯薬大学コース」など設定コースはさまざま。基礎学力の定着から大学合格まで、専任講師が責任を持って徹底的に指導、学習支援を行っています。

保護者のみなさまの想いに応えるサポート体制

伸学舎グループでは、定期的な面談や情報発信等を通じて保護者のみなさまへ最新の情報を提供させていただいてます。 さらに「学校での学習を重視し、塾での演習・家庭学習での復習を徹底することが成績の維持向上に必要不可欠であること」にご理解・ご協力をいただきながらお子さまの成長に寄り添う指導を目指しています。

先生は笑顔で迎えてくれる

富士チャイルドアカデミーが大切にしていることの一つに「笑顔」があります。子どもの笑顔、先生の笑顔、ご両親様の笑顔です。 受験は楽しいことばかりというわけにはいきません。我慢しなければならない場面、乗り越えなければならない壁もあると思います。 しかし、お教室に来るのが楽しい、お友達と一緒にお勉強することが楽しい、出来ないことが出来るようになるのが嬉しい、先生に褒められることが嬉しい、とたくさんの「楽しい、嬉しい」を体験することができます。 そして、その先には志望校合格の大きな喜びがあります。お教室が子どもたちにとって楽しい場所であるために、先生は笑顔で子ども達を出迎えます。

先生は話を聞いてくれる

幼小受験で一番大切なことは、「先生の話がきちんと聞ける」ということです。 「聞く耳」を育てるために、教室では指示を聞き取る様々な練習をします。 話が聞ける子に育てるためには、まずは子どもの話をしっかりと聞くことです。自分の思いを受け止めて話を聞いてもらえるという安心感があれば、人の話も聞こうとする姿勢が育ちます。 先生が指示を出し続け、子どもは一言も発しない幼児教室もあるかもしれません。 「幼稚園で何をして遊びましたか？」「日曜日はどこかへ行きましたか？」「今日はなにに乗ってきたの？」「すきな動物はなあに？」富士チャイルドアカデミーの先生は「指示を出し説明をする人」ではなく、子どもたちにとって「話を聞いてくれる人、楽しかったことを話したい人」なのです。

先生はいろいろ楽しいことをしてくれる

子どもは楽しくなければ頑張れません。「今日はなにをするのかなぁ…」と子どもたちは楽しみに通ってきます。みんな実験は大好きです。 手遊びや読み聞かせ、体を動かし行うゲームも大好きです。体験したことは忘れません。熟練の教師陣は子どもたちが楽しみながら学習できるように、多くの引き出しからお楽しみを準備して待っています。

"思わずのめり込んでしまう 明るく、楽しい授業"

辛くて苦しいだけの勉強だとしたら、だれだって長続きはしません。スパルタや押しつけの指導では限界があります。しなやかな発想、柔軟な思考力を身につけるには、もっとのびのびと学べる環境が必要です。陵南セミナーの授業はすべて明るく、しかも着実に実力が身につくよう工夫されています。そして勉強することの楽しさ、おもしろさを再発見しながら｢自ら学ぶ姿勢｣を徐々に身につけていきます。「思わずのめり込んでしまうおもしろさ」、そんな授業を目指してゆきます。

"若手からベテランまで ヤル気マンマンの講師陣"

教室責任者(教室長)を始め、子供達を実際に指導するティーチングスタッフは20代～30代の若手が中心。もちろん難関中学、高校受験など高度な受験テクニックが必要とされる講座は指導歴10年～20年以上のベテランが担当します。若手からベテランまで、個性的な講師陣が１人ひとりをグイグイ引きつける、楽しさ溢れる授業を展開してゆきます。また、学校でのこと、部活のこと、友達との関係など、さまざまな悩みや相談も気軽に話せるアットホームな雰囲気が大きな特長です

"少人数クラスでの キメ細やかな指導"

陵南セミナーでは１クラス定員を、小学校低学年では8名、高学年で12名、中学校は16名程度までと定めています。講師の目が１人ひとりに行き届く範囲内で少数限定し、確実に成果の上がる授業を目指します。少人数クラスではあっても、授業は活気に溢れ、互いに競争しながら共に伸びてゆく、そんな良きライバルの関係を築いてゆくことができます。さらに授業中は疑問点、理解不十分な点について誰でも気軽に質問できる和やかな雰囲気を維持しています。

"月例テストによる 客観的な学力診断"

小学校４年以上の全学年において、原則として毎月１回月例テストを実施します。結果はコンピュータ処理した上で、ご父母宛に郵送しています。学校では近年、競争をさせたり、順位をつけたりすることが少なくなってきています。しかし集団の中での自分の正確な位置を知ることはたいへん重要であり、また互いに競争し合って勉強することにより、学習面での大きな効果も期待できます。毎回成績優秀者は各教室に氏名が掲示され、ささやかながら賞品がもらえることも子供達の大きなはげみになっています。

誠泉塾の教育

グングン伸ばす「魔法の授業」を追求し、先生たちも日々勉強しています。 また、すぐに相談できる人間関係の構築にも努め、 生徒一人ひとりの不安をやる気に変えられる心強い味方でありたいと思っています。 全校舎に集合型の一斉指導クラスの他、マンツーマン型の個別指導クラスを設置。 自習室の設置や、最先端のプロジェクター導入により先生の解き方をリアルタイムで全員に見せるなど環境も整備。 さらに外部模試や検定を利用し、志望校合格などの大目標へのステップとなる小目標を提示し、 一人ひとりの課題を明確にしています。 誠泉塾は、先生と塾生が共に成長し続ける場所でありたいと願っています。

誠泉塾でこう変わる

本質が分かると、 もっと解きたくなる。 知りたくなる。 自信を持つことで 心身共に ポジティブに。 自分も出来るんだという 気持ちが芽生え、 次の目標を持つようになる。 勉強時間をどのように 確保するか考えて 行動するようになる。

学習システム

できたの積み上げを習慣づける学習システムLETS 活気に満ちた環境で学び、学習習慣の確立と学力定着を図ります。 小さな「できた」を積み重ね、自信に変え、多くの支援体制で習熟度を高めます。勉強が好きになる学習システムです

高い学習効果を引き出す授業

必要な知識や解法を聞き、学ぶ。考えながら書き写し、インプットする。類題に挑戦する。そして解説を聞き、再度インプットし確かな力とする。 思考力,集中力を絶えず鍛え続ける時間が誠泉塾の授業時間。

集団指導の特長とは？

集団指導の良さは、クラスの仲間と切磋琢磨しながら、より高い目標に向かって頑張ることができる点です。1人では越えられないハードルも、競い合い励まし合い皆で超える。そしてさらに上の目標へと努力し、さらに高いハードルも乗り越えられる。それが、集団指導の魅力です。進学プラザグループの講師陣は、授業力はもちろんのこと、生徒一人ひとりを「見つめた」指導を重要視し、子どもたちの学力だけでなく精神面の成長も、熱心にサポートしております。

少人数学力別クラス編成

中学生の集団授業は、児童一人ひとりに細かく目を配るために、1クラスの定員を少人数に設定しております。お友達と楽しく、そして真剣に学習できる環境をご提供しております。中学生の授業でも、模試や学校の定期試験の結果をもとに、生徒の習熟度にあったクラスで授業を受けていただけます。授業内容を確実に理解し、仲間同士が切磋琢磨しながら高い学習効果を上げていくことが目的です。そのために定期的にクラス替えを行っております。

クラス担任制による責任指導

教科担当がポイントを押さえた的確な指導をしていくとともに、生徒一人ひとりの課題点を把握し、学習アドバイスを行っております。また、家庭学習の定着を目的に、学年に応じた適切な量の宿題を出しております。授業内容を反復練習することで、完全理解を目指します。さらに、進学プラザでは生徒が先生を評価するシステムを導入しており、常に質の高い授業の提供を心がけております。

学習カウンセリング

一人ひとりの学習状況の把握のために、毎月生徒面談を実施しております。普段の家庭学習や学校の授業についての相談、将来の進路に関する相談に加え、生活面での悩みにも親身に対応いたします。また、大きく変わる入試事情に対応するため、公立・私立を問わず、高校の先生方に当塾にお越しいただき、「進学説明会」を実施しており、常に最新、最良の受験情報をご提供しております。

就職から逆算する 受験指導!

藤井セミナーは「就職活動」から逆算して「大学受験」を考える日本唯一の塾です。一般的に、高校の進路指導では、大学生が行う就職活動の情報はほぼ考慮されずに大学受験の進路指導がされていきます。その結果、大学3回生4回生あたりで次の２つの事がよく起こります。 　・高３時点で思い描いていた自分の進路と、実際の進路の可能性の間でのミスマッチ 　・高３時点では思ってもみなかった希望を持つけど、学歴フィルターの存在で絶望… 要するに高校時代に聞いていた話と就職活動での現実が全然違うわけです。しかし、多くの大学生は、「現実なんてこんなもんだ」とぼやきながら妥協していきます。藤井セミナーでは、そのような事態にならないよう、その時その時の大学3年生、4年生の体験を伝えています。また、一流企業に就職をした塾出身のOBも頻繁に遊びに来るので、いろいろな大企業の実態も含めて、かなりの情報が入ってきます。 受験生や保護者の方には、大学以降のリアルな現実を知ってもらう事によって、「今」を頑張るモチベーションにしていってもらいます。 将来のリアルな現実を詳しく知るから、今を頑張ることができるのです。 大学にはその大学のランクにより、就職活動時の可能性・機会が全然違います。また、今の高校生が大学生になり、いろいろと勉強をして経験を積んでいく中で、今とは全く違った就職に対する希望を持つことがよくあります。 その時に、藤井セミナーでは、最低でも自分が大学卒業するころに自分が持つ進路希望・就職希望に対する可能性を残せる大学の最低ランクには行って欲しいと考えています。 大学に入学することが目的ではない。充実した大学4年間を過ごして、卒業後には自立をし、その上で社会で活躍してほしいと考えております。 一般的な就職活動において、普通の文系の場合「学歴フィルター」がかからない分かりやすい境界線は、GMARCH・関関同立以上となっています。普通の文系志望の受験生は、このラインを最低でも突破してほしいと思っています。 ※理系の人でも、勉強の効率性を求めて、英語だけ藤井セミナーに通うのでも大丈夫です。

復習中心の勉強法なのでだれにでもできる。理系にもうってつけ!

受験勉強で一番大事な事は、「試験の本番でできる！」ことです。その為には、「試験の本番」の形を想定して、日ごろの勉強に取り組む必要があります。 試験の本番では、次の３つの事に苦しみます。 ・時間制限（どんどん時間がなくなり焦ってくる） ・辞書や参考書は引けない（知識やノウハウは覚えておかないといけない） ・緊張する この３つに対応する勉強方法として、一番優れているのが「復習」なのです。 この復習の前の段階では、実戦さながらの状況（時間を計って集団で）で、一度問題に取り組んでもらいます。そこでできなかったことは、全てが有益な情報として自分が取り込むべきものなのです。だからできなくても、悲観する必要は全く無し。ただ、「できなかった所」を忘れてしまっては、次に利用できません。これを忘れないようにしておくこと、言い換えると、別の機会に「再現」できるようにする事が一番大事です。これが「経験を積んだ」と言える状態なのです。 授業の前に予習をするのは、単なる作業です。そして作業に満足して、復習をしなければ知識やノウハウとしては何も残りません。受験勉強において「復習」こそが真の勉強です。イメージで言えば、予習と授業に追われてくるくる回るのは、頭の中に「風が吹き抜けていく」状態です。でも、授業の復習をしっかりと入念にして、さらにスピードを意識して繰り返していく事は、頭の中に「しんしんと雪を積もらせる」作業になるのです。 藤井セミナーではこの復習を「いつまでに」「どれぐらいの量を」「どのような方法で」やっていけば実力がつくのか、また合格できるのかということを徹底して教えています。そして毎週更新の実力と復習のランキング表にその週の復習テストの点数が出るので、確認をすることを通じて「自分が合格するペースで勉強ができているのかどうか」がはっきりと分かる仕組みにしています。つまり、復習中心の藤井セミナーで勉強をすれば、勉強がズレたり、空回りをして貴重な時間を無駄にすることがないのです。

英語長文の実力が 圧倒的に上がる!

藤井セミナーの強みは何といっても「英語長文の実力が圧倒的に上がる塾」だということです。国公立私学、文系理系を問わず、上位の大学を志望する受験生はこの英語長文の配点の高さと難しさに悩まされます。何を、いつまでに、どれぐらい勉強すれば英語の長文問題で高得点を取れるのかに対して、明確な勉強法に基づき指導します。 具体的には、英語長文を得意にするためには３つの重要な事があります。 1.「英語長文の速読力を鍛える」 英語長文をいちいち日本語に和訳をしながら読んでいては、絶対に時間内で全問解き終わることはできません。わかりやい例で言うと、 This is a pen を見た瞬間に、ほぼ全員が和訳をしなくても理解できたと思います。この状態で英語長文を読めるのが理想です。では、 foretaste 「予測」と覚えてください。 Anyone can get a foretaste. 　すぐ理解できましたか？「誰もが予測できる」です。 では、次の1文を10秒でさっと理解できますか？ Anyone who is dreaming of a trip to the moon can get a little foretaste of it by climbing about on the dead volcanic cones of Easter Island. 藤井セミナーで授業を受けて、藤井セミナーで教える復習方法を継続して頑張れば、こういった英文を読みながら理解できるようになります。 藤井セミナーでは夏期や冬期の講習を含めると受験生の場合は年間120題の長文授業を実施します。英語の配点の約80％以上が長文という上位大学を目指すには、この圧倒的な英語長文の経験が実力アップのかなめとなります。英語長文習得に必要な姿勢とは「習うより慣れろ」が一番の近道となります。 2.「語彙力を鍛える」 毎週の単熟語テストと月一回の単熟語一斉テストを軸に、その場限りの暗記から蓄積する暗記に変わるよう指導します。また単熟語の暗記に関する色々な数値を紹介することで、どれぐらいやれば、いつ覚えられるかの目標が明確に持てます。１つだけ紹介しておくと、単熟語の暗記は2周目終了時点は、覚えている人はほぼいないということです。英語長文では全く使える状態にはなっていません。３周目終了時点でランダムにテストして50％弱の正答率だと順調です。ちなみに、英単語の暗記は約2000単語前後の暗記が必要で、ランダムにテストをして80％以上の正答率がないと、英語長文の実力アップには影響が出ない事が多いのです。 3.「論理力を鍛える」 これは、英語長文に限らず、現代文にも当てはまる重要なことなのです。英語長文問題を解く上で重要な事は、著者の主張・立場・意見をいかに素早く読み取るかです。自分本位で長文をひたすら読んでも得点にはならないのです。著者の主張を読み取るためには、著者の文章の書き方を理解する必要があります。具体的には、パラグラフの活用、順接・逆接への理解などテクニックが必要です。そういったテクニックも授業を通じて伝授していきます。その結果、こういった読み方が現代文へも好影響をもたらして、現代文の得点アップにも貢献します。

難関私大合格のカギは 英語の次に社会です！

藤井セミナーでは、英語、国語、社会（世界史 or 日本史）の3科目の全てが偏差値30や40からスタートしていても、関関同立や明治や学習院などのGMARCH、さらには早稲田慶応に合格してくる生徒がかなりいます。この秘密は、英語の次に社会を必死で頑張るからです。 まず、3科目の教科の特徴を考えましょう。 英語：多くの大学では一番配点が高いので、配点が高い科目は得意にすると有利。 国語：実際は国語1科目ではなく、現代文と古典に分かれるケースがほとんど。 現代文は、全く勉強をしなくてもかなりの高得点を出す生徒もいます。 古典は、8割以上は暗記の科目です。 社会：どれだけ難しくても、教科書に載っていない事は出ません。100％暗記の科目です。 暗記に必要なのは、繰り返しとインパクトの２つ。忘れても繰り返すメンタルは、「根性」とも言えます。記憶に刻み込むインパクトは、「工夫」が必要です。 次に、得点調整があることを考えてください。どの大学でも、選択科目は得点調整があります。たまたま今年は世界史が簡単だったなら、合格者は全員世界史選択者…となれば、日本史選択の受験生は怒ります。 この得点調整は、満点とゼロ点の人の点数は動かさず、受験生の真ん中（中央）の順位の人の点数（中央値）を満点の半分にしてから、その上と下の点数の人を調整します。ここでは計算式は省略しますが、大学のHPによっては計算式を紹介している場合もあります。 ほとんどの試験は6割ぐらいの平均点になる事を目標に問題が作られています。でも、難関大学の場合は、浪人生も多いので、世界史や日本史の平均は7割前後になることもあります。（中央値と平均点は違うのですが、わりと近づきます） ということは、もし自分が社会で7割の得点をマークしても、順位が真ん中（自分の点数が中央値）なら点数が下がるのです。社会の満点が150点満点の大学なら、自分が7割で105点をマークしても75点にさがります。社会の満点が100点満点の大学なら、自分が7割の70点をマークしても50点に点数が下がるのです。 でも、満点の人は1点も下がりません！90％以上取った人も、それほど点数は下がりません。 その結果こんな事が起こります…。 ある大学の配点が、英語150点満点、国語100点満点、世界史 or 日本史100点満点とします。そして社会の中央値が70点だったとします。 そこで、A君とB君がテストを受けて、結果は以下の通りとなりました。 素点（得点調整前）で勝負すると… 英語 国語 社会 合計点 A君 105点（70％） 69点（69％） 70点（70％） 244点 B君 105点（70％） 30点（30％） 94点（94％） 229点 B君は合計点で15点負けています。 ここから選択科目である社会の得点調整が始まります。社会の中央値が70点なので、70点の人は50点に下がります。 だからA君の社会は20点下がって50点になります。 満点は全く下がらないので、90％以上の人も下がりにくいのです。B君も4点しか下がりません。 それで、A君、B君の得点調整後の点数が下の点数となります。 得点調整後で勝負すると… 英語 国語 社会 合計点 A君 105点（70％） 69点（69％） 50点（70％） 224点 B君 105点（70％） 30点（30％） 90点（94％） 225点 B君が逆転しています！ もし、この大学の合格最低点が225点なら、素点の15点を逆転してB君が合格してA君が不合格となるのです。 ※実際の受験では、自分が受験したい大学の配点、得点調整のやり方などをHPで調べてください。この例は、一般的な例として紹介していますが、イメージとしては役に立つと思います。 もちろん、これは作られた点数です。またA君が国語をあと1点でも取っておけば合格です。 でも、思い出してください！藤井セミナーでは、英語、国語、社会（世界史 or 日本史）の3科目の全てが偏差値30や40からスタートしていても難関私大に合格！という作戦で受験勉強を戦略的に考えています。 その時、3科目全部できない生徒に、「どれか満点を取って！」と言った場合、英語や国語を選んで頑張るでしょうか？でも世界史 or 日本史なら努力と根性だけで満点、もしくは満点近く取ることが可能です。そして、満点近く取れば得点調整ではほとんど点数が下がらないのです！ だから、まずは3科目中で一番配点が高い英語を頑張る！ その英語の中でも、一番配点が高い英語長文を真っ先に頑張る！ 英語長文の勉強は、大は小を兼ねているようなものです。英語長文の勉強（実際は復習中心）が、英文法や英作文や現代文まで好影響を及ぼし他の項目や科目も得点アップが可能です。 そして、英語の次が社会です！ ここまでの段階で、英語長文を鍛えて、社会を頑張って覚えて…としてきたら、多少は（多少どころかもっとかも）頭がよくなっています。 そしたら、勉強をしなくても現代文が伸びている生徒も出てきます。 そして、英語と社会の目処がついたら、暗記要素の多い古典に取り掛かってください！ 勉強が苦手とか、英語、国語、社会（世界史 or 日本史）の3科目とも偏差値30や偏差値40の状態から関関同立やGMARCHや早慶上智を目指すには、普通のやり方では受かりません。このように、各科目の配点と、仕上げるのに必要とする時間の２つを考えて、戦略的に進めていくのです。 その過程では、思い切って「これは勉強しない」とか「これは後回し！」という作戦も使います。裏を返せば、満点を取らなくても合格できるということなのです。そういった総合的な戦略からすると、世界史や日本史の勉強が、英語の次のカギとなります。