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利用者評価: 1(1)
高い倫理 高い学力 高い国際理解 自己学習の魚力の育成
自分から進んで学ぶ力を身につける
小学校から高等学校までの塾生の皆様が高い学力を身につけ、学校成績を大幅に向上させ、第一志望校に合格することが、塾生の皆様の『成功の実現』と『地域の教育力向上』に直結すると考えています。そのために開倫塾では、「学力」=「自分から進んで、自覚をもって学ぶ力(主体的に学ぶ力)」と捉え、自分は今、何のために学ぶのか、社会に出て何がしたいのか、どのような人生を歩みたいのかなどを自分の力で考え、「自覚をもって学ぶ」ように指導をしています。自分の将来のために、自分から進んで学ぶ力を身につけることが大切です。
学習の3段階理論に基づく授業を展開
自分の将来の夢(目標)の実現にために、日々の授業は欠かせません。開倫塾では『学習の3段階理論』に基づく授業を展開しています。『学習の3段階理論』とは、いったい何でしょうか。それは、「学習を『理解』・『定着』・『応用』の3段階に分け、効果の上がる学習方法を具体的に示したもの」です。開倫塾の塾生は、この「学習の3段階理論」を活用して、「自分から進んで学ぶ力」、「主体的に学ぶ力」をしっかりと身につけることができるのです。
学習効果を最大限発揮
ここで少し「学習の3段階理論」の中身をご説明します。第1段階は『理解』です。『理解』とは、「うん、なるほどと、とくわかること、納得すること、腑に落ちること」です。授業中の先生の話をよく聴き、大切なことはノートに書きましょう。第2段階は『定着』です。『定着』とは、「よく『理解』できたことを確実に身につけること」です。①音読練習、②書き取り練習、③計算・問題練習の3大練習を実践することで、確実に『定着』できます。そして、段3段階は『応用』です。『応用』とは、「『理解』・『定着』した内容を活用して、学校の定期テストでよい点数を取ったり、入学試験・資格試験・国家試験などで合格を果たしたりすること」です。また、「社会人になって自分の力を活用できる」ことも含まれます。学習には順序があります。この「学習の3段階理論」は、学習効果が最大限発揮できる順序を示しているのです。
自分の未来を切り開く力
開倫塾では、塾生の皆様に「主体的に学ぶ力」を身につけていただき、将来、「多様な選択肢のある人生」を歩んだり、「正常に機能する社会の形成」に貢献したりできるよう、日々の授業を通して指導をしております。ただ、勉強ができればよいということではなく、「自分の未来は、自分で切り開くことのできる力」を身につけていただくことを目指しています。
苦手単元を置き去りにしにくい指導が受けられる
開倫塾に通うメリットは、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。
自分で取り組む時間を増やしやすい
開倫塾の学習では、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。学習効果を最大限発揮を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。
テスト範囲の確認から実戦演習まで進めやすい
開倫塾の強みは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。
家庭ごとの希望に合わせて検討しやすい
開倫塾の学習では、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。