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独自の「ALL-up式」個別指導

進学個別塾ALL-upでは、講師一人に対し生徒が最大でも二人または三人の「超少人数・個別指導」を徹底しています。単に解き方を教えるだけでなく、生徒自らが課題に向き合い、自分の力で答えを導き出す「自立学習」のプロセスを重視しています。講師は生徒の横に寄り添い、つまずいているポイントをリアルタイムで把握しながら、適切なヒントや解説を最小限のタイミングで提供します。この絶妙な距離感での指導により、生徒は「分かった」という満足感だけでなく「自分でできた」という強い成功体験を得ることができ、これが学習に対する揺るぎない自信へと繋がります。一人ひとりの学力や性格、学校の進度に完全に合わせたパーソナライズな指導が、短期間での劇的な成績向上を可能にしています。

徹底した地域密着の内申点対策

広島県や岡山県の公立高校入試において極めて重要となる「内申点」を確保するため、各校舎周辺の中学校のテスト傾向を徹底的に分析した指導を行っています。学校ごとの定期テストの範囲や、各先生の出題の癖を網羅したオリジナルの対策教材を提供し、試験前の約2週間は通常の進度をストップしてテスト対策に特化します。さらに、点数だけでなく「提出物」の管理や、授業態度に直結する観点別評価の向上についても具体的にアドバイスを行います。地元の学校事情を熟知した講師陣が、各中学校のスケジュールに合わせた最適な学習ルートを提示するため、部活動と勉強を両立させながら効率よく内申点を積み上げることが可能です。この泥臭いまでの地域密着型サポートが、第一志望合格をより確実なものにしています。

自ら学ぶ力を育む「学習管理」

塾の授業時間内だけでなく、家庭での学習習慣や「何をすべきか」という学習計画の管理を徹底しています。生徒一人ひとりの目標から逆算し、日単位で取り組むべき宿題や自習内容を具体化したスケジュールを作成します。授業の冒頭では必ず前回内容の定着度を測る「確認テスト」を実施し、合格点に達しない場合はその日のうちに補習や再テストを行うことで、学習の穴を放置させない仕組みが確立されています。また、開校時間内であればいつでも自由に利用できる自習スペースを完備しており、多くの生徒が「家よりも集中できる第二の勉強部屋」として活用しています。講師は自習中の質問にも快く応じ、生徒が自ら課題を解決できるよう導くことで、受験後も役立つ一生モノの自立した学習姿勢を生徒の心に定着させていきます。

安心の低価格と手厚いサポート

質の高い個別指導を、地域のすべてのご家庭が無理なく通える「安心の低価格設定」で提供することをモットーとしています。大手塾のような過度な広告宣伝費を抑えることで、授業料をリーズナブルに維持し、週複数回の通塾や複数教科の受講もしやすい環境を整えています。また、保護者とのコミュニケーションも非常に重視しており、指導報告書を通じた学習状況の共有や、定期的な個別面談による最新の入試情報の提供など、塾と家庭が二人三脚でお子様の成長を支える体制を構築しています。入退室を保護者にメールで知らせる安全システムや、明るく清潔感のある教室環境の維持など、ハード・ソフトの両面からお子様を安心して預けられる環境作りが徹底されており、コストパフォーマンスの高さと面倒見の良さを両立させています。

"費用を抑えて 成績・点数アップを実現"

"学校の成績やテストの点数を上げるためには、自分に合った勉強法を身に付け、正しい目標に向かって努力することが重要です。 「堺予備校」では地域の小・中学生を対象に、適切な指導を通して基礎学力の向上、定期試験の点数のアップと公立・私立高校受験に向けた授業を行っています。 さらに、当塾では地域の中学校で行われた26年分にも及ぶ定期試験・実力テストの問題を保管しています。それをもとに、定期試験やテスト前の対策問題、小テストを作成。通常授業時にも、重要ポイントを指導する際に活かしています。 当塾の生徒の定着率は88％（2019年度）！経験豊富な講師陣がわかりやすく丁寧に指導しています。「今通っている塾が合わない」「どこの塾に通えばよいかわからない」とお悩みの方は、ぜひ、当塾にお問い合わせください。"

一人ひとりに目が届く1学年1クラスの少人数制の授業

当塾の授業は1学年1クラスの少人数制のため、講師は生徒一人ひとりの弱点を把握したうえで、しっかりと指導することができます。また、質問しやすい環境をつくっているため、すぐに疑問を解消できます。「テストの点数がなかなか上がらない」とお悩みの方は、ぜひ当塾にお越しください。

講師紹介

当塾にはこれまで中学生を30年以上指導してきた、経験豊富な講師が在籍しています。その経験により培ったノウハウを活かし、一人ひとりの特徴を踏まえた最適な指導を実践しております。

生徒の方の声

"●クラブと塾の両立ができてよかった。 ●先生に気軽に質問ができてよかった。 ●定期テストでテスト対策や授業でやった問題と同じ問題がたくさん出た！ ●自習室が自由に使えてよかった。 ●問題を簡単に解く方法をたくさん教えてもらった。 ●毎回やる小テストで計算と単語の力が付いた。"

東大・京大など有名大学在籍講師が個別指導

"東大をはじめ、京大、早稲田、慶應、医学部など全国の様々な大学、学部に通っている現役大学生の指導を受けることができます。もちろんわからないところを教えてもらうだけでなく、同じ部活で頑張っていた講師や生徒の志望校出身の講師、海外留学経験のある講師などと話すこともできます。 志望校の話や海外の様子、部活と勉強をどのようにして両立したのかなどを話してもらうことで、生徒のモチベーションアップが期待できます"

コンピューター学習システム

全国の学校や一部の塾などでも導入されているコンピューター学習システムを活用して、生徒の弱点克服または学校の予習、復習、先取り学習に取り組むことができます。

テキスト学習

"生徒の弱いところ、伸ばすべきところを一人ひとりと接しながらその生徒の状況に合わせて、学習するテキストをかえていきます。 また、定期テスト対策には「学校の教科書準拠の問題集」、入試対策には「入試レベルの問題集」を利用し、段階的に学力を上げていきます。"

過去問指示・三者面談

"中学3年生の6月以降に受験に向けて親子面談を行います。 一人ひとりの弱点を出していき、入試までの残りの日数で、自分が勉強しなければならないところも明確にします。"

やる気スイッチ。それは、人生のスイッチ。

"何かをきっかけに、突然目的意識が生まれたり、色々なことに興味がわいたり、あるいは意欲がわいて自発的に勉強するようになったり。誰にでも、こんな経験があるのではないでしょうか。 私たちは、この現象を「やる気スイッチが入る」と命名しました。 やる気スイッチは、自分を変える、人生を変えるきっかけになります。目標を達成し、夢をかなえる力になります。やる気スイッチグループは、子どもから大人まで、それぞれの目的に合わせて学べる総合教育グループ。授業を通じて一人ひとりの目標をかなえるため、誰もが持つその魔法のスイッチを見つけます。 "

"小学生から高校生まで。 あらゆるニーズにお応えするオーダーメイド学習。"

"同じ学年、同じ偏差値であっても、「今やるべきこと」は決して同じではありません。さらに、子どもたちにはそれぞれ個性があります。チャレンジ精神旺盛な子にはどんどん新しいことを吸収できる学習環境が、慎重な性格の子には着実に理解を深めながら学習できる環境が必要です。こうした個性を置き去りにして勉強をさせても効果は少なく、子どもたちに負担がかかってしまうだけです。 スクールIEは、お子さま一人ひとりの「持ち味」を活かしながら、ムリ・ムダ・ムラのない学習を可能にするオーダーメイド個別指導。だから着実に目標に近づくことができるのです。"

"合格も、その先にある”夢”の実現も、 自分を信じて努力を続けられる人に。"

"私たちは、50年以上にわたり「個をもって個に対して教育する」という方針を守り続けています。子ども一人ひとりに合った指導なら、誰もがムリなく、それぞれの目標を達成しやすくなります。その達成感が自信とやる気、学ぶ楽しさを呼び起こし、それらが学習の習慣化を促し、本物の学力を育てていくからです。 子どもの個性に合わせた指導は、それぞれが持つ個性を尊重し、多様な価値観、生き方を積極的に認めるものでもあります。こうした指導は子どもたちに、「自分は自分で良いのだ」という健全な自己肯定感を与え、ともすれば特定の価値観のみが重視されがちな現代の競争社会の中にあっても、自分を見失わず、堂々と自らの道を歩む一方、他人の個性や生き方をも許容するだけの広い度量を育んでいきます。"

"明確な目標を設定でき、 そこに向かって全力で努力できる強い意志と行動力"

目標は自分で決めることが大切です。決めたことに自分で責任を持ち、目標を見失わずに歩むことができるようになります。「目標を自分で決める」姿勢を身につけることで、学習に対する取り組み方も大きく変わってきます。アクシスでは、自分の目標を自分で決めることの意味から話し合い、将来の「なりたい自分」に向かって自らの意志で立ち向かう力を育んでいきます。

"目標到達のために、その道のりで 何をするべきかを適切に判断し、実行できる力"

どうすれば志望校に合格できるのでしょうか。１つには頻出テーマや出題傾向をよく知り、対策を万全にしておくことでしょう。しかし、学習した内容がそのまま出題されるとは限りません。本来身につけておくべき学習とはどんな問題にも応用がきく確固とした「基礎力」であり単元を徹底的にマスターした揺るぎない「学力」です。アクシスではそうした「合格できる力」をしっかりと培います。

"さらに高い目標を掲げ、 自分で自分を高め続けていける前向きな心"

学ぶことの目的は志望校合格に限ったものではありません。将来、社会の中で自立した人間として生きていくために、必要な力を蓄えることも大きな目的のひとつです。日々のあいさつがきちんとできること。他人への思いやりの心を忘れないこと。こうした一人の社会人としての自立した生活態度の育成もアクシスの大切な指導項目です。

"お子さまのやる気を引き出す､ 熱意溢れる質の高い指導者が揃っています｡"

アクシスでは､お子さまと先生との相性を大切にし､お子さまの性格や理解度に合わせて先生を選定しています｡また､志望校の入試傾向や学校にあった指導ができるかどうかも重要です｡そのため特許取得の成績アップシステムを用いて､全国から難関校受験の指導実績を持つプロ講師をはじめ､東大生･京大生など､受験を極めたトップ指導者を選ぶことも可能にしています｡

個別指導へのこだわり。培った実績とノウハウ

"お子様の成長には「個別指導」でなければ成せないものがあると考え、私たちは個別指導スタイルを貫いてきました。 顔や性格が異なるように勉強のスピードや方法も一人ひとり異なります。当塾では、その時々に必要な学習をご提案。 個別指導だからこそ出来るきめ細やかな指導と万全の学習環境で、お子様一人ひとりに合った目標と目的に向けて徹底的にサポートします。 ぜひ、ITTO(イットー)個別指導学院にお任せ下さい！"

快適な学習環境

"お子様が勉強に集中できるかどうかは、学習環境によるところが大きいと考えています。だからこそ当塾では学習効果を最大限に引き出せるよう、学習環境にこだわっています。 塾生専用自習室完備 「家ではなかなか集中できない」「授業後に少し残って勉強したい」など、お子様の“学びたい”という気持ちに応え塾生専用自習室完備。 テスト前や授業のない日でも、塾生はいつでも無料で利用可能です。 ※校舎休校日は除く 自習室 保護者専用サイト「スクレポMYページ」 当塾保護者様には、保護者専用サイト「スクレポMYページ」へのご利用登録をお願いしています。 「スクレポMYページ」からは、授業日報の他、教室からのお知らせや授業スケジュールの確認、授業予約や講習申込みなど、様々な機能を利用頂けます。"

自慢の講師クオリティ

"個別指導だからこそ、講師の影響は大きなもの。だから当塾の講師は定期的な研修会への参加や「講師アンケート」による保護者様からの評価等、個別指導型の学習塾としてより質の高い授業の提供を目指して取り組んでいます。 当塾自慢のSS講師（"

万全の定期テスト対策

定期テストの結果は、高校入試にも大きく影響する「内申点」に直結します。志望校を内申点であきらめることのないよう、日々の授業にプラスしたサポートで目標点突破を目指します。

5教科対応

アップ学習会では、 5 つの教科の中から⾃由に選んで学習することができます。 そのため、普段メインで勉強していない教科についても質問することができます。

懇談相談

年に3回、各学期に1度の定期懇談を実施 アップ学習会では保護者様のご要望や⽣徒様のご希望に応じた指導を⾏います。 ⽬標や進路は同じでも、お⼦様の性格や学⼒によって学習カリキュラムは異なります。 ⼊塾前には必ず個別相談会を実施し、お⼦様の個性、学⼒、⽬標、進路等をヒアリングした上で適切な学習プランをご提案致します。 また、最低でも年に3回の学習懇談を実施しています。⽬標や学習状況は変化するものですので、塾での普段のご様⼦をお伝えしたり、ご⾃宅での学習状況を定期的にお伺いすることによって、保護者様とのご協⼒の下お⼦様の更なる学⼒向上に努めています。

一人ひとりに合った学び方

馬渕個別では、学習開始時期・学習目的・学習内容・通塾日時等、それぞれの希望に合わせて選択でき、一人ひとりにピッタリのプランを立てて、勉強を進められることが、最大の特徴となります。 学習の目標や目的を持って、自分のペース・レベルに合わせて、相性の良い先生と二人三脚で目標達成に向けて学習を行います。 必然的に「やる気が出る」勉強スタイルと、学習相談（カウンセリング）を通じて、一人ひとりに最適の学習カリキュラムを提案しますので、無理なくそして無駄なく成績をアップすることができます。 生徒一人ひとりの目標、夢実現へのサポートをすること、それが馬渕個別のミッションです。

夢から逆算していくカウンセリング

お子様が志望校に合格されたとしても、馬渕個別の役目が終わったとは考えません。中学進学・高校進学は、人生において通過点の一つでしかないからです。馬渕個別の学習指導は、あくまでも大学入試を最終ゴールとして、大学合格を見据えた指導を実施します。夢に向かって、お子様が人生の進路をご自身で選択し、切り開いていくための力、すなわち「自立（自律）する力」を日々の教育を通じて身につけていただくことこそ、馬渕個別が目指す教育です。

目標達成に導くカリキュラム

夢や目標、現在の学力をしっかり考えて一人ひとりのカリキュラムを作成します。私立や国立の学校に通っている生徒には、それぞれの学校の進度や方針に合った指導を行います。また、季節講習会ごとに個別カリキュラムを作成し、よりよい学習方法をご提案します。

少人数の対話型授業

開成教育セミナーでは時代の最先端を行く教育システムを駆使しながら、 生徒との心の通いを大切にする少人数の対話型授業を行っています。 生徒を温かく励まし、成績を確実に伸ばして、 自分の学習に自信と希望を持てるよう全力指導に努めています。

安心して通い続けられる 小中高一貫指導

小学校の頃から正しい学習習慣と基礎学力を養成し、中学校では入試に直結する真の学力を育成します。高校では、現役合格を目指した指導をします。

目標を持って頑張る心を育成 検定試験・定期テスト対策

当塾では、子どもたちの学習意欲を高める仕組みの一つとして、各種検定の級取得を目標とした目標達成型進学指導を掲げています。 検定の合格を勝ち取るために努力を重ねる中で、「やればできる」という自信や、「やってみよう」といった向上心の育成を大切にしています。 定期テスト前になると、通常授業が「定期テスト対策授業」に切り替わります。また、土日を中心に「直前ゼミ」を無料で実施します。教科書準拠のワークや対策プリントを使うので、一人ひとりの中学校のテスト範囲にあわせた対策を行うことができます。 また、内申対策として中学校の提出物まで責任をもって管理します。

モチベーションアップ 多彩なイベント

各種ゼミ 中学２・３年生対象の受験までに必要な学力を徹底して鍛え上げる「夏期集中特別ゼミ」や中学３年生には入試向けの様々なゼミを行っています。 開成進学フェア 中学・高校・大学受験の入試動向を正しく分析し、進路選択に役立つ情報を提供する保護者向けのイベントを開催。他、無料の教育講演会などを定期的に開催しています。

"目標は志望校合格! 目的は社会で活躍できる人づくり!!"

"これは第一ゼミナールが開塾以来、変わることなく持ち続けている私たちの想いです。 進学塾として、大切なお子さまの「成績向上と志望校合格」に全力を注ぐのは当然のことですが、私たちの想いはそれにとどまるものではありません。 私たちが生徒一人ひとりに願うことは「志望校合格」だけではなく、「将来社会で活躍できる前向きな人になってほしい」ということです。 では、どうすればお子さまの成績が向上するのでしょうか。 成績向上を果たすためには、もちろん「如何に教えるか」も重要ですが、それと同等かそれ以上に「如何に生徒の意欲を高めるか」が重要なテーマであると、私たちは考え続けてきました。"

生徒第一・1/1の教育

私たちが開塾以来、ゆずることのなかった指導の原点です。 それは、クラスという集団ではなく、保護者の方が大切なお子様一人ひとりを見つめられる視線を、私たちも持たせていただきたいと想っております。 一人ひとりが持つ将来に対する夢。 その夢の実現のために、単なる「詰め込みで終わる受験勉強」にとどまるのではなく、学ぶ楽しさを体得しながら、将来に活きる「本物の力」を身につけてほしいと願っています。

学び方に合わせて選べる集団指導・個別指導

第一ゼミナールでは、個別指導コースを併設、または近隣で個別指導専門教室を開校しております。そのため、集団指導と個別指導の２つの学び方から、お子さま一人ひとりにぴったりの授業を受けていただくことができます。例えば同じ目標を持つ仲間とさらに上をめざしたい教科は集団指導、自分専用のカリキュラムでしっかり実力をつけたい教科は個別指導で受講するなど、お子さまに最適な学習スタイルをご提案いたします。

プラスサイクル学習法

"どうすれば生徒たちの成績をもっと上げることができるのだろう？ 「どうすれば生徒たちの成績をもっと上げることができるのだろう？」第一ゼミナールのプラスサイクル学習法は、講師たちの切なる悩みから生まれました。生徒たちへのよりよい指導方法を探る中で行き着いたのが「楽しく意欲的に勉強している方が脳の働きが活発化する」という脳科学分野の研究でした。これが20年ほど前のことです。 全国学力・学習状況調査結果を受け、教育の有識者からは生徒たちの生活全体にわたっての意欲向上の必要性が指摘されています。学校だけでなく学習塾の現場からも、「イヤだ」「ムリだ」と、変化や新しいものごとの受け入れを拒否する生徒が増えたという声が上がっています。高校生を対象とした調査では、そもそも成績や将来に対する関心が諸外国より薄い傾向にあり、勉強を含め何事に対しても取り組む意義を見いだせていないことが、意欲の低下に結びついているのではないかと推測されます。 「自分ならできる」勉強に取り組む姿勢を身につける 今まで学習塾の教育指導には、「試験に向けて一生懸命覚えなければならない」「できるまで何度でもやろう」など、根性論的な側面もありました。しかし、嫌々勉強して伸びる成績には限界があります。 開塾以来数十万人の生徒と向き合ってきた私たちは、試行錯誤の末「成績アップに良い指導法はもちろん必要。その上で生徒自身のやる気が一番大きな力になる」と確信しました。 生徒が本気の全力を発揮するために、学習することの意義を理解し「自分ならできる」と信じて前向きに勉強することの大切さを伝える、これが第一ゼミナールの－プラスサイクル学習法－です。"