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授業前半～『算数がわかる』

授業前半は、理解することに重点を置きます。理解してもらうために具体的には、ベテラン講師が充分な時間を使って、予習・研究した例・問を、生徒の様子を見ながら出題し、わかるまで押したり引いたりの授業をします。これで「わかった気」になるのではなく『わかる』ようになります。

授業後半～『算数ができる』

授業後半は、オリジナルテキストを生徒が解いていき、問ごとに講師が丸つけに回ります。難しい問題はヒントや解説も入れますが、自力で『できる』ようにします。 このように一人ひとりをしっかりチェックするため、１クラス１２名までの少人数制クラスになっています。

授業後～『算数が使える』

授業が終わった後、今日習った事を忘れないようにするために、当日２０～３０分の宿題をファックスしてもらいます。翌日からは、授業でやったオリジナルテキストの問題を、もう一度次の授業までに解いてきてもらいます。宿題は、できないことは出しません。次に、そのオリジナルテキストが終った１～２週間後に単元テストをしますので、再度そのオリジナルテキストを復習してきてもらいます。これで『使える』ようになります。

期間を空けて～『算数が使いこなせる』

さらに年に３回、ポイントとなる問題を繰り返し復習させて、大テストをします。ここで注意していることは、できる問題は何ヵ月後にやってもできるからやらせないこと、 逆にできない問題は何度やってもできないので、できない問題を重点的にやらせるということです。これはフォトン独自の「赤丸チェック」という方法で、一人ひとりに合ったポイントとなる問題を繰り返しやっていただきます。その後、さらなる定着のために「１日１問ノート」という専用のノートを使って、「赤丸チェック」の問題を中心に１日１問だけ、時間にして５分程度でやっていただきます。ここまでやると、やっと『使いこなせる』ようになります。 宿題の出し方はタイミングが大切です。このタイミングが微妙で、子供たちが忘れかけたころに出すことが重要です。まだ記憶に鮮明でも、すっかり忘れていても駄目なのです。なぜなら、記憶が鮮明だと勉強ではなく作業になりますし、すっかり忘れてしまうと再び授業をしなければならないからです。

分からない部分を整理してから演習に移れる

フォトン算数クラブは、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

勉強の進め方を整えたい生徒にも向いている

フォトン算数クラブを検討する際は、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。授業前半～算数がわかるを意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

入試を見据えた基礎固めにも取り組める

フォトン算数クラブは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

学習面の不安を早めに相談しやすい

フォトン算数クラブを検討する際は、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

へーグル教育

これからの時代は、今の親世代が生きてきた時代とは、まったく異なる時代。 例えば、人口がどんどん減少し、AIが対等してきて仕事の内容も大きく変わると言われていますよね。 そのようなことは、いくら挙げてもキリがありませんが、大きく言えることは、子どもたちにとって、親世代の人間が想像もできない社会＝今までの常識や歴史が通用しない社会となっていくということです。 これからの社会で必要なのは、子どもたちがこれからの時代を生きていく力＝「素地力（学ぶ土台となる力）」を身につけられる教育環境を作ってあげること。 AIの浸透で、人間が追いついていけないほどのスピードで変化していくこれからの時代を生き抜いていくためには、「右脳開発」はとても有効な手段なのです。このヘーグルの右脳開発メソッドは世界的にも評価されています。

本物の生きる道

社会に出たら、様々な困難に出会うことは当たり前ですし、それを乗り越える力がなければ、そもそも通用しません。 ヘーグルでは、「レジリエンス」とも言われている、「本物の生きる力」=「逆境をはねのけられる力」を最も大切な能力の一つだと考え、「人間学」をもう一つの柱として子どもたちに教えています。 ヘーグルに通わせた多くの親御さんたちが口を揃えて言われることは、 「幼いところは当然残っているのでフォローはしていくが、子どもの中に基本的にしっかりとした考え方が確立されているのがわかるので、この子に任せておけば安心だ」 ということです。 「思いやりのある、やさしい子」に育ち、「人の気持ちがわかる子に育った」と言われる子が多く、学校の担任の先生の気持ちも理解して、積極的に先生のサポートをする子もたくさんいます。

記憶力と集中力

ヘーグル教育を幼児期から受けるとどうなるのでしょうか。 卒業生の全員、100％が口にするのは、記憶力の向上。 「記憶力」と言っても、覚えようとしなくても”自然に覚えてしまう力”が身につきます。 今の時代、「思考力」や「論理力」「発想力」が大切と言われていますが、それは様々な事柄を記憶していることが前提になります。 漢字を覚える、英語の文章を覚える、県名、花の名前、地図記号、音楽の楽譜、ダンスのパフォーマンスを覚えるなど、幼少期から小学生期は覚えることだらけなのです。 そういった基礎知識を前提としたうえで「思考力」や「論理力」などが成り立つのです。 論理と言ってもその筋書きや物語でいえばストーリー自体を記憶していなければ、次に進めません。 ヘーグル教育で培われる”自然と覚えてしまう力”がいかに子どもの実生活において効力を発揮するかがおわかりいただけると思います。 子どものすべての能力の基盤である『記憶力』と『集中力』を確実に身につける また、「卓越した集中力」とは、ふつうの人が10時間かかる勉強や作業を2時間でやってしまったり、同時にいくつかのタスクをこなせるマルチ能力を育むことによって、一生涯使える能力に育てあげていきます。 「リスキリング」がこれからの時代の必須事項となります。 いつでもゼロから学び、競い合う力が必要とされているのです。 「リスキリング」に必要とされるのが、「素地となる力＝素地力」です。

10の素地力

ヘーグル教育では「10の素地力」を身につけることができます。 まずは、「ベーシックゾーン」。「心」、「忍耐力」、「集中力」、「イメージ力」の4つの能力です。 ヘーグルのプログラムには、0歳児からこの4つのプログラムが含まれており、楽しくこれらの能力を育んでいきます。 次は、「インプリメンテーションゾーン」です。 ここでは、「記憶力」、「理解力」、「応用力」、「創造力」、「速読力」、「高速処理能力」の6つです。 幼児部からプレ小学部（年中、年長）にかけて、充実したプリントやパズル等を用いながら、右脳の活性と合わせて、それらの能力を身につけさせていきます。

分からない部分を整理してから演習に移れる

ヘーグルは、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

授業後の解き直しまで意識しやすい

ヘーグルの強みは、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。10の素地力を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

学校の進度に合わせた対策を進めやすい

ヘーグルの学習では、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

無理なく続けられる通塾スタイルを考えやすい

ヘーグルの強みは、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

５文型マスターとは？

文型を理解するためには品詞がすべてのカギを握っているということをご存知でしたか。 「語順訳」は同時通訳と同じ考え方の英語習得法です。 副詞は何を修飾するのか、目的語になれるのは名詞のみ、あとに名詞がくるか、形容詞がくるかで同じ動詞でも意味が違うんです。 getは「手に入れる」だけじゃない もちろん皆さんは学校で文型を習っています。 しかし残念なことに、文型もその他の文法事項の１つとして教えられているだけなのです。 すべての文法事項を名詞・動詞・形容詞・副詞の４つのカテゴリーに分類できれば、 今までバラバラだった文法の知識が、 5文型という1本の線でつながるようになります。 ウィングローブ英語塾では日々の授業で、 徹底的に品詞の機能と文型を見抜く力を育てる指導をしていきます。

速読への流れを作る

"という道具を使い同時通訳方式で意味を理解した文章を、リスニング、音読、シャドウィングによって 「英語を英語のまま理解」できるようになります。 書いてある通りに、右へ右へと理解する習慣がつくということは、 ネイティブと同じプロセスで理解していることになります。 これが速読です。 ウィングローブ英語塾の生徒は文の構造を把握しているので、 やみくもに速く読むのではなく、 正しくスピーディに読めるようになります。

効率的な学習・語彙力がガッチリつく

教室でしっかり進捗状況を管理。高２までに単語・熟語がかなり身に着きます。 そのため、定期テストのために単語を暗記する必要がなく、 また、高３からは「単語暗記」に時間を割かなくていいので、他の科目の勉強に時間を回せます。 文の構造がわかって、単語力がつけば、どんな英文も読めます！ ウィングローブのコンセプトを反映した、他に類を見ないオリジナル教材で、効率よく力がつくように工夫しています。

学校内容と苦手克服をつなげて進めやすい

ウィングローブ英語塾に通うメリットは、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

家庭学習につながる復習の流れを作りやすい

ウィングローブ英語塾では、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。速読への流れを作るを意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

得点につながる単元を優先して対策できる

ウィングローブ英語塾に通うメリットは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

自分に必要な勉強を選びやすい

ウィングローブ英語塾では、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

少人数定員制で ディスカッションが活発

栄光サイエンスラボは、8名までの少人数定員制です。一人ひとりに目が行き届くので、小さなつまずきや疑問も見逃さず、しっかりと実験に取り組むことができます。

教師の多くは理系大出身のプロフェッショナル！

教師の多くは理系大学出身の科学のプロフェッショナル。プロフェッショナルならではの視線で、子どもたちの好奇心を引き出しながら、科学の楽しさを伝え、的確に授業を進めていきます。

授業はすべてPDCAサイクルに沿って進行

授業はすべて、計画や仮説を立て（Plan）、実験し（Do）、結果をまとめ（Check）、考察する（Action）というPDCAサイクルで行います。このサイクルを繰り返すことで、自然と論理的思考力が身につきます。

本格的な実験器具で1人ひとりが実験できる

実験で使用する器具は人数分ご用意しております。 顕微鏡や上皿天秤など、自分で手に取り作業するので、正しい使い方が身につきます。 ビーカーなどもプラスチックではなく、ガラス製のものをご用意しており、緊張感をもって実験できます。

学校内容と苦手克服をつなげて進めやすい

栄光サイエンスラボに通うメリットは、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

学習習慣づくりまで相談しやすい

栄光サイエンスラボは、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。本格的な実験器具で1人ひとりが実験できるを意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

学年が変わっても目標に合わせて見直せる

栄光サイエンスラボを検討する際は、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

今後の学習方針を見直すきっかけになる

栄光サイエンスラボは、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

就職から逆算する 受験指導!

藤井セミナーは「就職活動」から逆算して「大学受験」を考える日本唯一の塾です。一般的に、高校の進路指導では、大学生が行う就職活動の情報はほぼ考慮されずに大学受験の進路指導がされていきます。その結果、大学3回生4回生あたりで次の２つの事がよく起こります。 　・高３時点で思い描いていた自分の進路と、実際の進路の可能性の間でのミスマッチ 　・高３時点では思ってもみなかった希望を持つけど、学歴フィルターの存在で絶望… 要するに高校時代に聞いていた話と就職活動での現実が全然違うわけです。しかし、多くの大学生は、「現実なんてこんなもんだ」とぼやきながら妥協していきます。藤井セミナーでは、そのような事態にならないよう、その時その時の大学3年生、4年生の体験を伝えています。また、一流企業に就職をした塾出身のOBも頻繁に遊びに来るので、いろいろな大企業の実態も含めて、かなりの情報が入ってきます。 受験生や保護者の方には、大学以降のリアルな現実を知ってもらう事によって、「今」を頑張るモチベーションにしていってもらいます。 将来のリアルな現実を詳しく知るから、今を頑張ることができるのです。 大学にはその大学のランクにより、就職活動時の可能性・機会が全然違います。また、今の高校生が大学生になり、いろいろと勉強をして経験を積んでいく中で、今とは全く違った就職に対する希望を持つことがよくあります。 その時に、藤井セミナーでは、最低でも自分が大学卒業するころに自分が持つ進路希望・就職希望に対する可能性を残せる大学の最低ランクには行って欲しいと考えています。 大学に入学することが目的ではない。充実した大学4年間を過ごして、卒業後には自立をし、その上で社会で活躍してほしいと考えております。 一般的な就職活動において、普通の文系の場合「学歴フィルター」がかからない分かりやすい境界線は、GMARCH・関関同立以上となっています。普通の文系志望の受験生は、このラインを最低でも突破してほしいと思っています。 ※理系の人でも、勉強の効率性を求めて、英語だけ藤井セミナーに通うのでも大丈夫です。

復習中心の勉強法なのでだれにでもできる。理系にもうってつけ!

受験勉強で一番大事な事は、「試験の本番でできる！」ことです。その為には、「試験の本番」の形を想定して、日ごろの勉強に取り組む必要があります。 試験の本番では、次の３つの事に苦しみます。 ・時間制限（どんどん時間がなくなり焦ってくる） ・辞書や参考書は引けない（知識やノウハウは覚えておかないといけない） ・緊張する この３つに対応する勉強方法として、一番優れているのが「復習」なのです。 この復習の前の段階では、実戦さながらの状況（時間を計って集団で）で、一度問題に取り組んでもらいます。そこでできなかったことは、全てが有益な情報として自分が取り込むべきものなのです。だからできなくても、悲観する必要は全く無し。ただ、「できなかった所」を忘れてしまっては、次に利用できません。これを忘れないようにしておくこと、言い換えると、別の機会に「再現」できるようにする事が一番大事です。これが「経験を積んだ」と言える状態なのです。 授業の前に予習をするのは、単なる作業です。そして作業に満足して、復習をしなければ知識やノウハウとしては何も残りません。受験勉強において「復習」こそが真の勉強です。イメージで言えば、予習と授業に追われてくるくる回るのは、頭の中に「風が吹き抜けていく」状態です。でも、授業の復習をしっかりと入念にして、さらにスピードを意識して繰り返していく事は、頭の中に「しんしんと雪を積もらせる」作業になるのです。 藤井セミナーではこの復習を「いつまでに」「どれぐらいの量を」「どのような方法で」やっていけば実力がつくのか、また合格できるのかということを徹底して教えています。そして毎週更新の実力と復習のランキング表にその週の復習テストの点数が出るので、確認をすることを通じて「自分が合格するペースで勉強ができているのかどうか」がはっきりと分かる仕組みにしています。つまり、復習中心の藤井セミナーで勉強をすれば、勉強がズレたり、空回りをして貴重な時間を無駄にすることがないのです。

英語長文の実力が 圧倒的に上がる!

藤井セミナーの強みは何といっても「英語長文の実力が圧倒的に上がる塾」だということです。国公立私学、文系理系を問わず、上位の大学を志望する受験生はこの英語長文の配点の高さと難しさに悩まされます。何を、いつまでに、どれぐらい勉強すれば英語の長文問題で高得点を取れるのかに対して、明確な勉強法に基づき指導します。 具体的には、英語長文を得意にするためには３つの重要な事があります。 1.「英語長文の速読力を鍛える」 英語長文をいちいち日本語に和訳をしながら読んでいては、絶対に時間内で全問解き終わることはできません。わかりやい例で言うと、 This is a pen を見た瞬間に、ほぼ全員が和訳をしなくても理解できたと思います。この状態で英語長文を読めるのが理想です。では、 foretaste 「予測」と覚えてください。 Anyone can get a foretaste. 　すぐ理解できましたか？「誰もが予測できる」です。 では、次の1文を10秒でさっと理解できますか？ Anyone who is dreaming of a trip to the moon can get a little foretaste of it by climbing about on the dead volcanic cones of Easter Island. 藤井セミナーで授業を受けて、藤井セミナーで教える復習方法を継続して頑張れば、こういった英文を読みながら理解できるようになります。 藤井セミナーでは夏期や冬期の講習を含めると受験生の場合は年間120題の長文授業を実施します。英語の配点の約80％以上が長文という上位大学を目指すには、この圧倒的な英語長文の経験が実力アップのかなめとなります。英語長文習得に必要な姿勢とは「習うより慣れろ」が一番の近道となります。 2.「語彙力を鍛える」 毎週の単熟語テストと月一回の単熟語一斉テストを軸に、その場限りの暗記から蓄積する暗記に変わるよう指導します。また単熟語の暗記に関する色々な数値を紹介することで、どれぐらいやれば、いつ覚えられるかの目標が明確に持てます。１つだけ紹介しておくと、単熟語の暗記は2周目終了時点は、覚えている人はほぼいないということです。英語長文では全く使える状態にはなっていません。３周目終了時点でランダムにテストして50％弱の正答率だと順調です。ちなみに、英単語の暗記は約2000単語前後の暗記が必要で、ランダムにテストをして80％以上の正答率がないと、英語長文の実力アップには影響が出ない事が多いのです。 3.「論理力を鍛える」 これは、英語長文に限らず、現代文にも当てはまる重要なことなのです。英語長文問題を解く上で重要な事は、著者の主張・立場・意見をいかに素早く読み取るかです。自分本位で長文をひたすら読んでも得点にはならないのです。著者の主張を読み取るためには、著者の文章の書き方を理解する必要があります。具体的には、パラグラフの活用、順接・逆接への理解などテクニックが必要です。そういったテクニックも授業を通じて伝授していきます。その結果、こういった読み方が現代文へも好影響をもたらして、現代文の得点アップにも貢献します。

難関私大合格のカギは 英語の次に社会です！

藤井セミナーでは、英語、国語、社会（世界史 or 日本史）の3科目の全てが偏差値30や40からスタートしていても、関関同立や明治や学習院などのGMARCH、さらには早稲田慶応に合格してくる生徒がかなりいます。この秘密は、英語の次に社会を必死で頑張るからです。 まず、3科目の教科の特徴を考えましょう。 英語：多くの大学では一番配点が高いので、配点が高い科目は得意にすると有利。 国語：実際は国語1科目ではなく、現代文と古典に分かれるケースがほとんど。 現代文は、全く勉強をしなくてもかなりの高得点を出す生徒もいます。 古典は、8割以上は暗記の科目です。 社会：どれだけ難しくても、教科書に載っていない事は出ません。100％暗記の科目です。 暗記に必要なのは、繰り返しとインパクトの２つ。忘れても繰り返すメンタルは、「根性」とも言えます。記憶に刻み込むインパクトは、「工夫」が必要です。 次に、得点調整があることを考えてください。どの大学でも、選択科目は得点調整があります。たまたま今年は世界史が簡単だったなら、合格者は全員世界史選択者…となれば、日本史選択の受験生は怒ります。 この得点調整は、満点とゼロ点の人の点数は動かさず、受験生の真ん中（中央）の順位の人の点数（中央値）を満点の半分にしてから、その上と下の点数の人を調整します。ここでは計算式は省略しますが、大学のHPによっては計算式を紹介している場合もあります。 ほとんどの試験は6割ぐらいの平均点になる事を目標に問題が作られています。でも、難関大学の場合は、浪人生も多いので、世界史や日本史の平均は7割前後になることもあります。（中央値と平均点は違うのですが、わりと近づきます） ということは、もし自分が社会で7割の得点をマークしても、順位が真ん中（自分の点数が中央値）なら点数が下がるのです。社会の満点が150点満点の大学なら、自分が7割で105点をマークしても75点にさがります。社会の満点が100点満点の大学なら、自分が7割の70点をマークしても50点に点数が下がるのです。 でも、満点の人は1点も下がりません！90％以上取った人も、それほど点数は下がりません。 その結果こんな事が起こります…。 ある大学の配点が、英語150点満点、国語100点満点、世界史 or 日本史100点満点とします。そして社会の中央値が70点だったとします。 そこで、A君とB君がテストを受けて、結果は以下の通りとなりました。 素点（得点調整前）で勝負すると… 英語 国語 社会 合計点 A君 105点（70％） 69点（69％） 70点（70％） 244点 B君 105点（70％） 30点（30％） 94点（94％） 229点 B君は合計点で15点負けています。 ここから選択科目である社会の得点調整が始まります。社会の中央値が70点なので、70点の人は50点に下がります。 だからA君の社会は20点下がって50点になります。 満点は全く下がらないので、90％以上の人も下がりにくいのです。B君も4点しか下がりません。 それで、A君、B君の得点調整後の点数が下の点数となります。 得点調整後で勝負すると… 英語 国語 社会 合計点 A君 105点（70％） 69点（69％） 50点（70％） 224点 B君 105点（70％） 30点（30％） 90点（94％） 225点 B君が逆転しています！ もし、この大学の合格最低点が225点なら、素点の15点を逆転してB君が合格してA君が不合格となるのです。 ※実際の受験では、自分が受験したい大学の配点、得点調整のやり方などをHPで調べてください。この例は、一般的な例として紹介していますが、イメージとしては役に立つと思います。 もちろん、これは作られた点数です。またA君が国語をあと1点でも取っておけば合格です。 でも、思い出してください！藤井セミナーでは、英語、国語、社会（世界史 or 日本史）の3科目の全てが偏差値30や40からスタートしていても難関私大に合格！という作戦で受験勉強を戦略的に考えています。 その時、3科目全部できない生徒に、「どれか満点を取って！」と言った場合、英語や国語を選んで頑張るでしょうか？でも世界史 or 日本史なら努力と根性だけで満点、もしくは満点近く取ることが可能です。そして、満点近く取れば得点調整ではほとんど点数が下がらないのです！ だから、まずは3科目中で一番配点が高い英語を頑張る！ その英語の中でも、一番配点が高い英語長文を真っ先に頑張る！ 英語長文の勉強は、大は小を兼ねているようなものです。英語長文の勉強（実際は復習中心）が、英文法や英作文や現代文まで好影響を及ぼし他の項目や科目も得点アップが可能です。 そして、英語の次が社会です！ ここまでの段階で、英語長文を鍛えて、社会を頑張って覚えて…としてきたら、多少は（多少どころかもっとかも）頭がよくなっています。 そしたら、勉強をしなくても現代文が伸びている生徒も出てきます。 そして、英語と社会の目処がついたら、暗記要素の多い古典に取り掛かってください！ 勉強が苦手とか、英語、国語、社会（世界史 or 日本史）の3科目とも偏差値30や偏差値40の状態から関関同立やGMARCHや早慶上智を目指すには、普通のやり方では受かりません。このように、各科目の配点と、仕上げるのに必要とする時間の２つを考えて、戦略的に進めていくのです。 その過程では、思い切って「これは勉強しない」とか「これは後回し！」という作戦も使います。裏を返せば、満点を取らなくても合格できるということなのです。そういった総合的な戦略からすると、世界史や日本史の勉強が、英語の次のカギとなります。

学校内容と苦手克服をつなげて進めやすい

藤井セミナーに通うメリットは、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

家庭学習につながる復習の流れを作りやすい

藤井セミナーでは、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。英語長文の実力が 圧倒的に上がる!を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

得点につながる単元を優先して対策できる

藤井セミナーに通うメリットは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。基礎を大切にしながら、必要な演習へ進みたい生徒に合いやすいでしょう。

自分に必要な勉強を選びやすい

藤井セミナーでは、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

合格から逆算したカリキュラム

逆算するから“間に合うペース”で勉強できる 「やった方がいいこと」を全部やっていては時間が足りない。やろうとしても挫折してしまいます。 よくあるカリキュラムは、志望校ごとに「やった方がいいこと」を積み上げて作られています。受験生一人ひとりの入試日までの期間や、1日に使える時間が考慮されていません。 その結果何が起こるかというと、入試に間に合わない、もしくは、無理なペースを強いられて挫折してしまいます。 現論会では、一人ひとりの「現状の学力」と「志望校合格に必要な学力」のギャップを埋めるために必要な勉強計画を「入試までの残り時間」を考慮して作成します。 志望校合格から逆算された勉強計画を無理のないペースで進めることができるから、2ランク上の大学も目指すことができます。

全科目コーチング

大学受験の合否は全科目の総合点で決まる 大学受験の合否は、受験科目それぞれの得点を合計した総合点で決まります。そして、各科目の点数は一律ではなく、科目ごとに“重み付け”がされています。

生活習慣から改善

生活習慣は勉強効率に直結する 受験勉強は長期戦であり、継続的に勉強することが求められます。継続的に勉強し続けるためには健康が不可欠であり、健康とは食事·睡眠·運動によってもたらされます。 現論会では、健康を促進するために、食事·睡眠·運動を重視しており、全ての場所においてより良い環境づくりが必要であると考えています。

仕組み化された学習PDCA

PDCAサイクルを回すことで、どんどん勉強が上手くなる！ Plan 計画 1日ごとにやることが決められた週間計画をもとに、実際何時にやるのかまで細かく勉強日誌に予定として書き込みます。通学時間やスキマ時間まで考えて予定を立てられるので、1日を効率的に使えるようになります。 矢印 Do 実行 立てた予定に沿って、1週間勉強を続けます。朝起きてから夜寝るまでの予定がすでに決まっている状態なので、「今から何の勉強しようかな」という受験生とって最もムダな時間がなくなり、立ち止まることなく勉強を続けることができます。 矢印 Check 評価 勉強日誌には、予定だけでなく実行結果も書き込むようになっているので、予定と実行結果のズレがひと目で分かります。この勉強日誌と小テストの結果から、1週間の勉強内容をコーチと一緒に評価します。 矢印 Act 改善 評価結果をもとに、次の1週間はどう過ごすのか、勉強法をどう改善していくのかなど、コーチと話し合いながら改善策を考え、次の1週間の計画を作成します。毎週少しづつ改善されていくので、どんどん勉強が上手くなり、効率的に勉強ができるようになります。 矢印 現論会の生徒は、このようにPDCAサイクルを回すことを受験勉強を通じて身に付けることになります。志望校に合格するだけでなく、大学生や、その先の社会人になってからも、どんな場面でも活躍できる人材になるためのスキルを養うことができます。

理解の穴を見つけて補強しやすい

現論会の学習では、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

復習と演習のサイクルを作りやすい

現論会を検討する際は、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。生活習慣から改善を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

受験学年になる前から準備を始めやすい

現論会は、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

保護者も学習状況を把握しやすい

現論会を検討する際は、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

受験に精通したプロ講師の授業

授業はすべて教科専任のプロ講師が担当します。高校受験に精通した経験豊富な講師陣が、原理・原則からじっくり指導します。

質の高い教材・テスト

効果の高い良問を厳選した教材と、難関高校合格を目指す受験生が多数参加するテストで、確実な学力アップを図ります。

ICTサービスの充実

駿台中学部では、ICTサービスを活用しています。生徒一人ひとりに最適な「個々の学習」を行うことで、効率的に学習を進めることができます。

頼れる進路アドバイザー

専任の進路アドバイザーが、お子様に寄り添いながら志望校合格まで伴走します。保護者会・面談も定期的に実施し、一緒にお子様の学習環境を整えます。

一人ひとりの状況に沿って相談しやすい

駿台中学部では、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。今の課題を見える形にして、次の行動へつなげやすいところが魅力です。

勉強の進め方を整えたい生徒にも向いている

駿台中学部を検討する際は、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。受験に精通したプロ講師を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

入試を見据えた基礎固めにも取り組める

駿台中学部は、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

学習面の不安を早めに相談しやすい

駿台中学部を検討する際は、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

タイピング英語

アクティメソッドでは、「ライティング」はすべてパソコンで行います。英単語や文章表現をタイピングすることで、英語を習得するスピードが飛躍的にアップすることはもちろん、今や社会で必須のスキルとなっているタッチタイピングも効率的に身につけることができます。

大量インプット

アクティメソッドは、短時間で英語を大量にインプット（読む・聞く）することが可能です。独自の指導法により最小の労力で最大の成果を発揮し、短期間で驚くほどの英語力を身につけることができます。

独自メソッド

子どもたちそれぞれが目標をもち、自主的に楽しく英語を学べるよう、一人ひとりの習熟度や個性に合わせた指導を徹底しています。アクティメソッド独自の指導法で学習することで、子どもたちは英語が使える喜びを自身で実感し、学習意欲を高めます

生徒ごとの課題に合わせて学び方を調整できる

アクティ メソッドを検討する際は、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

自宅学習の迷いを減らしやすい

アクティ メソッドは、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。タイピング英語を意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

目標時期に合わせて演習量を調整しやすい

アクティ メソッドを検討する際は、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

学年や目標の変化に合わせて相談できる

アクティ メソッドは、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

私大文系特化20年のメソッドで合格に導く

"設立から20年以上にわたり私大文系専門で指導をしてきました。努力で変えることができるフィールドだからこそ、志望大学・学部に合わせた適切な努力の仕方で指導することで先輩たちを合格に導いてきた実績があります。 皆さんの大学受験はあと約1年後です。 受験までの限られた時間の中で効率的に「いつまでに」「何を」「どのように」学習するべきか、私大文系にしぼってきた増田塾だからこそ、高い専門性で、あなたに合ったメソッドで合格に導くことができます。"

難関私大文系専門の受験情報・戦略で勝てる

"受験は相対評価の中での勝負です。難関私大に合格するために応用力や実戦力をつけていくことはもちろん重要ですが、受験に勝ち抜くためには受験情報や戦略が合格への最後の一押しとなります。 入試制度の変革や入試日程や方式の変化により、どの日程でどの大学を受験するかということは小さくはない割合で合否に関わります。入試問題、倍率、ボーダーラインなど過去のデータ分析を徹底的に行ってきた増田塾だからこそ、生徒一人ひとりの問題への適性や分析結果から適切な受験校の選定ができるのです。20年以上にわたって難関私大文系専門で指導してきたから得られる情報や専門的なデータ分析を難関私大合格に導くための戦略として提供しています。"

一人ひとりの状況に合わせたサポート

"増田塾では、生徒一人ひとりのことを理解することからスタートします。 現在の学力や志望校、学校や部活など人それぞれ異なる状況の把握をさせて頂きます。 それは生徒のことをしっかり理解した上でないと、正しい努力の方法で指導できないためです。全員が同じ学習スケジュールや方法では学力は伸びません。一人ひとりに合った学習プランを提案し、今のあなたに合った適切な学習管理・サポートを行うことで学習効果を最大化していきます。このことは、やらされる学習から、納得しながら本気で挑む学習へと転換でき、より学力を成長させることができます。"

振り返りから学び続ける成長サイクル

学力が伸びる人と伸びにくい人の差は純粋な努力量だけではありません。前述している通り、適切な方法で努力することが重要です。増田塾では、その方法の一つとして学習の振り返りを行い、点検をして、改善につなげていくことを行っています。学力をつけていく過程で“考えながら学習してくこと”で成長できるのです。学習計画の振り返りは定期的に実力テストを踏まえた戦略面談、さらに細かな学習管理として個別学習サポートで振り返りを2週間に1回のペースで行います。科目学習については間違った問題の原因分析から改善点の発見について細かく指導、実践していきます。このサイクルを続けることによって、大きな学習効果が生まれます。

学習ペースを見直しながら取り組める

増田塾を検討する際は、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

通塾日以外の勉強にもつなげやすい

増田塾の強みは、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。難関私大文系専門の受験情報・戦略で勝てるを意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

苦手科目の対策を計画に入れやすい

増田塾の学習では、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。無理に先へ進むだけでなく、必要な確認を挟みながら学べる点が安心です。

面談や相談を通じて目標を確認しやすい

増田塾の強みは、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。勉強への不安を減らし、継続しやすい流れを作りたい家庭にも向いています。

帰国生英語教育のスペシャリスト

"100% 完全英語の環境 まるで現地校にいるかのような100%英語の環境は、KAの大きな特徴であり、質の高い英語教育を提供するうえで重要な要素のひとつです。完全英語の環境で、似た境遇を持つ仲間とのびのび過ごし、アタマを100%英語に切り替えて勉強する。KAには、帰国生にとって最適の学びの場があります。 オリジナル教材・カリキュラム 長年の経験とフィードバックをもとに、幼稚園から高校生まで、今の学年だけでなく、次の学年やその先も見据えて逆算し、独自のカリキュラムを作り上げています。子どもたちが帰国後も “英語アタマ”のまま、英語への興味を失うことなく現地校レベルの英語力を伸ばし続けるために、そして生きた英語・知識を身につけられるように、帰国生のニーズの研究や、教材・カリキュラムのアップデートを常に行っています。 進路面談・学習カウンセリング 帰国生といっても、滞在国や滞在年数などそのバックグラウンドはさまざまです。スタッフと講師がチームとなって保護者や生徒の皆様とのコミュニケーションを大切にし、生徒一人ひとりに合ったサポートに努めます。進路面談や学習カウンセリングは随時行なっています。"

KAにいないときでも英語アタマをONにする仕組み

"充実したオンライン学習ツール 英語学習のベースとなるクラスにのほかに、自身の目標や目的に合わせて追加で受講できるスペシャルプログラムや、お好きな時間に気軽に取り入れられる定額制コースをオンラインでご用意しています。さらにお子様専用のオンライン学習システム（KA Connect）が、24時間365日ご利用いただけます。 ライブラリー 英語力保持のため、様々な知識を得るため、豊かな想像力を磨くため、そして国際人へと育っていく子供たちの世界を拡げるためにも、本はとても重要なツールです。KAは全校舎にライブラリーを完備し、幼稚園児から高校生までにお薦めする数千冊の洋書を取り揃えて、日頃から読書を推奨しています。"

帰国生の居場所・コミュニティー

"KAは学習塾として帰国生が学ぶ場だけではなく、安心して自分らしくいられる場所を提供します。 イベント ハロウィンウィーク、受験パーティー、映画鑑賞会など、KAではこれまで数々のイベントを企画、開催してきました。普段の授業とは少し異なるリラックスした雰囲気で、現地校のイベントを思わせる、楽しくて賑やかな英語のひとときです。他のクラスの生徒や講師とも仲良くなるチャンスです。 ラウンジ 現地校の雰囲気を感じさせるラウンジ兼ライブラリーは、常に生徒の声でいっぱいになります。レッスンの時間でなくても英語が飛び交う光景は、KAならではです。子どもたちがハイレベルな仲間と切磋琢磨しながら、同じ境遇をもつ貴重なお友達をつくりやすい環境づくりに努めています。"

カリキュラム

英語学習で最も大切なのは、毎日できるだけ長く英語に触れることです。KAでは、毎週のコアクラス（校舎・通信）で総合的な英語力やクリティカルシンキングの力を伸ばしつつ、週5日開講しているKA Plus!（オンラインライブ授業のサブスクリプション）で、子どもたちがKAの英語に触れて学習する時間を最大限につくります。さらに受験生用のテストスキル対策や志望校別対策クラスを別途開講し、生徒一人ひとりの目標達成をサポートします。また学校の長期休みに合わせて、しっかり英語力のアップを実感できる短期集中の季節講習や、英語を使ってアートやサイエンスを楽しむデイキャンプを開講しています。

学習ペースを見直しながら取り組める

帰国子女アカデミーを検討する際は、現在の課題を確認しつつ、生徒ごとの理解度に合わせて学習内容を調整しやすい点が特徴です。学校内容の復習、苦手単元の補強、応用問題への挑戦など、必要な段階から取り組めます。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

復習と演習のサイクルを作りやすい

帰国子女アカデミーを検討する際は、授業で扱った内容をその場限りにせず、復習や解き直しへつなげやすい学習の流れを作れます。帰国生の居場所・コミュニティーを意識しながら、次に何をすべきかを確認できるため、勉強の手順に迷いやすい生徒にも向いています。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。

受験学年になる前から準備を始めやすい

帰国子女アカデミーは、定期テストや受験など、時期ごとの目標に合わせて優先する内容を変えやすいこともポイントです。まずは基礎の抜けを確認し、必要に応じて演習量を増やすことで、得点につながる力を積み上げられます。学習内容を整理しながら進めたい生徒にとって、取り組みやすい環境です。

保護者も学習状況を把握しやすい

帰国子女アカデミーを検討する際は、苦手克服、学習習慣づくり、テスト対策など、家庭ごとの通塾目的を整理しながら利用しやすい点が魅力です。現在の課題と目標を照らし合わせることで、なんとなく通うだけになりにくく、塾での時間を有効に使いやすくなります。目的を持って通塾したい生徒にとって、使いやすい学習環境といえます。