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お子様の可能性を１００％引き出す愛情教育

私たちが大切にしている事。 それはほんの一部の優秀な子を有名校に合格させる事よりも、 すべてのお子さんが持っている可能性を100パーセント発揮できる 環境をつくり、学び方を教え、着実に成績をアップし、 その結果、目標とする志望校に合格することです。

子どもの心のコーチ

私たちは、生徒に対して「コーチ」として接することを大切にしています。スポーツのコーチが選手の個性や能力を見極め、最大限の結果を引き出すように、私たちも生徒一人ひとりを大切に思い、その子に合った教育を行っています。日々の指導において、知識の伝授だけではなく、生徒の無限の可能性を信じ、熱く厳しく温かくそして優しくサポートすることで、理想の学習環境を提供し、世界でたった１人のあなたを合格に導きます。

わかるように伝えることが確かな学力につながる。

「部活や習い事が忙しく家庭学習の習慣がない」 「集団授業の進度が遅く合わない」 「自分のペースで勉強をしたい」 「効率の良い勉強をしたい」 「納得のいくまで質問をしたい」 「どこから勉強を始めたら良いか分からない」 そんな生徒さんは1対1学習がピッタリ。 自分に合った学習法で勉強することが学力アップにつながります。 自分だけのピッタリ授業だからやる気もアップ。

他の個別指導とは違う、ホンモノの1対1。

1対2や1対3では先生と生徒の関係以外に生徒同士の関係も影響し、 授業の効果は半分どころか3分の1～6分の1になってしまう場合があります。 アップルは生徒さん一人に講師がひとり。 最初から最後までつきっきり 1対1で丁寧に授業を行うのがアップルの特徴。

誰にも遠慮せず分からないことはとことん質問。

1対1だから苦手科目を集中的に解決できるまで取り組めるのも大きなメリット。 「こんな事、聞くの恥ずかしい」というところだって1対1なら安心してすぐに質問できます。 お子さまに合わせたアプローチで、分かるように丁寧に伝えるのが アップルの1対1授業です。

生徒さんに合わせて学習計画

目的も目標も一人ひとり異なります。 苦手科目克服や、受験対策など、 学習カウンセリング時のお話をもとに最適な学習計画を立て、 生徒さんが抱える課題や目標達成に向けてサポートいたします。 また、授業を進める中で汲み取った弱点、テストの結果などを分析し、 学習の進め方や、最適な問題集などの教材の見直しを行います。

5教科対応

アップ学習会では、 5 つの教科の中から⾃由に選んで学習することができます。 そのため、普段メインで勉強していない教科についても質問することができます。

懇談相談

年に3回、各学期に1度の定期懇談を実施 アップ学習会では保護者様のご要望や⽣徒様のご希望に応じた指導を⾏います。 ⽬標や進路は同じでも、お⼦様の性格や学⼒によって学習カリキュラムは異なります。 ⼊塾前には必ず個別相談会を実施し、お⼦様の個性、学⼒、⽬標、進路等をヒアリングした上で適切な学習プランをご提案致します。 また、最低でも年に3回の学習懇談を実施しています。⽬標や学習状況は変化するものですので、塾での普段のご様⼦をお伝えしたり、ご⾃宅での学習状況を定期的にお伺いすることによって、保護者様とのご協⼒の下お⼦様の更なる学⼒向上に努めています。

わかるまで、できるまでの情熱指導

練成会では、一人ひとりの理解度を把握するため、授業の後半に「理解度プリント」や、単元ごとに「マスターテスト」を実施、基準点に達していない場合は、再試験や授業後に残ってもらい「わかるまで」の指導を実践しています。 理解したことを知識として定着するための問題演習は、授業内で行ったあと、適切な家庭学習として繰り返すことで、より深く知識を定着させていくことを目指しています。

学習効率の高い指導

練成会では、得意な教科をさらに伸ばして自信となるように、苦手教科が生じないように、学習効率を考えて密度の高い5教科指導を行なっています。 部活動が忙しくても、通塾することで両立できる練成会の秘訣は、教科の特性にあわせ、わかるまで授業を行ったあとの「適切な授業内演習」と「家庭学習での演習」の配分にあります。

自学力、自らが進んで学習する姿勢を養う指導

練成会では、「自学習」が学力向上の大きな要因と考え、生徒自らが進んで学習する機会を大切にしています。 定期的に実施する「塾統一学力コンクール」は、２週間前に配布する範囲表をもとに自学自習して臨むことになります。塾授業では、解説の詳しいテキストを配付し、適切な課題を通じて、家庭学習の習慣を形づくり、発展した自学力へとつなげていきます。

大学受験に「AI」がすごい

"スマホで撮って送るだけ とにかく「丁寧」、ずば抜けて「速い」 ロググラムのAIは大学受験に特化してつくられています。手書きの英作文の添削はもちろん、ほとんどの教科に対応。スマホで写真を送るだけで驚くほど丁寧に解説します。 アプリを起動して、写真で撮って質問と一緒に送るだけ。まるでLINEを打つように簡単に質問できます。 また、質問ごとに練習問題を生成可能。質問内容とその回答・解説の結果から、理解が不十分だと思われる箇所を抽出し、習問題や類題を自動で生成します"

授業より、質問

"授業にすがるから変われない 自分の成績を上げられるのは自分だけ ロググラムでは授業を撤廃し、分からない部分の質問受けを徹底しています。画一的な授業を受けるよりも、つまづいているところに指導を集中する方がずっと効率的です。教えられなければ勉強できない学生は受験競争では不利なのです。自分自身がまず考え、実際に解き、膨大な暗記に取り組む。主体的に学んでいる学生が質問するからこそ深く理解できます。自分の成績を上げられるのは自分だけ。私たちは、その本質を理解し、受験に挑む皆さんを全力でサポートする学習塾です。"

プロ/東大/医学部のみの講師陣

"超・精鋭講師が質問受けに待機 分からない問題をその場で解決 ロググラムの効率化学習と主体的学習を支えるのは、講師力にこそあります。生徒一人ひとりに最適な学習計画をたてられるのはプロフェッショナルだからこそ。生徒一人ひとりと面談しながら勉強に没頭できるよう気持ちも共有。生徒が頑張れる状態をプロ講師が後押ししています。一方で、質問受け講師は全員が東京大学or医学部医学科の超精鋭。生徒に合わせて柔軟に教えられる高い指導力と学力があります。ロググラムではあらゆる指導を精鋭講師のみが担当しています。 【質問受け講師の学歴は下記のみ　140名以上が在籍】 東京大学理科Ⅲ類/東京大学文科Ⅰ類/東京大学理科Ⅰ類/東京大学理科Ⅱ類/東京大学文科Ⅱ類/東京大学文科Ⅲ類/東京医科歯科大学医学部医学科/慶応義塾大学医学部医学科/順天堂大学医学部医学科/東京慈恵医科大学医学部医学科/千葉大学医学部医学科/日本大学医学部医学科/鹿児島大学医学部医学科/熊本大学医学部医学科"

この学習環境は､もはや文化

"教室の全員が圧倒的モチベーション 自分だけの勉強に没頭する自習室 ロググラムは没頭できる学習塾です。志の高い学生ばかりが集まり、みなが一心不乱に自分の勉強に励む。教室には勉強環境としての臨場感に溢れています。意欲を掻き立て、学習の質と量を引き上げる教室。365日年中無休で開校しているのも、生徒たち自身が毎日勉強したいと一様に望んでいるからです。ロググラムでの学習は、一人ひとりに完全にオーダーメイドされていますが、志の高い生徒たちと空間を共有することで刺激を受け合い、切磋琢磨できる環境です。"

"東大生・難関大生に 質問できる自習環境"

"専任講師に質問できる自習室 同じだけ自習に時間をかけても、学習の「質」によって成果は大きく変わります。 ファースト個別の自立学習は、ただ一人で黙々と進める従来の自習とは異なり、「東大生･難関大生講師に質問できる」学習サポートで、講師が学習計画の立案から日々の進め方、質問対応まで丁寧に対応します。 学習中も常にそばに先生がいることで、「何をすべきか」「どう取り組めばよいか」が明確になり、集中力と理解度が飛躍的に高まります。 こうした伴走型の自習によって、「質」×「時間」の両方を最大限に高め、確かな成績アップにつなげます。"

プロが学習進捗を管理

"自立学習サポート管理表 ファースト個別の自習室は、プロが学習内容を管理するシステム。自習であっても“ほったらかし”にしません。 例えば小学生の中学受験生には・・・ 中受集団塾の宿題･教材が大量にあっても安心。 お子様に合わせた自立学習サポートチェック表を作成し、中受のプロが学習進捗を常に管理して取りこぼしをさせません。毎回の自習室の勉強で、科目ごと･単元ごとに学習進捗と理解度をチェックし、コーチング。"

個別ブースで1対1個別指導

"個別ブースで自分だけの特別な授業 多くの個別塾では、先生と生徒が横並びに座って授業を行います。しかしファースト個別では、一人ひとりに専用のブースを用意し、先生と生徒が完全1対1で向き合う授業を実施しています。横並びの授業では、距離が近いために親しさが先立ち、集中力が途切れ、授業の質が下がることも少なくありません。 一方、ファースト個別では学校と同じように先生が板書を用いて授業を進めるため、生徒は学習に集中しやすく、理解が深まります。 生徒一人ひとりに合わせた特別なカリキュラムを、この1対1の環境で集中的に行うことで、まるで「自分だけのファーストクラス」のような授業が実現します。"

あすかの想い

"多くの子どもたちに、成績が「上がる」喜びをたくさん伝えたい 子どもたちが、できるだけ遠くへ、力強く、明日に向かって羽ばたいていけるよう、多様な個性や能力を尊重しながら、一人ひとりの子どもたちのお役に立ちたいと思っております。"

一人ひとりに合わせた個別指導

一人ひとりの能力、個性に合わせた授業進度で指導します。そのため、分からない所を質問しやすい授業システムになっています。

テスト対策講座

"地域密着型の個別指導を展開し、各校舎の対応中学校の定期テストに合わせた対策講座を実施しています。 講座内容は校舎詳細にてご確認ください。"

成績向上保証

あすかの「成績保証制度」は、生徒に「やればできる」という自信が持てることを保証する制度です。成績保証制度の対象条件は校舎詳細にてご確認ください。

教育理念

"茗渓塾は旧東京教育大学吉本・井坂両教授の大学院生を中心に設立、以来50有余年にわたって地域密着型の学習塾として運営を続けてまいりました。教育とは子供たちの思考力・表現力・発言力を如何に引き出すかに尽きます。子供たちがWIN・WINの環境の中で課題解決を競い合う事で自信と相互理解が生まれます。 個性を大切に友情を育み楽しく学びあう教室を作ることが私達の教育理念です。”目標・対策・実践” 自律的思考能力の育成が志望校合格の王道であり生活力の基本であると確信しております。"

『Ｔ』Teaching - ティーチング

"少人数制のきめ細かな、双方向・対話型授業 良い授業は、先生と生徒の共同作業によって生まれます。 茗渓塾は、１人ひとりの生徒と向き合い、対話しながら授業を進めていきます。 双方向のコミュニケーションにより、より深い理解が可能になります。 私たちは、新たな「気づき」や「成長へのヒント」に満ちた、「Two way」方式と呼ばれる双方向対話型授業を53年間実践し続けています。"

『Ｔ』Training - トレーニング

"充実した演習 「わかる」を「できる」へ 授業で理解した学習内容をきちんと定着させるには、自分自身でじっくり考えながら問題を解くトレーニングが欠かせません。私たちは、家庭学習となる演習課題も積極的にサポートします。茗渓塾では、授業以外にも、無料で参加できる日曜学習ルームやオープン学習ルーム（自習室）など塾の管理のもと、自立した学習を行う環境が整備されています。 また中学受験生や高校生には、TCルーム（トレーニング＆コーチングルーム）を準備。専門スタッフの指導のもと、効果的な演習と学習量を保証します。"

『Ｃ』Coaching - コーチング

"合格へ導く習慣づくり 学習の進め方をコーチ クラスリーダー（担任）による進路＆学習指導 学力を伸ばすには、合格へ導く生活習慣の確立が重要です。茗渓塾では「塾生ノート」や「定期テスト対策シート」、「やる気づくりプログラム」などを通じて、生徒の自己管理や学習計画をサポートします。 また、定期的におこなう面談では、ご家庭と塾の間で問題意識を共有し、志望校合格に向けた具体策を提示します。そして茗渓塾のフォロー体制を日々の学習に取り入れ、効果的な学習サイクルを築きます。"

"医学部・難関大合格への少数受講枠のプラチナチケット！ 創業18周年,法人設立16周年の信頼と実績

医学部/難関大合格への知る人ぞ知るプラチナチケット 第1期募集2026年2月1日～(３月指導開始) 第2期募集2026年3月1日～(適宜指導開始) 第3期募集2026年3月15日～(４月指導開始) ※全定員を各募集期に振り分けます。 当塾の一斉募集は年間通じて上記のみとなります。 当塾は徹底した充実指導・責任指導をご提供するため少数受講枠としております。例年、受講希望者が受講枠を早い段階で超えてしまい、非常に多くの方の受講ご希望に応じられない状況が生じております。少数受講枠ゆえご希望の方はお早目のご検討及びお申し込み遅れがないようお願いいたします。 ※現状での入塾をご希望の方(最後の追い込み期を戦略的に戦い抜きたい、早くスタートを切りたいという方)はお気軽にお問い合わせください。一斉募集期以外につきましては指導余力を見ての若干名の受け入れのみとなります。 創業2008年、法人設立2010年、歴代受講生及び保護者の皆様のおかげ様をもちまして創業18周年,法人設立16周年。 2026年も2025年に法人設立15周年記念としてご提供した門外不出の各種ノウハウ伝授講義を個別指導受講特典として付与！ 【指導内容詳細、他指導との絶対的な違い、受講料すべて明記】 当塾では指導内容の極めて詳しいご説明、他指導との絶対的な違い、受講料について各コースごとすべて明記しております。 以下にリンクがございます公式インフォメーションサイトのネット塾一覧ページ及びリアル塾一覧ページ→各ご希望コースのページをご覧ください。 ※入塾前の入塾説明(個別説明・受講相談)：入塾前の来塾されての入塾説明(個別説明・受講相談)、お電話での入塾説明(個別説明・受講相談)を承っております。 下記公式インフォメーションサイトのリアル塾一覧、ネット塾一覧からリンクしていただけます各コースの詳細ページにフォームを設置しておりますのでお気軽にご要望ください。 ※各種ノウハウ伝授講義の内容及び個別指導、講義の無料体験受講を承っております。 下記公式インフォメーションサイトのリアル塾一覧、ネット塾一覧からリンクしていただけます各コースの詳細ページにフォームを設置しておりますのでお気軽にご要望ください。

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自ら学ぶ子を――

Ｑゼミには、ゼミ生として目指して欲しい生徒像があります。 ・時間が来たら、進んで勉強部屋に向かえる子 ・目標を持ち、学習計画を立てられる子 ・分からないことや興味をもったことは、質問や調べごとで解決できる子 ひとことで言えば「自ら学ぶ子」です。「自学者」と言い表すこともあります。 志望校合格は越えるべき一つのハードルであり、それを越すために私たちは日々、学習指導を行っています。 でもその根底には「お預かりしたお子さまを『自学者』へ育てる」というもっと大きな目標があります。 だから私たちは教科の内容を説明するだけではなく、「勉強の仕方」「計画の立て方」「目標の見つけ方」を丁寧に教えるのです。 学びの姿勢が身に付けば、免許皆伝。いつＱゼミを卒業してもかまわない、そんな気持ちです。 そして卒業後、さらに輝きを放つ存在になって欲しい。それが私たちの一番の願いです。

国大Ｑゼミとは

まずは「国大」から。これは横浜国立大学を指します。幼児教育や野外教育の実験的活動を精力的に展開・実践した横浜国大・教育方法学の故・伊藤忠彦教授の研究チームと横浜国大・発達心理学、児童心理学の故・依田明教授の研究チームが始めた「どんちゃか村学力向上道場」がＱゼミのルーツ。 そうした 経緯から塾名に「国大」という言葉が付けられました。ちなみに現在では指導スタッフは横浜国大の卒業生に限らず、東大・京大・早慶上智･･･とさまざまな 大学の卒業生や現役学生が指導に当たっています。 次に「Ｑ」ですが、これは学習成果を出すために必要な3要素、学習の「質」と「量」の追及、そして絶えず繰り返す「質問」を表す3つの英単語、Quality、Quantity、and Question　の頭文字を反映しています。

かわいくば、二つ叱って三つほめ、五つ教えてよき人にせよ

もともとは二宮尊徳の言葉ですが、Ｑゼミでも教育理念として掲げています。叱ることの1.5倍はほめてあげること、このバランスが絶妙です。しかも、ほめるだけでなく、しっかり「教える」ことが大切だということがわかります。そこが学習塾としてのポイントだからです。目の前の生徒に真摯に向き合い、叱るとほめるを上手に使い分けながら、その能力に応じてわかりやすく教えること。それが私たちが日々、教室で生徒と接するときの基本姿勢なのです。

手とり足とりお世話塾

これはＱゼミのキャッチフレーズの1つ。 私たちは小1～高3・高卒生まで幅広い学年を指導対象としています。 その中でも特に応援したいと思う生徒のタイプは大きく2つあります。 「がんばっているのに成果が出ない子」 「わかっているけど、思うように取りかかれない子」です。 どちらも決して学習に後ろ向きではないのですが、適切な方法と目標がないためにうまく先に進めないのです。 そのような生徒に対し私たちがすることは、 1. まずしっかりと話し合い、目標を設定すること。 テストの得点や成績の数値、そして志望校合格といった現実的なものがほとんどですが、時には将来の夢まで話題にすることもあります。そして、 2. 目標をクリアするには何をどうすればよいかを考え、具体的な行動計画に落とします。 あとは1つずつ確実にクリアしていくのみ。これが、手とり足とりの「お世話」というわけです。 やった！できた！が成長の手応えとなり、次の目標へと向かう力になります。それが最終的には大きな夢の実現にもつながっていくのです。