集団指導の塾・学習塾を探す（21ページ目）

豊富な過去問題・受験情報を提供

中ゼミの資料で最も充実している部⾨が、⼤学編⼊試験と⼤学院⼊試。⼤学編⼊は全国の⼤学、⼤学院は主要な⼈気⼤学150程度を対象に、過去問題や受験者からの詳細な受験情報を収集保管しています。募集要項や⼤学案内、新聞、受験情報誌などもありますので、受験勉強で疲れたときに資料室を利⽤すれば気分転換になるでしょう。

"全国各地の国公⽴・私⽴⼤学への 合格者を輩出"

"中央ゼミナールからは、全国の大学への編入学・大学院への進学実績があります。 編入学では、過去10年間では3000名以上、大学院入試では、東大160名以上、一橋大100名以上、早慶は500名以上の実績。合格実績を見ていただければ、あなたが行きたい大学が見つかるかもしれませんよ。"

経験豊富な講師陣

"中央ゼミナールで「講師」を名乗るには、⾮常に⾼いハードルを超える必要があります。 ⼤学編⼊と⼤学院⼊試を指導する講師は研究者または予備校のプロ講師。 編⼊や⼤学院の⼊試で求められる専⾨論⽂には分野の専⾨家（研究者）が、英語や⼩論⽂などの科⽬には、経験豊富な予備校のプロ講師が対策を担当します。"

50年以上続く信頼の歴史

50年の⻑きにわたって東京の⾼円寺にたたずむ校舎には、古き良き昭和時代の名残がところどころに残っています。受験勉強はいつの時代も⾃分との戦いです。中ゼミに来て歴史のある校舎で勉強すれば、先輩たちの⼒が皆さんに宿るかも。

個人別カリキュラム

Reason1 個人別カリキュラム あなただけのオーダーメイドプラン 個人別カリキュラムはあなただけのオーダーメイドの学習プランです。日米英語学院ではレベルチェックの際に英語力を「聞き取り」「発音」「話し方」「語彙力」「表現力」「文法力」の6つの要素に分け、現在の英語力を細かく診断します。 その診断結果と目標やご希望をもとに、クラスを組み合わせ、個人別カリキュラムを作成します。

選べるレッスン形態　

少人数制の「グループレッスン」、マンツーマンの「プライベートレッスン」の2つのレッスン形態からご都合に合わせて選択いただけます。

頼りになる優秀な講師陣

日本人、外国人ともに、厳しい審査をパスした講師のみを採用。過去の指導経験や講師としての資質も重要視しています。

豊富な取得実績

TOEIC(R)テスト、英検(R)、TOEFL(R)テストなどの資格対策クラスが充実。高い合格率、スコアアップ実績を誇ります。

少人数制

進ゼミの特色は、一クラスが少人数であることです。集団で切磋琢磨することは、他の生徒からの刺激を受けて競争心を持ち、頑張ることができます。ですが、20～30人のクラスであれば、緊張感に欠け、受け身になり、講師の目も行き届きにくくなります。 進ゼミは、集団と言っても10人程度の少人数制。ですから1コマの授業の中で、何回も指名され、問いに答える必要があります。これにより、講師が一人一人の理解度を知ることができ、クラスの一体感と緊張感が生まれます。ずっと一方的に授業を聞いているだけ、といった受け身な授業にはなりません。

学力レベル別のクラス編成

進ゼミは様々な学力レベルの生徒が通っています。成績上位者だけに特化した塾ではなく、どの生徒も今より20点上げることを目標にしています。勉強が苦手な子は中レベルに、中レベルの子は上レベルに、上レベルの子は最上位レベルに、と考えています。 それを実現可能にするのは、学力レベル別のクラス編成。成績別にクラス分けをし、10人程度の少人数制で手厚く指導をしています。例えば、数学で「因数分解」を学ぶとしても、 Aクラス→発展的な問題や入試レベルの問題を解く Bクラス→定期テストレベルの問題で留めて反復する といった形で差別化しています。 そのため生徒によって「物足りない」「分からなくてついていけない」と感じることはありません。個々の生徒に「分かった」という満足感を授業ごとに重ねてもらうことで、成績を上げていきます。

私語のない緊張感ある授業

進ゼミの何が一番良かったか。そう卒業生に尋ねると、多くの子が「けじめ・メリハリがある授業」と言ってくれます。 例えば、授業はこんな感じです。 授業が始まる数分前に着席して授業に備える。 1コマの授業の中で、一人当たり何十回も先生に指名され、答える。 生徒同士や、講師と生徒との間で、勉強に関係のない私的な話をしない。 休憩時間には、一息ついて会話をする。 こう聞くと、厳しく堅苦しい塾と思われるかもしれませんが、決してそうではありません。講師は熱意たっぷりに授業を行い、授業内容に関する言葉がたくさん交わされます。講師の問いかけに対して生徒からの発言があり、緊張感と活気に満ちています。そして授業が終わった時には、リラックスして子どもたち同士でにこやかに会話をしています。 多くの卒業生がこうした所を良かったと言ってくれるのは、きっとやるときにはやる、遊ぶ時は遊ぶといったけじめの大切さを、進ゼミで学んでくれたから。この姿勢は、卒業後も様々なことに活かされるでしょう。

本気でやる子を育てる

子どもたちがやる気を出す瞬間。それは、点数が上がったときです。そのため、進ゼミの講師は結果を出すことを目標にしています。 夏の合宿や秋の特訓が、その最たる授業です。これは、いつもの教室から出て、学力レベル別・他校の生徒も多くいる環境で受ける10時間ｘ3日の特別授業のことです。 今まで自分ができると思っていなかったことを貫徹し、最後までやり切った達成感を持ってもらう 点数アップなど結果を出すことで、やればできるという自信を持ってもらう といった狙いがあります。 いつもと全く異なる環境で、今までしたことがないような量の勉強をする。この経験が相当な刺激になるようで、合宿や特訓を始める前と後とでは、驚くほど子どもたちの姿勢が変わります。自主的に勉強するようになったり、積極的に講師に質問しにくるようになったり。子どもたちのやる気を育てるノウハウが、進ゼミにはあります。

変わらないもの

"モリタ塾の伝統 モリタ塾の伝統 1961年の創立以来、既存の学習塾の概念を超えた「真の学び舎」として、培ってきた伝統と実績。 変わらない思い 社会で活躍するリーダーを、多数輩出してきた森田修学館。心身学力の育成に力を注ぎます。 変わらない５つの主軸 日々の学習方法から教材、授業の組み立て、授業料にいたるまで…森田修学館が守り続けてきたもの。

変わるべき理由

新たな時代への挑戦 「覚える」から「深める」へ 知識をただ増やすだけでなく、深く理解し、応用できる学力をつけることこそが、これからの時代に求められています。 学習方法の開発 心理学・脳科学をベースにした効率的な勉強方法。他塾にはない、独自の取り組みです。 教育環境の充実 子どもの成長への想いが込められたロゴマークをはじめ、教室の環境やシステムを充実させ、やる気を引き出します。

共に歩む道

力をつける習慣作り 保護者会の開催 家庭と塾が協力して子どもの学習効果を上げるため、年２回、保護者会を開催します。 評議会との連携 保護者代表の方々と経営陣が、報告・協議を行う場を設け、教育サービスのより一層の向上に努めます。

そして道が続く

モリタが懸ける未来への橋 先輩から後輩へ 卒業生が受験勉強で使ったノートや資料を後輩へ残し、激励する…この強い絆は、生涯続く財産です。 同窓会 定期的に同窓会を開催し、絆をさらに強く！特に高校生にとっては、大学受験に対する刺激にもなります。

一人一人の学力を伸ばすベテラン講師の充実した学習指導

たとえ志望校は同じでも、生徒一人一人の学力差は様々です。若竹塾では基礎学力の充実を図ったうえで、それぞれの生徒に必要なものが何かを常に考えて、独自の教材やプリントを用意しています。自分の学力にあったレベルから始めて、着実に合格レベルに引き上げていきます。

塾生に寄り添ったメンタル面での的確なアドバイス

気分のむらがあり学習に集中できないとか、学力があるのに本番で力が出せないとうケースをよく見受けます。入試突破のためには学習内容の指導だけでなく、メンタル面でのケアや強化が欠かせません。合格力（学力＋精神力）を高めるトレーニングを行うのが若竹塾です。

よきライバルが集う活気と向上心にあふれるクラス

かなり意志の強い生徒でも、自分一人だけでモチベーションを高く保ち続けることは容易ではありません。目標を同じくする良きライバルと切磋琢磨することで、さらなる向上心が生まれます。若竹塾では高い志を持った優秀な生徒が多く集まり、お互いを認め合い励まし合いながら学習を進めています。

入試に関する長年のデータの分析やノウハウの蓄積

若竹塾約５０年の歴史の中で蓄積した膨大な入試データを分析し、合格に必要な様々な要素を検証して、教材や学習指導に生かしています。特に広大附属福山中学・高校入試においては、過去延べ１０００人をはるかに超える合格者を輩出し、そのデータや指導経験が現在の若竹塾の合格実績を支えています。

合格から逆算したカリキュラム

逆算するから“間に合うペース”で勉強できる 「やった方がいいこと」を全部やっていては時間が足りない。やろうとしても挫折してしまいます。 よくあるカリキュラムは、志望校ごとに「やった方がいいこと」を積み上げて作られています。受験生一人ひとりの入試日までの期間や、1日に使える時間が考慮されていません。 その結果何が起こるかというと、入試に間に合わない、もしくは、無理なペースを強いられて挫折してしまいます。 現論会では、一人ひとりの「現状の学力」と「志望校合格に必要な学力」のギャップを埋めるために必要な勉強計画を「入試までの残り時間」を考慮して作成します。 志望校合格から逆算された勉強計画を無理のないペースで進めることができるから、2ランク上の大学も目指すことができます。

全科目コーチング

大学受験の合否は全科目の総合点で決まる 大学受験の合否は、受験科目それぞれの得点を合計した総合点で決まります。そして、各科目の点数は一律ではなく、科目ごとに“重み付け”がされています。

生活習慣から改善

生活習慣は勉強効率に直結する 受験勉強は長期戦であり、継続的に勉強することが求められます。継続的に勉強し続けるためには健康が不可欠であり、健康とは食事·睡眠·運動によってもたらされます。 現論会では、健康を促進するために、食事·睡眠·運動を重視しており、全ての場所においてより良い環境づくりが必要であると考えています。

仕組み化された学習PDCA

PDCAサイクルを回すことで、どんどん勉強が上手くなる！ Plan 計画 1日ごとにやることが決められた週間計画をもとに、実際何時にやるのかまで細かく勉強日誌に予定として書き込みます。通学時間やスキマ時間まで考えて予定を立てられるので、1日を効率的に使えるようになります。 矢印 Do 実行 立てた予定に沿って、1週間勉強を続けます。朝起きてから夜寝るまでの予定がすでに決まっている状態なので、「今から何の勉強しようかな」という受験生とって最もムダな時間がなくなり、立ち止まることなく勉強を続けることができます。 矢印 Check 評価 勉強日誌には、予定だけでなく実行結果も書き込むようになっているので、予定と実行結果のズレがひと目で分かります。この勉強日誌と小テストの結果から、1週間の勉強内容をコーチと一緒に評価します。 矢印 Act 改善 評価結果をもとに、次の1週間はどう過ごすのか、勉強法をどう改善していくのかなど、コーチと話し合いながら改善策を考え、次の1週間の計画を作成します。毎週少しづつ改善されていくので、どんどん勉強が上手くなり、効率的に勉強ができるようになります。 矢印 現論会の生徒は、このようにPDCAサイクルを回すことを受験勉強を通じて身に付けることになります。志望校に合格するだけでなく、大学生や、その先の社会人になってからも、どんな場面でも活躍できる人材になるためのスキルを養うことができます。

一人ひとりの 成績向上・志望校合格 を実現

小学生から高校生まで、全学年対応しています。進級・進学で環境が変わって不安な時期も、学習・相談できる場所があることは安心につながります。 また、長い期間通って頂くことでご家庭との連携も取りやすく、長期的な視点で指導を行うことができます。

東北に40校

設立当初より地域密着型の学習塾として、教室エリアの学校情報・入試情報を常に意識しながら、その地域事情に対し適切な指導・学習を行ってきました。 また、地方有力新聞社と連携し、入試対策情報の提供や自治体からの依頼による出前授業など、東北に根ざした教育事業を展開しています。

三位一体の コミュニケーション

学習成果を上げていくためには、生徒本人の努力だけでなく、ご家庭、そして学習塾の3者が、相互理解と相互信頼のもと、コミュニケーションを絶やさないことが重要です。 英智学館では保護者様が私たちの方針、お子様の頑張りを信頼し共にバックアップできるようコミュニケーションを大切にしながら教室運営を行っています。

アットホームな雰囲気

子どもたちや保護者と距離感が近い。 最も多く寄せられる評価の声が「アットホームな雰囲気がいい」ということ。大手進学塾のように、生徒を商品として管理し、成績だけを見てそれ以上は踏み込まないのとは違います。学び以外にも学校生活の悩み、私生活の興味や過ごし方など、内面的な本質にまで踏み込んで、すべてをひっくるめて子どもたちと、自然体で仲良くなる関係づくりを、何よりも大事にしています。また、一方通行ではなく、子どもたちの意見を聞き、発言もさせながら、双方向で授業を進めることも、ひのき塾ならではの学びのスタイルです。

一人ひとりに寄り添い、 個性や希望にフィットする学び

個別授業と集団授業、さらにミックスしたハイブリッド型も。 いろんな学びの選択肢があるのは一人ひとり、学力もやる気も個性も違う子どもたちに、最もフィットした学びやすい方法を、子ども自身が望むかたちで提供したいと願うからです。学力別のクラス編成も教科別にすることで、しっかりと寄り添っています。得意科目もそうでない科目も、自分の力に合う適正な学びが、最もチカラが伸びる環境だからです。どのクラスも常勤の先生が責任を持って授業を担当し、塾全体が一体となって、学びの力を伸ばす体制を築いています。

保護者にも寄り添う結びつきの深さ

子どもと保護者、先生の間で 学びの進捗も進路もギャップがない。 生徒と保護者、それぞれとの2者面談や、一堂に会する3者面談を、学期ごとに定期的に実施しています。子どもと保護者の考えが、常に「＝」（イコール）であるとは限りません。両方の話を聞くことで、互いの結びつきを深めています。塾からこどもに直接伝えた方がいいこと、保護者の力を借りてより良い指導につなげることも、的確に判断できるようになります。熱心な保護者の方ほど、悩みや願うことは増えていきますし、しっかりと寄り添うことも忘れることはありません

ガンバリをムダにしない、 サイコロジカルメソッド

教育心理学や実験心理学のノウハウを、学びに活かす。 最先端の研究成果「サイコロジカルメソッド」を取り入れ、より効果的な学習につなげています。例えば、英単語を覚える時に、一度にまとめて20個か、5個ずつ4回に分けるか。分けた方が覚えやすいと子どもは言いますが、まとめた方が圧倒的に記憶に残ると、実験心理学で証明されています。記憶に残りやすい最初と最後に、覚えにくい単語を覚えること。学んだその日よりも、数日後に復習する方が効果的なこと。子どもたちは興味津々で聞き、ガンバリをムダにしない新しい学び方を、どんどん使いこなしています。塾生の中間・期末テストの平均点が、英語で11点、数学は9点も上がり、その違いは驚くほどです。

知的好奇心をくすぐる授業で「英語で考えるくせ」を

アンイングリッシュクラブには、子ども達が効果的に英会話を学び、英語が好きになる仕掛けがたくさんあります。例えばそれは、「英語の神経回路」を作るために、英語をできるだけたくさん聞かせることを最重要課題におく幼児〜小学校低学年（White〜Yellow）クラス、ネイティブが話す英語を体で覚え、英語の会話を母語のように「英語のまま」トレーニングする小学生低学年〜高学年（Yellow〜Red）クラス、自分で発話（質問）したり、覚えてきた英文の置き換えトレーニングにより文章の成り立ちを理解し活用方法を学ぶ高学年〜中学生（パープル）クラス、それらの全コースにおいて、徹底したフォニックスによる発音と最新の映像＋教材によるディクテーショントレーニングまで備えた、最短５年で英語を話せるようになるためのアンイングリッシュクラブだけのメソッドです。

英語は英語のまま！ 理解するための「英語耳」トレーニング

アンイングリッシュクラブでは「英語を英語のまま理解する」事を大切にしています。なぜなら 「Do you like fish」 ときかれてから「fish」は「魚」「 like」は「好き」だからなんて答えよう？？ こんなことをしていては答える前に相手が次の話題に移ってしまいますね。 英語を英語のまま理解することで 「yes, I do I like fish」 と即座に答え自然に会話することが出来るのです。

安心のチームティーチング！ ネイティブ講師と日本人講師がチームで指導

日本人講師と外国人講師がチームになって、子どもたちの指導にあたります。 事業の基本は、外国人講師が進めますが、 まだ英語を始めたばかりの子どもたちに「英語の指示通り」動くことは難しいかもしれません。 どうしても指示が伝わらない時にだけ日本人講師が日本語で指示を伝えることで、スムーズに授業を進めていきます。 また、子どもたちが「日本人の先生の真似をしていればいい」と考え「英語を勉強しなくなる」ことを防ぐため「子供たちより先に動かない」ことを徹底しています。

英語を母国語としない子ども達向け学習理論 充実のフォニックス指導

アンイングリッシュクラブでは、徹底したフォニックス指導を行います。 「フォニックス」とはアルファベットの音読みのこと。 ここで「ん？」と思われたかもしれませんね。 日本語のひらがなは「文字の名前」＝「音読み」なので「あ」は「あ」だけしか読みません。 アルファベットの場合はAは 「ア」、Bは「ブ」、Cは「ク・ス」と言う具合に「文字名」と「音読み」が異なります。 このため日本人からすると単語が読みにくいのです。 フォニックス読みを覚えることで、自然に単語を読めるようになっていきます。

あなたの夢を現実に

目標を立てたなら、それを実現させるための手段を考え、「実行」に移すことが大切です。小さな目標、大きな目標それぞれありますが、一つひとつ「実行」に移して叶えていけば、それが夢の成就へつながっていくのです。 育英センターは、あなたの目標を実現させるために全力でサポートしていきます。「〇〇になりたい！」「〇〇がしたい！」というあなたの「夢」を叶えるために、「数学が得意になりたい！」「テストでいい点数が取りたい！」「〇〇に合格したい！」というあなたの「目標」を達成させるために、育英センターで一緒に学びましょう！

クラス編成

幼児・小学生は目標別、中学生・高校生は学力・学校別のクラス編成になっています。自分に最適な環境で学べますので、高い学習効果が得られます。様々なニーズに応えるためのオプションコースも開設しています。

小中高一貫指導

小中高一貫教育システムを導入しています。年中児から高校3年生まで、途切れることのないカリキュラムで学習を行い、大学入試突破を最終目標としています。学年間の担当引き継ぎも綿密に行い、ムダ・ムラのない指導を行っています。

熱血講師陣

育英センターの講師陣はここが違う！ ①教科研修・模擬授業研修を定期的に実施 ②過去の入試問題を徹底研究 ③地域の中学・高校の定期テストを徹底分析 ④授業アンケートを実施し、満足度をチェック ⑤新大学入試・新学習指導要領対策 ⑥プロジェクトチームを発足し、諸問題に対応