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赤点・E判定からの志望校合格

真友ゼミでは事前の進学カウンセリングで一人ひとりの成績向上と志望校合格に向けて個別プランを組み立てます。 基本や基礎ができていなくても大丈夫です！受験勉強に向けて、まずは正しい勉強方法から教えていきます。 背伸びをして受験勉強をする前に基礎力を付けましょう！もちろん、すぐに受験対策から始めても大丈夫です！

自由自在の利用方法

自分の目的や目標、学習ペースに合わせた通塾ができます。 自主性を身に付けることができるため、日々の学習や受験勉強による自己成長を促します。

時間が自由自在

基本的に時間割が無いので、通う時間、滞在時間、帰宅時間がすべて自由！ 部活や習い事のスケジュールに合わせた自由な利用のしかたができます。

科目が自由自在

必要な科目を全て受講・質問することができます。 5教科まんべんなく勉強してもOK、1～2科目を集中的に勉強してもOKです！ 受験科目や伸ばしたい科目などにより自由に学習できます。

一人ひとりを個別に支援

伸栄学習会では、「学習支援」と「学習の土台作り」を合わせて提供しています。 教室の雰囲気は学習塾と似ています。ただし、一般の学習塾とは異なり、支援の幅が多彩です。

運営母体

放課後等デイサービスは伸栄学習会が運営しています。 伸栄学習会は40年以上の歴史を持つ学習塾で、浦安で最も運営実績の豊富な塾の１つです。 支援のプロが、子ども一人ひとりを個別指導しています。 多くの個別指導塾の講師はアルバイトの大学生というのが一般的です。 そんな中、授業の質の向上のために、アルバイトを避けてプロの講師が子どもたちの指導に当たっているユニークな塾です。 本デイサービスでもこれまでの経験やノウハウを生かした支援を行っています。

「9割」のお子さんが「勉強のやり方」を分かっていない

「実に『9割』の子が『勉強のやり方』を分かっていない」というのが、実際にお子さんを指導してきた私たちの実感です。 間違った問題に出会ったときに、「どうすればいいのか分からない」「どこをやればいいのか分からない」と言ってくるお子さんもいますし、「やっているはずのに成績が上がらない」という悩みを漏らすお子さんもいます。 つまり、「勉強のやり方が分かっていない」もしくは「『間違った勉強のやり方』でずっとやってきた」ことが成績が上がらない根本原因です。

当塾がお子様のためにできることとは？

「正しい勉強のやり方」を身につけさせ、習慣として「継続」できるようにすること。それが私たちの使命です。 子どもたちには、「正しく努力すれば報われること」「実現する力が一人ひとりにあること」を実感させたいと思っています。成功体験を与え、将来の可能性を広げる力を与えること。それが、当塾にできる子どもたちへの一番の教育・プレゼントだと考えています。そのために、「正しい勉強のやり方」「学習の習慣化」にこだわった指導を今後も続けていきます。 お子さんの教育にやり直しはできません。 まずは体験授業を受けてみて、当塾がお子さんに合うかどうか、実際に確かめてみてください。

丸一塾が選ばれる5つの理由

英語・数学・論理の 三本柱で学力UP 圧倒的に リーズナブルな 授業料 一人ひとりに合わせた コース・指導法 魅力溢れる個性的な プロ講師陣 モチベーションアップ！ 楽しいイベント開催

完全個別制

１人１人の学力・理解度に応じて勉強しなければ成果は上がりません。個別のカリキュラムを元に、１対１・１対２、小学生は１対３の学習も選択可能です。

完全選択制

教科・内容・曜日・時間がご要望に合わせて決められますので、自分だけの自分に合わせた時間割が作れます。

先生選択制

自分にぴったりの相性の良い先生を選べるので、のびのび楽しく勉強ができます。相性の合わない場合などは、先生を替える事もできます。

集団と個別の良さを併せ持つ人数。

クラスの人数が少なければ、生徒一人ひとりの理解度や課題に対応できる。 ただし、完全な個別指導よりも集団授業の方がクラスメイトの存在にやる気が高まるのも事実。 だから一橋ゼミナールは、集団指導と個別指導の良さを存分に発揮できる４名クラス。 一人ひとりに最大の効果が上がるクラス設定です。 ※高校生は最大３名まで

学習意欲を育て、積極性を育てる。

学習に消極的な生徒も、少人数の中では質問や発言がしやすいもの。 「自分も授業に参加している」という自信を育てることは、学ぶ楽しさを知ることにもつながります。一人ひとりに目を注ぐため、そして学習に向かう意思を育むための４名クラスなのです。

学校準拠指導で学習の基盤育成。

学校の授業進度に沿った指導で、基礎学力を確実に養成。 習熟度が高い場合は指導要領以上の発展的な学習にも取り組みます。

育英舎自立学習塾の自立学習法

子どもたちが将来、自分たちの目標をかなえるために必要な力とは、自分で考える力・自分で判断する力・自分で学ぶ力であり、人から教わることのみを吸収していく力ではありません。 私たちは子どもたちの将来を真剣に考え、考える力・判断する力・学ぶ力を鍛える「自主学習」を身につけさせ、「真の学力」を育てることを目標にしています。

体験学習について

体験学習 すでに入塾された塾生の皆さんが受けているのと同じ指導を、完全無料でお試しいただけます。 「うちの子に合うかしら」…そんな心配を解消しましょう。 カウンセリングと学力診断 入塾に関して、当塾に関するご質問、またはお子さまの学習状況・ご相談などありましたら、お気軽にお問合せください。細やかなカウンセリングと学力診断で、お子さま一人ひとりにあわせた個別指導カリキュラムを提案いたします。

安心の通塾システム

SCENE01 学ぶ楽しさを教えてくれる。 私たちの育英舎自立学習塾。 問題をやってわからない部分を理解する！ 何度も何度もやっていくうちに、わからない部分はわかってくるよ！ 分かる問題が増えてくると勉強が楽しくなるよ！ SCENE02 教室の風景はこんな感じ！ 一人ひとりが集中できるスペースで 与えられた課題に真剣に取り組めます！ 自分でテスト本番さながらの演習問題をじっくり解いて、 合格点を目指します！万が一合格点に届かなくても、 分からないところや勉強のしかたがつかめない部分を すぐに担当の先生に質問できます。 SCENE03 勉強だけじゃない！ 先生みんなでしっかりサポート！ 初めての塾で不安な生徒も先生達が玄関でお出迎え♪ ん？と思った生徒には進路相談や時には人生相談も！ 生徒の情報は事前に先生達でミーティングして情報共有してて更に安心♪ SCENE04 授業が終わると…。 友達同士で疑問をぶつけあったり、 進路の不安を先生に打ち明けたりすることも…。 一人で通っている人も遠慮せずに先生に相談できますよ！

子どもたちが最もリラックスできる家庭において、知能と学力を伸ばせる 四谷大塚の『リトルくらぶ』。柔軟で豊かな思考力を育てます。

知能が急速に発達し、さまざまなものに対する興味が大きく広がってくる小学生の時期、特に低学年の頃は、一生のうちでも「知能を伸ばす」絶好の機会です。『リトルくらぶ』では、目先の点数や成果だけにこだわるのではなく、「考えることって楽しい！おもしろい！」ということを家庭学習を通してこの時期の子どもたちに実感させることをねらいとしています。

予習ナビ

実際に四谷大塚の校舎で授業を担当している講師による、わかりやすくて楽しい授業をご自宅のパソコン・タブレット・スマートフォンで受講することができます。一流講師による最高の授業を受講したい時に、何度でも、ご自宅で受講することが可能です。

しっかり考える習慣が身につく ジュニア予習シリーズ

リトルくらぶの教材『ジュニア予習シリーズ』は、長い指導経験をもとに四谷大塚が独自に開発した、小学校低学年の「知能を育て、学力の基礎を身につける」ための教材です。『ジュニア予習シリーズ』は、お子さまがご家庭でおうちの方と楽しく取り組むうちに、「しっかり考える習慣」が身につくよう工夫してあります。

超えるを楽しめ。

地域トップ校に行こう。 自分を超えて行こう。 高い志をもつ仲間と一緒にもっと走りぬける場所。 それがベスト個別 motto です。 “超える”を一緒に楽しみましょう。

一人ひとりに合わせて つくるカリキュラム

生徒さんの学習状況や目標をもとに、一人ひとりに合わせてカリキュラムを作成します。 得意なところは時間をかけずに、苦手なところはしっかりと。「自分に必要なことだけ」を効率的に学べます。学習の効果や自身の成長を実感できる学習法で、学ぶ楽しさを感じていただき、志望校・難関校合格に不可欠な「継続力」を養います。

受験のプロが伴走

多くの生徒さんを難関校合格に導いてきた経験豊富な先生が担任となり、一人ひとりの目標達成をサポートします。 授業だけでなく、学習計画の立て方や志望校選び、受験への不安の解消など、トータルでサポート。保護者さまのご相談にも対応できるように、面談やアプリでのご相談の場を設けています。

授業前半～『算数がわかる』

授業前半は、理解することに重点を置きます。理解してもらうために具体的には、ベテラン講師が充分な時間を使って、予習・研究した例・問を、生徒の様子を見ながら出題し、わかるまで押したり引いたりの授業をします。これで「わかった気」になるのではなく『わかる』ようになります。

授業後半～『算数ができる』

授業後半は、オリジナルテキストを生徒が解いていき、問ごとに講師が丸つけに回ります。難しい問題はヒントや解説も入れますが、自力で『できる』ようにします。 このように一人ひとりをしっかりチェックするため、１クラス１２名までの少人数制クラスになっています。

授業後～『算数が使える』

授業が終わった後、今日習った事を忘れないようにするために、当日２０～３０分の宿題をファックスしてもらいます。翌日からは、授業でやったオリジナルテキストの問題を、もう一度次の授業までに解いてきてもらいます。宿題は、できないことは出しません。次に、そのオリジナルテキストが終った１～２週間後に単元テストをしますので、再度そのオリジナルテキストを復習してきてもらいます。これで『使える』ようになります。

期間を空けて～『算数が使いこなせる』

さらに年に３回、ポイントとなる問題を繰り返し復習させて、大テストをします。ここで注意していることは、できる問題は何ヵ月後にやってもできるからやらせないこと、 逆にできない問題は何度やってもできないので、できない問題を重点的にやらせるということです。これはフォトン独自の「赤丸チェック」という方法で、一人ひとりに合ったポイントとなる問題を繰り返しやっていただきます。その後、さらなる定着のために「１日１問ノート」という専用のノートを使って、「赤丸チェック」の問題を中心に１日１問だけ、時間にして５分程度でやっていただきます。ここまでやると、やっと『使いこなせる』ようになります。 宿題の出し方はタイミングが大切です。このタイミングが微妙で、子供たちが忘れかけたころに出すことが重要です。まだ記憶に鮮明でも、すっかり忘れていても駄目なのです。なぜなら、記憶が鮮明だと勉強ではなく作業になりますし、すっかり忘れてしまうと再び授業をしなければならないからです。