幼児の塾・学習塾を探す（2ページ目）

個別指導パスカルだからできることがあります。

"全国超難関私立受験から公立高校受験まで、九州No.1の合格実績を誇る英進館。その40年以上にわたる受験指導で培ったノウハウを駆使し誕生した個別指導『パスカル』。 　従来の個別指導では困難だった「客観的な学力診断」、「入試に即した的確な指導」、「最新の受験情報の提供」など、個別指導パスカルは、卓越した独自の指導システムで生徒の皆さんを力強くバックアップします。"

オーダーメイドカリキュラム

"　課題は生徒一人ひとり、さまざまです。個別指導パスカルでは、学習する科目や単元、受講曜日・時間帯、指導パターンと使用するテキストなど、オーダーメイドのカリキュラムで学習を進めていきます。 　入会時に実施するカウンセリングでは、進路相談をはじめ、勉強の方法や生活サイクル、家庭学習、日頃の悩み等についてご相談いただき、個々に応じた最善の解決策を一緒に考えていきます。一人ひとりの目標・課題にあわせ、教材・カリキュラム・単元・学習進度を設定し、生徒にとって一番必要なところから始めるので、効率よい学習が可能です。 　指導パターンは、生徒一人にチューターが一人つく1対1のマンツーマン指導と、生徒二人にチューターが一人つく1対2指導の2種類を設定。目的に応じた最適な指導パターンをコーディネーターが提案いたしますので、さらに効率的に学習を進めることができます。"

ダブルサポーティングシステム

"コーディネーター（パスカル担当者）と、チューター（講師）が、生徒一人ひとりをしっかりとバックアップしていきます。 　入会時には、保護者と生徒の皆さんとコーディネーターが面談を行い、これまでの学習内容・志望校の状況・学習の目標などを確認した上で、生徒一人ひとりにとって最良のカリキュラムと教材、そして授業の進めかたを提案し、チューターと指導方針を共有します。 　実際の授業では、英進館独自の指導研修を修了した優秀なチューターたちが、生徒一人ひとりの学習履歴と課題を踏まえて丁寧に指導します。指導内容の記録をご家庭に報告するシステムとして、ご家庭にも「指導報告表」をお渡しするとともに、問題点や課題は、コーディネーターとチューターが共有し、日々の指導を行います。"

"atama＋［アタマプラス］3つの特徴 "

"人工知能を駆使した “超”オーダーメイド学習。 AIが一人ひとりすべて違う理解度・学習履歴・ミスの傾向・その日の集中度などに合わせ、世界にひとつだけの、その生徒専用のカリキュラムを自動作成。最短ルートをナビし、ハイウェイを走るように最速で成長できます。 全生徒の状態を見える化、万全コーチング。 全生徒の状態を見える化、 万全コーチング。 AIが生徒の集中度や学習の進捗をリアルタイムで解析、先生のタブレットへ。一人ひとりのコンディションを「見える化」した上で、①いつ、②どんな声がけをすると効果的か提案。「AI ⇄ 人」の連携で生徒を最大限伸ばします。 スマホに宿題を配信。家庭学習もサポート。 スマホに宿題を配信。 家庭学習もサポート。 AIが塾内での学習状況にもとづき、生徒のスマホに一人ひとり最適化した宿題を配信。塾と家庭での学びをベストマッチさせ、最も効率よく伸びるようにします。atama＋は、塾でも家庭でも1分たりともムダな勉強はさせません。"

◇塾選びのポイント◇

" 1. 山梨・長野・静岡そして全国の受験を熟知した実力講師陣の5科目総合指導 2. 学力別クラス編成で、自分に合ったクラスからステップアップできる 3. 定期テストの過去問演習だけではない、本物の実力をつける授業 4. テスト対策延長授業・土曜日曜学習会・24時間FAX質問対応 5. 質の高い集団授業＋ていねいな個別指導で、学習効果倍増 6. 合格へ向けた他にはない入試分析・志望校別対策・面接指導 7. 勉強のコツ・やり方が身につけば、君の学力はぐんぐん伸びる 8. 毎月実施の県下最大の学力テストで、自分の本当の実力がわかる 9. 自習室は毎日開放。勉強に集中できる理想の学習環境がある 10. お互い高めあえる仲間・ライバルがいるからこそ学力は伸びる"

"なぜ甲斐大学予備校は 選ばれるのか"

"甲斐大学予備校のここがすごい！ 1人ひとりを大切にした、 親切・丁寧で情熱的な指導 甲斐ヨビは、「一人ひとりを大切に。」という教育理念のもと、地域No.1の学習塾として皆様に信頼され、ご支持をいただいています。未来を担う子どもたちの夢や希望を叶える力を養うことが私たちの目標です。毎年9,000人を超える生徒をサポートしている甲斐ヨビだからこその豊富なノウハウや情報をもとに、生徒、および保護者の立場に立った指導を行います。第一志望合格から学校の成績アップまで、甲斐ヨビはさまざまな目標をサポートしています。"

"KUMONは、公文式学習を通して、 「自分自身の生きる道を自らの力で切り拓いていける健全で有能な人材」 の育成を目指しています。"

"KUMONは、できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが、子ども達にとって、「最も役に立つ」と考えています。 早い時期から自分で学び、「高い学力」と「自分で学ぶ力（自学自習力）」をつけていくという公文式学習法は、子ども達が将来社会に出て困難な問題に直面した際にも、人に頼ることなく自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力になります。"

公文式は、創始者の「わが子への想い」から始まった学習法です。

"子どもが高校に進んだ時、数学がらくにできるようになっていれば、自分の好きなことを追求できるだろう。そのために、家庭では何をしておけばよいか----。 わが子の「自立」を願う父親によって用意されたのは、ルーズリーフに書かれた手作りの計算問題と、自分の力で解き進む自習形式の学習法でした。 「個人別・学力別学習」と「可能性の追求」を何よりも大切にする公文式教育の原型は、すでにこの時に形作られていたのです。"

"公文式は、現在の年齢や学年に関係なく、 一人ひとりの能力に応じた、 らくにできるところから学習を始めます。"

"公文式は、人に解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法です。 まず年齢や学年にとらわれずらくにできるところから始め、子ども達に、「自分でできた！」「100点が取れた！」「学習が楽しい！」「次に進みたい！」という喜びを通して学ぶ楽しさを育み、自分の力で学力を高めていく基礎を作るためです。"

"公文式は、らくにできることから始めて、 少しずつ難度を上げながら、高い学力と自分で 学ぶ力を着実に身につけるために「ちょうどの学習」を追求しています。"

"公文式の「ちょうどの学習」は、「自分の能力の範囲でできる問題だけに取り組む学習」の段階だけではありません。KUMONの指導者は、その子どもの学力の向上に合わせて、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせていきます。 子ども達は体を鍛えるトレーニングのように、頭と心に適度な負荷のかかる「ちょうどの学習」を続けることで、「やればできる」という自己肯定感とともに、高い学力を身につけていくことができます。"

熊ゼミの取り組み

"子どもたちは， 顔も性格も，好きな遊びも苦手な食べ物も 得意科目も苦手科目も，そして勉強のやり方も一人ひとり違います。 熊ゼミは， 子どもたち一人ひとりの『やる気の芽』を引き出し 子どもたち一人ひとりの『学力』を最大限に伸ばし 子どもたちが自立心を持って一人ひとりの将来へつなげていけるように 「めんどう見」で子どもたちをサポートしていきます"

熊ゼミは「めんどう見」

"1985年に誕生し，40周年を迎えた熊本ゼミナール。時代の移り変わりとともに，教育現場も大きく変化し，小中学生対象の小さな学習塾としてスタートした熊本ゼミナールも，小学１年生から大学受験をめざす高校３年生までを預かる総合学習塾となりました。 しかし，今も昔も変わらないことがあります。それは，塾にやってくる子どもたちは，多かれ少なかれ「勉強ができるようになりたい」「成績を上げたい」という思いを胸に秘めているということです。 熊ゼミの基本方針である「こどもがまんなか」は，家庭や学校，友人や部活動といった，子どもたちを取り巻くすべての環境を理解した上で，変わろうとする子どもたちの秘めた願いを実現する手助けをしたいという思いから生まれたものです。 子どもたちと正面から向き合ってしっかりと話を聞き，時に励まし，時には叱り，うれしい時はともに喜ぶ。そうした時間の積み重ねが，子どもたちとともに熊ゼミを育ててくれました。だからこそ，熊ゼミを育ててくれた熊本の地で，熊本の将来を担う子どもたちを育てることが，熊ゼミではたらく私たちの使命であると考えます。 これまでも，そしてこれから10年後も20年後も，「熊本にあって良かった」と言われる塾であり続けたい。 「熊ゼミ」は，生徒たち一人ひとりへの「めんどう見」を大切に，熊本の子どもたちとともに歩んでいきます。"

" 小学生から中学生，高校生を対象とした グループの核となる学習塾です。"

"1985年に小中学生を対象とした小さな学習塾として誕生した熊本ゼミナール。「熊ゼミ」の愛称とともに，これまで多くの子どもたちの成長を，地域の保護者のみなさんとともに支えてきました。そして，この40年の間に，子どもたちを取り巻く社会環境や教育の現場も大きく変わっています。「熊ゼミ」では，子どもたちにとって必要な教育とは何か，今私たちに求められていることは何かを考え，様々なチャレンジをしてきました。多様化する子どもたちの学びのスタイルに合わせ，一斉指導と個別指導を選択，併用できるコース設定や，小学生低学年から高校生まで，それぞれに対応した英会話コースの設置，さらには通信制高校の開校や放課後等デイサービス事業所の設置など，学習塾の枠から飛び出した取り組みも生まれました。子どもたちに寄り添い，地域の保護者のみなさんの「子育て」を支援する中で生まれたこれらの取り組みは，「熊ゼミ」にとって最高の財産です。 熊本にあって良かったと思われる学習塾。そう思っていただけるよう，「熊ゼミ」はこれからも「こどもがまんなか」のコンセプトのもと，一人ひとりの子どもたちと正面から向き合い，熊本の将来を担う子どもたちを育てていきます。 "

「これなあに？」の好奇心が、 学びのワクワクに変わる場所。

「これなあに？」「どうしてこうなるの？」 キミは「好き」や「興味」を見つける天才。 本当は、そんな興味をもっと自由に伸ばしてあげたい。 でも、大人とはまったく違う世界を見つめているキミに、 私がしてあげられることは限られている。 もし、同じ「好き」を持つ仲間がいれば。 キミの可能性は、どこまで広がるだろう。 一緒に考えたり、実験したり、挑戦したり…… それはキミにとって、どれだけ楽しい時間になるだろう。 そんな科学がもっと好きになれるきっかけを与えてあげたい。 きっと、間違えたって、失敗したって、 頭の中はワクワクでいっぱいなはず。 「楽しい！」「もっとやりたい！」が、 つぎつぎと生まれてくる場所へ。 よし、行ってみようか。

見て、触れて、感じて。 体験しながら楽しく学ぼう！

サイエンス教室では、教科書から学ぶ授業だけではなかなかできない体験や発見がたくさんあります。実際に自分の目で見て、手で触れながら何を感じ、何を考えたか……そうした記憶は、その後の成長にも大きな影響を与えてくれるはず。仲間と一緒に経験することで「自分はこう思った」「何でそうなるのか」を話し合う機会も生まれ、より充実した学びにつながります。

自分の考えを大切にしながら、 自分の力で答えに辿りつこう。

思考のプロセスは一人ひとり違うもの。レッスンでは、大人が一方的に正解を示すのではなく、子どもたちの考え方や価値観を尊重しながら「どうしてそう思ったのか」「どんな風に感じたか」「どうすれば正解に辿りつくか」を丁寧に問いかけていきます。自分で体験する・考える時間は、それ自体がとても貴重な学び。「自分の力で答えを見つける経験」を、積み重ねていきましょう。

自然の世界と技術の世界、 それぞれの「科学」に興味津々！

物理・地学・生物・化学をテーマにした「自然科学」と、プログラミング・電子工作といった「応用科学」をベースにカリキュラムを展開。自分の好きな分野やまだ知らない新しい分野の知識を組み合わせて学ぶことで、論理的思考の基礎を身につけていきます。身の回りで起きる科学の現象に気づいたり、プログラミング技術の進化に興味を持ったりと、毎日の暮らしの見え方も変わってくるはずです。

グローバル社会で活躍するため、 「使える」英語力を習得しましょう。

2020年の教育改革では加速するグローバル環境に対応するため、より実践的な英語力の習得が求められています。”話す””聞く””書く””読む”の４技能をバランスよく伸ばし、ボーダレスな社会で活躍できる高いコミュニケーション能力を身につけなければならないのです。 また学校英語のカリキュラムも大きく変わります。従来よりも約3年ほど前倒しで学習することになるため、早期に英語に触れ慣れることが必須です。 外資系・日系問わず、ビジネスにおいても英語の重要性は高まっており、社内の公用語に英語を採択する企業も増加傾向にあります。グローバル化が進む現代の日本では進学はもちろん、就職や昇進にも英語力が重要となっています。 「トライ式英会話」は、これまで創業以来30年間培ってきたマンツーマン指導の実績を活かし、対面でこそ学ぶことのできる「使える」英語力を習得を目指します。 確かな実力をもつトライの講師陣が、オーダーメイドで楽しくレッスンします。

多彩な講師ラインナップ

トライ式英会話なら、英語圏出身のネイティブ講師はもちろん、英語圏在住経験が長い講師や教員免許を持つ講師など、幅広いラインナップから講師をお選びいただけます。

一人ひとりに合わせたコースカリキュラム

入門～応用・実践までレベル別にコースをご用意しています。さらに英検やTOEIC®、TEAPなどの各種検定対策や、社会人向けのビジネス英会話まで、達成したい目標に合わせて個別にカリキュラムを作成します。だから、結果を出すことができるのです。

学習をトータルサポート

経験豊富なトライの教育プランナーが、講師のご紹介をはじめカリキュラムの作成や計画の進捗管理など英会話学習をトータルサポート。指導場所はご自宅でも、全国にあるトライの教室でも、お近くの喫茶店でも、ご希望に合わせてお選びいただけます。

これからの世界をつなぐ「小さな国際人」育成のために

日本の子どもたちが、笑顔で世界に羽ばたけるように。そんな神田外語学院の卒業生たちの思いからスタートした私たち神田外語キッズクラブは、1996年に創業し、2006年に「株式会社神田外語文庫」を設立しました。 神田外語大学や神田外語学院における英語の効果的な習得法の研究と実践をもとにしながらも、英語の学びだけにとどまらない、人と人との心の触れ合いを大切にした教育をご提供しています。

児童英語講師養成講座

神田外語キッズクラブによるJ-SHINE®（小学校英語教育推進協議会）認定の資格取得講座。 子どもの言語習得に関する理論と、発達段階に応じた指導法を実践的に学ぶ授業により、幼児・児童英語指導のプロを育成しています。 ご自身で英語を教えたい方、英会話スクールや小学校英語教育の現場でスキルを活かしたい方など、様々な方が参加しています。

法人・教育機関の方へ

2020年の小学校英語教科化により、子どもたちが初めて外国語に触れる年齢はますます早期化しています。 幼児・児童期の英語教育で大切なことは、指導者が子どもの認知発達や特性をよく理解し「正しい英語の音声」で「子どもの発達段階に適した内容と指導法」による英語指導を行うことです。子ども英語のプログラムを導入し、英語教室を運営したいとお考えの皆様に、すぐに現場でご活用いただける最適な教材・研修と、英語レッスンをご提供いたします。

まず四谷大塚のカリキュラム。

3年生から4年生の内容、4年生から5年生の内容、5年生から6年生の内容をやっています。上記の内容の中から必要な部分を取り出して考えます。3年生から6年生の内容をバランス良くある程度理解することが必要です。

東大・医学部を狙うなら 四谷大塚の全国統一小学生テストの 偏差値60以上で初見良好！

赤門セミナーの全国統一小学生テストの平均は 地方においては高水準に保たれています。 苦手な教科の対策は、学年を越えてでも行います。 早めに手を打つことで志望校合格が見えてきます。

赤門セミナー 「大学合格」とその先の人生を豊かにする教育

赤門セミナーは、生徒一人一人の将来の目標、志望大学合格から逆算し、各人の個性を考慮した最適な学習計画を立案します。 その学習計画に従い、各授業、各タームごとに講師が丁寧にチェックしていきます。 学びのデスパは知識習得も、将来を見据えたステップの一つに昇華させてゆく。人間性の成長につながってゆく。それが赤門セミナーの目指す教育です。 「充実の高校部・予備校部」 「小学部、中学部と連動した一貫教育」 「好きこそ物の上手なれ」、時間に追われずゆったりと、毎日楽しく学びましょう！

集団と個別の良さを併せ持つ人数。

クラスの人数が少なければ、生徒一人ひとりの理解度や課題に対応できる。 ただし、完全な個別指導よりも集団授業の方がクラスメイトの存在にやる気が高まるのも事実。 だから一橋ゼミナールは、集団指導と個別指導の良さを存分に発揮できる４名クラス。 一人ひとりに最大の効果が上がるクラス設定です。 ※高校生は最大３名まで

学習意欲を育て、積極性を育てる。

学習に消極的な生徒も、少人数の中では質問や発言がしやすいもの。 「自分も授業に参加している」という自信を育てることは、学ぶ楽しさを知ることにもつながります。一人ひとりに目を注ぐため、そして学習に向かう意思を育むための４名クラスなのです。

学校準拠指導で学習の基盤育成。

学校の授業進度に沿った指導で、基礎学力を確実に養成。 習熟度が高い場合は指導要領以上の発展的な学習にも取り組みます。

子どもたちが最もリラックスできる家庭において、知能と学力を伸ばせる 四谷大塚の『リトルくらぶ』。柔軟で豊かな思考力を育てます。

知能が急速に発達し、さまざまなものに対する興味が大きく広がってくる小学生の時期、特に低学年の頃は、一生のうちでも「知能を伸ばす」絶好の機会です。『リトルくらぶ』では、目先の点数や成果だけにこだわるのではなく、「考えることって楽しい！おもしろい！」ということを家庭学習を通してこの時期の子どもたちに実感させることをねらいとしています。

予習ナビ

実際に四谷大塚の校舎で授業を担当している講師による、わかりやすくて楽しい授業をご自宅のパソコン・タブレット・スマートフォンで受講することができます。一流講師による最高の授業を受講したい時に、何度でも、ご自宅で受講することが可能です。

しっかり考える習慣が身につく ジュニア予習シリーズ

リトルくらぶの教材『ジュニア予習シリーズ』は、長い指導経験をもとに四谷大塚が独自に開発した、小学校低学年の「知能を育て、学力の基礎を身につける」ための教材です。『ジュニア予習シリーズ』は、お子さまがご家庭でおうちの方と楽しく取り組むうちに、「しっかり考える習慣」が身につくよう工夫してあります。