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まず四谷大塚のカリキュラム。

3年生から4年生の内容、4年生から5年生の内容、5年生から6年生の内容をやっています。上記の内容の中から必要な部分を取り出して考えます。3年生から6年生の内容をバランス良くある程度理解することが必要です。

東大・医学部を狙うなら 四谷大塚の全国統一小学生テストの 偏差値60以上で初見良好！

赤門セミナーの全国統一小学生テストの平均は 地方においては高水準に保たれています。 苦手な教科の対策は、学年を越えてでも行います。 早めに手を打つことで志望校合格が見えてきます。

赤門セミナー 「大学合格」とその先の人生を豊かにする教育

赤門セミナーは、生徒一人一人の将来の目標、志望大学合格から逆算し、各人の個性を考慮した最適な学習計画を立案します。 その学習計画に従い、各授業、各タームごとに講師が丁寧にチェックしていきます。 学びのデスパは知識習得も、将来を見据えたステップの一つに昇華させてゆく。人間性の成長につながってゆく。それが赤門セミナーの目指す教育です。 「充実の高校部・予備校部」 「小学部、中学部と連動した一貫教育」 「好きこそ物の上手なれ」、時間に追われずゆったりと、毎日楽しく学びましょう！

人は誰でも輝ける満天の星空にある星のように

「がんばる」を育てると、 「やればできるんだ！」という自信が生まれる 星乃塾は、一人ひとりの生徒に合わせた指導ができる個別指導塾です。生徒の努力を確実に結果に繋げるため、講師がしっかり寄り添って指導します。

1. 中学校の定期テストは難しい！

中学校の定期テストの平均点は50点～60点です。小学校とは違い、5教科一斉にテストがあり、しかも1教科あたり40ページもの範囲があります。 自分で勉強しようにも、学校で習っていない問題が問題集にはのっています。これでは勉強に対してやる気をなくしてしまいます。 だからこそ、小学校の間にきちんとした「実力」と「勉強習慣」をつけることが必要です。

. 高校入試が難化している！

愛知県公立高校入試では、当日得点の割合が増加しています。Ⅴ型高校の場合、内申点が90点満点に対し、当日点はなんと220点満点です。 また、問題の難易度も難しくなっており、問題自体が長文化していたり、応用問題をいかに解くことができるかによって合否がわかれます。 高校入試に対応できる本当の実力をつけるために、「自ら努力する」ことが必要です。

推薦入試も一般受験も あらゆるニーズに応えます！

高校の高評定をキープして推薦入試をする、国公立を目指して大学入学共通テストを受けるなど、大学受験の選択肢は増えています。 星乃塾の高校部では、一人ひとりの希望をお聞きし、その子にあったコース・講座をご提案します。 志望校合格までの学習計画を立て、徹底的にサポートします！

自分の通う学校に合わせた 学習スタイルを確立できる

地域密着型で、神子学院に通って来る生徒さんの在籍小学校・中学校・高校が限られているので、各学校に合わせた授業や定期テスト対策を行うことが可能です。

幼稚園から高校まで 15年間通えます

幼児から高校生まで一貫した教育を行うことで、幼少より学習の楽しさを学び、小・中・高校につながる基礎学力や学習習慣を養います。

全教室で週1回の 無料補習ができる 講師付きだからいつでも質問できます

無料補習が全教室で週1回は開催されるので、欠席した授業のフォロー、塾以外の勉強で分からないところなど＋αで勉強できます。

赤点・E判定からの志望校合格

真友ゼミでは事前の進学カウンセリングで一人ひとりの成績向上と志望校合格に向けて個別プランを組み立てます。 基本や基礎ができていなくても大丈夫です！受験勉強に向けて、まずは正しい勉強方法から教えていきます。 背伸びをして受験勉強をする前に基礎力を付けましょう！もちろん、すぐに受験対策から始めても大丈夫です！

自由自在の利用方法

自分の目的や目標、学習ペースに合わせた通塾ができます。 自主性を身に付けることができるため、日々の学習や受験勉強による自己成長を促します。

時間が自由自在

基本的に時間割が無いので、通う時間、滞在時間、帰宅時間がすべて自由！ 部活や習い事のスケジュールに合わせた自由な利用のしかたができます。

科目が自由自在

必要な科目を全て受講・質問することができます。 5教科まんべんなく勉強してもOK、1～2科目を集中的に勉強してもOKです！ 受験科目や伸ばしたい科目などにより自由に学習できます。

一人ひとりを個別に支援

伸栄学習会では、「学習支援」と「学習の土台作り」を合わせて提供しています。 教室の雰囲気は学習塾と似ています。ただし、一般の学習塾とは異なり、支援の幅が多彩です。

運営母体

放課後等デイサービスは伸栄学習会が運営しています。 伸栄学習会は40年以上の歴史を持つ学習塾で、浦安で最も運営実績の豊富な塾の１つです。 支援のプロが、子ども一人ひとりを個別指導しています。 多くの個別指導塾の講師はアルバイトの大学生というのが一般的です。 そんな中、授業の質の向上のために、アルバイトを避けてプロの講師が子どもたちの指導に当たっているユニークな塾です。 本デイサービスでもこれまでの経験やノウハウを生かした支援を行っています。

「9割」のお子さんが「勉強のやり方」を分かっていない

「実に『9割』の子が『勉強のやり方』を分かっていない」というのが、実際にお子さんを指導してきた私たちの実感です。 間違った問題に出会ったときに、「どうすればいいのか分からない」「どこをやればいいのか分からない」と言ってくるお子さんもいますし、「やっているはずのに成績が上がらない」という悩みを漏らすお子さんもいます。 つまり、「勉強のやり方が分かっていない」もしくは「『間違った勉強のやり方』でずっとやってきた」ことが成績が上がらない根本原因です。

当塾がお子様のためにできることとは？

「正しい勉強のやり方」を身につけさせ、習慣として「継続」できるようにすること。それが私たちの使命です。 子どもたちには、「正しく努力すれば報われること」「実現する力が一人ひとりにあること」を実感させたいと思っています。成功体験を与え、将来の可能性を広げる力を与えること。それが、当塾にできる子どもたちへの一番の教育・プレゼントだと考えています。そのために、「正しい勉強のやり方」「学習の習慣化」にこだわった指導を今後も続けていきます。 お子さんの教育にやり直しはできません。 まずは体験授業を受けてみて、当塾がお子さんに合うかどうか、実際に確かめてみてください。

丸一塾が選ばれる5つの理由

英語・数学・論理の 三本柱で学力UP 圧倒的に リーズナブルな 授業料 一人ひとりに合わせた コース・指導法 魅力溢れる個性的な プロ講師陣 モチベーションアップ！ 楽しいイベント開催

完全個別制

１人１人の学力・理解度に応じて勉強しなければ成果は上がりません。個別のカリキュラムを元に、１対１・１対２、小学生は１対３の学習も選択可能です。

完全選択制

教科・内容・曜日・時間がご要望に合わせて決められますので、自分だけの自分に合わせた時間割が作れます。

先生選択制

自分にぴったりの相性の良い先生を選べるので、のびのび楽しく勉強ができます。相性の合わない場合などは、先生を替える事もできます。

教育の質を維持する「少人数制」「一拠点主義」。

一橋塾では高校生を指導する際の最適規模は25名前後と考え、これに学年や科目の特性などを考慮してクラスの定員を決めています。必修の英語クラスで20〜30名、小論文は15名前後としています。私たちの求めるものが「売上の拡大」ではありませんので、18歳人口の減少に合わせて塾全体の定員を下げ、きめ細かい指導が可能な「教育の質の維持」を優先しています。また、高い学識と受験指導能力に長け、人間性でも優れている理想的な講師は、そんなにいるものではありません。先生の力量が最も大切な教育界で、安易な規模の拡大には問題があると考え、国分寺での一拠点主義を貫いてきました。 大きな伸びは、「深基礎（ふかぎそ）」から。

大きな伸びは、「深基礎（ふかぎそ）」から。

いきなり演習問題を解いて解説を受けるだけでは、質の良い学力にはなりません。基礎力の土壌（私たちは「深基礎ふかぎそ」と呼んでいます。）を豊かなものにしてから応用力をつけることで成績はぐんと伸びるもの。一橋塾で毎年、高校３年生のほとんど全員が成績を上げ、偏差値10程度のアップがよく見られるのはその学び方のせいです。

合言葉は、「現役カーブ」。

基礎力を地道に深いところから鍛えることができた現役生は、受験が近づいてきたある時期に、学力の急上昇を見せることがよくあります。私たちはそれを「現役カーブ」と呼んでいます。その伸びには、指導している私たちも感動します。学んでいる本人にも、やるときにやればできるんだという自信が生まれます。

学校生活との両立を重視。

人格形成の上でも大切な高校時代。勉強だけだったらつまらないと思います。部活動や学校生活を大いに楽しんでほしい。そのための体制を一橋塾は整えています。学校行事や部活などで受講に支障が出たときは、その授業を同じ先生が担当する同じ授業にクラス変更することが可能です。高１生、高２生には各学校の中間・期末考査期間を事前にチェックして、休講する生徒が多くなりそうな日の授業は休講とし、別の日に補講を組みます。また部活をやってからでも間に合うように、夜７時50分スタートの授業を設置しています。部活の練習や大会、高校３年生になると模擬試験もありますので、土日は基本的にお休みです。

集団と個別の良さを併せ持つ人数。

クラスの人数が少なければ、生徒一人ひとりの理解度や課題に対応できる。 ただし、完全な個別指導よりも集団授業の方がクラスメイトの存在にやる気が高まるのも事実。 だから一橋ゼミナールは、集団指導と個別指導の良さを存分に発揮できる４名クラス。 一人ひとりに最大の効果が上がるクラス設定です。 ※高校生は最大３名まで

学習意欲を育て、積極性を育てる。

学習に消極的な生徒も、少人数の中では質問や発言がしやすいもの。 「自分も授業に参加している」という自信を育てることは、学ぶ楽しさを知ることにもつながります。一人ひとりに目を注ぐため、そして学習に向かう意思を育むための４名クラスなのです。

学校準拠指導で学習の基盤育成。

学校の授業進度に沿った指導で、基礎学力を確実に養成。 習熟度が高い場合は指導要領以上の発展的な学習にも取り組みます。